Succes Parenting

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 10112010 UnityArea V8

2010-11-09T22:38:00.000-08:00

Ini dia Cheat Point Blank (PB) Terbaru untuk edisi 10 November 2010 yang bertepatan dengan hari pahlawan ini. Kita mendapatkannya setelah jalan-jalan ke sini.

Berikut ini secara lengkap Cheat Point Blank (PB) Terbaru 10112010 UnityArea V8 :
Creator : Kirara_Ukira
Greetz to : [*] Echolondo
[*] _hrd_
[*] Abujafar
Archive Type : ZIP
Included files : =>Unity_Area_V8.exe
=>MCI32.OCX

Game Target : PointBlank
Anti-Cheat : AhnLab HackShield Pro
Type : Trainer / Cheat
Cheat/Trainer Effect : [*] MINIMIZE = F1 [ON]
[*] MINIMIZE = F2 [OFF]
[*] MisiMayor = F12
[*] Card Hack = 1 Sampai 0
[*] Restart Card = DELETE

Cara pemakaian : # Cara pakai Minimize : Gunakan ALT+TAB Seperlunya saja, kalau kelamaan BugTrap.
MD5 Sum Check : 502f43181db1dd3be416b6e2c942091d

Untuk mendownload silahkan langsung ke TKP File UnityAreaV8.zip (283.1K)

Sudah ya, begitu saja untuk Cheat Point Blank (PB) Terbaru 10112010 UnityArea V8 edisi 10 November 2010 ini.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 09112010 Hack Tittle

2010-11-08T18:02:00.000-08:00

Kembali lagi dengan Cheat Point Blank (PB) Terbaru. Untuk edisi 9 November 2010 ini kita selami kasih judul Cheat Point Blank (PB) Terbaru 09112010 Hack Tittle.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 09112010 Hack Tittle

FITUR
F1 s/d F10 = MasMed Hack (POINTBLANK)
F11 = Heck Title (Untuk membeli senjata yang memakai title)
F12 = Pangkat GM (Untuk membeli Mision Field)
Delete = Reset Card
WallShoot = Home (on) & End (off)

Maaf, kali ini Cheat Point Blank (PB) Terbaru 09112010 Hack Tittle juga singkat.

Selain Cheat Point Blank (PB) Terbaru ini, fan Cheat Point Blank (PB) juga bisa membaca fitur dan tutor sebelumnya pada link berikut:
Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack

Cara Mendapat Bayi Laki-laki

2010-11-08T17:11:00.000-08:00

Apakah Anda termasuk pasangan yang mendambakan bayi laki-laki? Untuk mewujudkannya, ada cara mudah yang bisa Anda coba. Tak sulit, hanya rutin melakukan sarapan di pagi hari ditambah dengan diet lemak selama awal kehamilan.

Menurut penelitian University of Missouri, wanita yang mengonsumsi makanan sehat di tahap awal kehamilan bisa mempengaruhi pembentukan jenis kelamin dan kesehatan bayi selama dalam kandungan.

Seperti dikutip dari laman The Telegraph, wanita yang mengonsumsi sarapan sehat dan lengkap serta diet lemak tinggi, pada saat konsepsi cenderung memiliki calon bayi laki-laki.

Dr Cheryl Rosenfeld, dari University of Missouri, dan rekannya mengatakan: "Diet tinggi kalori umumnya mendukung kelahiran bayi laki-laki ketimbang perempuan, sedangkan diet rendah kalori cenderung menghasilkan bayi perempuan ketimbang laki-laki,". (sumber: vivanews.com)

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 07112010 Hipbreaker Injector

2010-11-07T01:25:00.000-07:00

Maaf, karena minggu ini tergesa-gesa, tidak bisa memposting Cheat Point Blank (PB) Terbaru seperti biasa. Kali ini Cheat Point Blank (PB) Terbaru ditulis amat singkat.

Berikut Tutorial Hotkey Cheat Point Blank (PB) Terbaru 07112010 Hipbreaker Injector untuk edisi 7 November 2010 ini:
ALT+TAB = INSERT [ON]
ALT+TAB = DELETE [OFF]
KILL POINTBLANK.EXE = END [ON]
Dan lainnya ada di msgbox Minimize Test 5 Menit no BT, Selama 45 Menit

Amat singkat ya. Harap maklum dengan Cheat Point Blank (PB) Terbaru 07112010 Hipbreaker Injector untuk edisi 7 November 2010 ini.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 05112010 Masmed and MisMay

2010-11-04T18:23:00.001-07:00

Kali ini, untuk edisi Jum'at 5 November 2010 kita menjelajah PB dan memenangkan misi dengan Cheat Point Blank (PB) Terbaru lagi. Karena kini fokus pada cheat Masmed dan MisMay, kita mendapatkan nama untuk Cheat Point Blank (PB) Terbaru kita ini Cheat Point Blank (PB) Terbaru 05112010 Masmed and MisMay.

Selain Cheat Point Blank (PB) Terbaru ini, fan Cheat Point Blank (PB) juga bisa membaca fitur dan tutor sebelumnya pada link berikut:
Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 05112010 Masmed and MisMay

TUTORIAL :
Minimize On = F5 (Jangan terlalu lama Minimize)
Minimize Off = F6
WS On = F9
WS Off = F10
Hacktitle = F11
Hack Misi Mayor = F12
Masmed = NUMPAD 1-0
Reset Card = End
Pass MasMed : Randy

CARA INJECT :
1. Wallshot
2. MisMay
3. Minimize
Kalau Mismay dulu kadang Wallshot-nya tidak bisa work.. tapi kalau diikuti cara diatas bisa work

Download Cheat Point Blank (PB) Terbaru 05112010 Masmed and MisMay pada link berikut :
http://cheatpb.nstars.org/point-blank-f13/fanny89n3-mismay-masmed-minimize-alttab-t683.htm

Moga PB makin seru dengan Cheat Point Blank (PB) Terbaru 05112010 Masmed and MisMay ini. Ingat, gunakan waktu sebaik-baiknya, jangan abaikan kewajiban awak karena game.

Menghindari Kesalahan Memotivasi

2010-11-04T01:01:00.000-07:00

Oleh: Mohammad Fauzil Adhim

Kalau boleh, saya ingin mengatakan bahwa setiap ibu mendambakan anak-anaknya menjadi manusia yang berguna sesuai harapan orangtua.

Naluri setiap ibu menyayangi dan mendidik anak-anaknya agar kelak tidak saja berhasil bagi dirinya sendiri, tetapi sekaligus membahagiakan orangtua, tetangga dan masyarakat.

Keberhasilan anak dalam meniti hidupnya adalah keberhasilan orangtua, terutama ibu. Karena perjalanan anak banyak ditentukan oleh pendidikan yang diberikan oleh ibu selama masa-masa perkembangan.

Didorong oleh rasa sayangnya kepada anak, seorang ibu banyak tampil memotivasi anak. Tindakan ini bagus. Anak yang berhasil, seringkali lahir justru bukan dari banyaknya fasilitas yang dimiliki. Lebih penting dari itu, motivasi tinggilah yang banyak memberi sumbangan pada semangat anak demi berusaha dan menyikapi “kesulitan-kesulitan“ yang dialami.

Tetapi…

Ada tetapinya!

Keinginan ibu untuk memotivasi anak tidak jarang menghadapi benturan karena kesalahan-kesalahan “kecil”. Tindakan memotivasi justru menjadi bumerang. Alhasil, kemauan berprestasi anak malah lemah dan prestasinya rendah.

Ada beberapa kesalahan yang sering dilakukan ketika memotivasi anak, yaitu:

1. Membuat Anak Merasa Bersalah

Sebagian ibu menganggap bahwa dengan menimbulkan rasa bersalah, anak akan terpacu untuk memperbaiki diri. Anak akan bersemangat untuk meraih apa yang diharapkan oleh orangtua. Tetapi kenyataannya seringkali justru sebaliknya. Anak menjadi rendah diri. Tidak mempunyai percaya diri. Dalam jangka panjang, ini melemahkan kemampuan anak dalam menyesuaikan diri maupun dalam mengembangkan kecakapan intelektual dan keterampilan kerja.

“Motivasi” yang justru menimbulkan rasa bersalah pada anak, misalnya, “Kamu sayang sama Mama, nggak? Sayang, nggak?”

“Sayang, Ma,” kata Reza. Selebihnya Reza hanya diam.

“Makanya, kalau sayang sama Mama, belajar yang baik,” kata Mama.

Rasa bersalah juga muncul ketika ibu mengatakan, “Ibu tiap hari kerja keras untuk kamu. Kalau kamu kasihan sama Ibu, kamu harus belajar. Kamu harus mendapat ranking satu. Lihat itu, Bapak tiap hari pulang sore. Cari duit itu sulit.”

2. Menjadikan Anak Merasa Anda Tidak Menganggapnya Cukup Pandai

Dody pulang sekolah. Begitu tiba, ibu langsung menanyai tentang pelajaran apa yang diterimanya tadi. Tak lupa menanyakan ulangan.

Ini dia awal kesulitan Dody. Hari itu ada ulangan Matematika. Dia mendapat nilai 7.

Sebenarnya nilai yang bagus untuk Matematika. Tapi Dody tahu, kalau mengatakan yang sebenarnya, ia akan menghadapi risiko diomeli ibu. Tapi kalau berbohong, Dody ingat itu mendatangkan dosa.

Akhirnya Dody menunjukkan kertas hasil ulangan. Seperti diduga, ibunya segera berkomentar, “Aduh Dody. Masak berhitung begini kamu nggak bisa sih? Ini kan mudah, toh! Coba lihat itu Mas Iwan, pintar dia.”

Dody kecewa. Ia sudah mendapat nilai lebih tinggi dari kebanyakan temannya, tapi tetap tidak mendapatkan penghargaan dari orangtua. Ibu menganggapnya tidak cukup pandai.

Mental anak sangat terpukul. Ungkapan ibu semacam ini dapat menimbulkan rasa tidak percaya diri. Pada gilirannya, anak mudah merasa putus asa.

Anak juga merasa dirinya bodoh. Karena merasa bodoh, ia cenderung tidak mau belajar. Ia banyak melakukan hal-hal yang kurang meningkatkan kecerdasan. Sehingga, akhirnya ia mendapati benar-benar bodoh di sekolah. Inilah yang disebut self-fulfiling prophecy (nubuwah yang dipenuhi sendiri).

Memotivasi dengan bentuk-bentuk ungkapan semacam itu justru bisa membodohkan anak. Ungkapan yang dimaksudkan oleh ibu untuk membangkitkan potensi anak, sebenarnya justru merusak potensi yang besar.

Seharusnya, ibu tetap menunjukkan kehangatan. Bahkan ketika anak mendapat nilai jelek pun, ibu perlu memberikan kehangatan dan penerimaan. Sikap yang demikian akan menimbulkan rasa aman dan perasaan diterima pada diri anak, sehigga ia akan bersemangat untuk mencapai yang lebih di saat berikutnya tanpa perasaan tertekan dan terbebani.

Sementara kalau anak mencapai prestasi yang memuaskan, seperti yang dicapai oleh Dody misalnya, ibu perlu menunjukkan sikap menghargai. Ibu memberikan penghargaan dan pujian yang memadai. Tidak berlebihan, tetapi juga tidak terlalu kikir memuji.

3. Menghancurkan Harga Diri Anak

Anda sangat tidak menyukai kalau keburukan Anda atau hal-hal yang Anda anggap sebagai wilayah pribadi diungkapkan kepada orang lain. Apalagi jika yang mengungkapkan rahasia pribadi Anda itu adalah orang yang paling dekat, suami, misalnya. Rasanya sakit sekali. Ada kekecewaan bercampur amarah. Ada perasaan malu yang amat sangat bercampur dengan kejengkelan.

Kalau Anda saja merasa demikian, apalagi anak Anda yang masih belum memiliki integritas diri yang kukuh? Tapi ada kalanya orangtua menghancurkan harga diri anak dengan maksud menumbuhkan semangat pada diri anak untuk mencapai prestasi terbaik.

“Pokoknya kalau Andi tidak bisa mendapat nilai yang baik, Mama akan cerita sama Ita. Kalau Andi nggak ingin Mama cerita, Andi harus memperbaiki prestasi.”

Atau, “Sudah, kalau Tony nakal terus, nanti Mama bilang sama Papa.”

Ungkapan-ungkapan seperti itu sangat mengganggu harga diri anak. Tetapi yang lebih menghancurkan harga diri adalah kalau ibu benar-benar menceritakan kepada orang lain. Ini yang kadang secara tidak sadar dilakukan oleh ibu. Misalnya ketika ada teman sedang menceritakan anaknya melalui telepon, dengan maksud mengimbangi maupun basa-basi, kadang ibu tanpa sadar menghancurkan diri anak.

“Aduh, Bu. Sama dengan anak saya. Yang nomor tiga itu, Si Pras, itu, aduh… malas sekali kalau disuruh belajar. Sampai jengkel saya kalau menyuruh dia!”

Sikap ibu ini dapat menjadikan dawdling, yaitu sikap negatif anak dengan tidak mau melakukan apa yang diperintahkan orangtua dengan harapan orangtuanya marah. Kalau orangtua marah, ia memperoleh kepuasan (baca Suara Hidayatullah edisi Juni 2007). Pada saat ini, ia mengungkapkan kejengkelannya pada orangtua.

4. Membuat Anak Defensif

Situasi yang memojokkan membuat seseorang harus bersikap bertahan (defensif), tidak menuruti kemauan pihak yang menghendaki berubah. Jika sangat terpaksa, ia akan menurut. Tetapi hanya asal tidak mendapat tekanan. Asal tidak dimarahi. Atau, ia menjadi apatis.

Ibu kadang memotivasi anak dengan cara memojokkan, misalnya, “Kamu pasti nggak sayang sama Mama. Kalau kamu sayang sama Mama, kamu nggak akan malas. Ayo, sekarang belajar.”

5. Mendorong Anak Balas Dendam

Saya pikir, tidak ada orangtua yang menginginkan anaknya balas dendam. Tetapi ternyata, ada pola-pola komunikasi yang cenderung membuat anak terdorong untuk balas dendam. Misalnya, “Pokoknya kamu harus les Matematika. Ibu nggak mau mempunyai anak yang tidak pandai Matematika. Kalau Bahasa Indonesia , mudah dipelajari. Semua orang bisa menguasai.”

“Tapi, Deka pingin belajar karate, Ma.”

“Nggak. Pokoknya kamu harus les Matematika. Kamu boleh belajar karate, tapi nanti, kalau kamu sudah pandai Matematika,” tegas ibu keras.

Sebenarnya sikap tegas sangat perlu ditegakkan dalam keluarga. Tetapi ketegasan harus berlandaskan aturan yang jelas dan dipahami anak. Ketegasan harus selaras dengan sikap menghargai inisiatif anak.

Seorang ibu bisa mengajukan alternatif sebagai hal yang harus dipilih oleh anak. Tapi ibu harus mendapat menjamin bahwa anak memahami dan menerima penjelasan yang dikemukakan oleh ibu. Lebih dari itu, ibu harus memperhatikan apakah kehendak ibu tidak justru mematikan potensi anak yang sebenarnya sangat besar dan brilian. Inilah!

Karena itu, sikap terbuka dan mau mendengarkan anak, sangat penting untuk dimiliki ibu. Sebaiknya ibu lebih banyak mendampingi dan memberikan kehangatan sehingga anak memiliki percaya diri dan harga diri yang baik.

Ini akan lebih berharga bagi anak. Prestasi anak dapat lebih dipacu, sekalipun kelak anak jauh dari orangtua.

Demikian, semoga tulisan ini bermanfaat bagi kita semua.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack

2010-11-03T19:09:00.000-07:00

Untuk edisi 4 November 2010 ini, kembali setelah berselancar kita mendapatkan Cheat Point Blank (PB) Terbaru. Selain tutor yang intinya ada tiga poin, pada link di bawah Cheat Point Blank (PB) Terbaru ini juga bisa didownload di situ (kalau masih work).

Selain Cheat Point Blank (PB) Terbaru ini, fan Cheat Point Blank (PB) juga bisa membaca fitur dan tutor sebelumnya pada link berikut:
Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack

TUTORIAL
Inject ws, alt tab, dan master medal hak
alt tab on(f1)
alt tab off(f2)
misi mayor (tekan F12)

MASMED (NUMPAD 1-0)

HAK TITLE F11

ON :F3 OFF : F4 untuk ws

Link Download Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack :
http://cheatpb.nstars.org/point-blank-f13/share-unholobyrepack-v3-t623.htm#ixzz14HUKNMlF

Demikian tutor dan link download Cheat Point Blank (PB) Terbaru 04112010 Share Unholobyrepack sebagai cheat edisi 4 November 2010.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab

2010-11-02T19:38:00.000-07:00

Kali ini kita dapat Alt + Tab untuk Cheat Point Blank (PB) Terbaru dalam posting edisi 3 November 2010 ini. Selain tutor cheat PB ini, telah disediakan cheat sebelumnya sebagai berikut:

Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up

Oke langsung saja ke Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab

Hot Key :
Minimize On = F5 (Jangan terlalu lama minimize)
Minimize Off = F6
WS On = F9
WS Off = F10
Hacktitle = F11
Hack Misi Mayor = F12
Masmed = NUMPAD 1-0
Reset Card = NUMPAD (.)DEL

Untuk Hack Title, Misi Mayor, Masmed Dan Reset Card tidak ada bunyi saat tekan Hotkey.

Catatan :
- DC/BT itu tergantung pemakaian
- Pemakaian Alt tab hanya sesuai kebutuhan saja, misalnya anda OP
- Cara pakai wallshot : hidupkan sebelum start, klik start, saat screen hitam,
atau loading screen matikan Wallshot sebelum masuk ke War/match....

Scan Vir:
Spoiler:

File name:
X-LoNz_Repack.rar
Submission date:
2010-11-01 11:01:43 (UTC)
Current status:
queued queued analysing finished
Result:
3/ 43 (7.0%)

VT Community

not reviewed
Safety score: -
Compact
Print results
Antivirus Version Last Update Result
AhnLab-V3 2010.11.01.01 2010.11.01 -
AntiVir 7.10.13.76 2010.11.01 -
Antiy-AVL 2.0.3.7 2010.11.01 -
Authentium 5.2.0.5 2010.11.01 -
Avast 4.8.1351.0 2010.10.31 -
Avast5 5.0.594.0 2010.10.31 -
AVG 9.0.0.851 2010.10.31 -
BitDefender 7.2 2010.11.01 -
CAT-QuickHeal 11.00 2010.10.26 -
ClamAV 0.96.2.0-git 2010.11.01 -
Comodo 6577 2010.11.01 -
DrWeb 5.0.2.03300 2010.11.01 -
Emsisoft 5.0.0.50 2010.11.01 Trojan.Win32.Swizzor!IK
eSafe 7.0.17.0 2010.10.31 -
eTrust-Vet 36.1.7947 2010.11.01 -
F-Prot 4.6.2.117 2010.11.01 -
F-Secure 9.0.16160.0 2010.11.01 -
Fortinet 4.2.249.0 2010.11.01 -
GData 21 2010.11.01 -
Ikarus T3.1.1.90.0 2010.11.01 Trojan.Win32.Swizzor
Jiangmin 13.0.900 2010.11.01 -
K7AntiVirus 9.67.2865 2010.10.29 -
Kaspersky 7.0.0.125 2010.11.01 -
McAfee 5.400.0.1158 2010.11.01 -
McAfee-GW-Edition 2010.1C 2010.10.31 -
Microsoft 1.6301 2010.11.01 -
NOD32 5581 2010.11.01 -
Norman 6.06.10 2010.11.01 -
nProtect 2010-11-01.01 2010.11.01 -
Panda 10.0.2.7 2010.11.01 -
PCTools 7.0.3.5 2010.11.01 -
Prevx 3.0 2010.11.01 -
Rising 22.71.06.04 2010.11.01 -
Sophos 4.59.0 2010.11.01 Sus/VB-AG
Sunbelt 7184 2010.11.01 -
SUPERAntiSpyware 4.40.0.1006 2010.11.01 -
Symantec 20101.2.0.161 2010.11.01 -
TheHacker 6.7.0.1.074 2010.11.01 -
TrendMicro 9.120.0.1004 2010.11.01 -
TrendMicro-HouseCall 9.120.0.1004 2010.11.01 -
VBA32 3.12.14.1 2010.10.29 -
ViRobot 2010.10.4.4074 2010.11.01 -
VirusBuster 12.70.14.0 2010.10.31 -
Credit By: Echolondo Khayz

Untuk mendownload Cheat Point Blank (PB) ALT + TAB Terbaru ini silahkan langsung ke TKP: http://cheatpb.nstars.org/point-blank-f13/new-x-lonz-1-nov-t477.htm

Demikian Cheat Point Blank (PB) Terbaru 03112010 Alt + Tab ini. Mohon maaf jika ada kesalahan

Sumber: http://asksalman19.blogspot.com/2010/11/cheat-point-blank-pb-02112010-alt-tab.html

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up

2010-11-01T17:57:00.000-07:00

Setiap hari selalu ada update Cheat Point Blank (PB) Terbaru. Para hacker berlomba-lomba menyediakan cheat untuk memudahkan para penggemar game ber genre FPS ini. Khusus untuk edisi 2 November 2010 ini, setelah ekpedisi ke sana ke mari, sedikitnya ada 2 up date terbaru Cheat Point Blank (PB). Yang pertama adalah Wallshot dan yang kedua adalah Auto Exp Up.

Selain dua up date di atas, penggemar Cheat Point Blank (PB) juga bisa membuka fitur dan tutor sebelumnya di:
Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin
Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot

BULLET TRANSLUCENT WALL = NUMPAD1 [ON]
BULLET TRANSLUCENT WALL = NUMPAD2 [OFF]
KILLER POINTBLANK.EXE = END [ON]

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot bisa didownload di:
http://www.4shared.com/get/8jLGyflq/Update_31_10_2010_point_blank.html

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Auto Exp Up

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Auto Exp Up bisa di download di http://www.4shared.com/file/K819n6rD/Auto_Exp_up.html

CATATAN: PADA KEDUA LINK DOWNLOAD CHEAT DI ATAS DIBUTUHKAN PASSWORD UNTUK MEMBUKANYA. PASSWORD (KEMUNGKINAN) BISA DIPEROLEH DI TUTORHACK.WORDPRESS.COM SEPERTI NOTE PADA FOLDER TERSEBUT.

Demikian untuk hari ini, up date Cheat Point Blank (PB) Terbaru 02112010 Wallshot dan Auto Exp Up.

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.

2010-10-31T22:56:00.000-07:00

Setelah Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack, lalu Cheat Point Blank (PB) Terbaru 31102010 New Heroin, kini pada tanggal 1 November 2010 ini kita hadirkan Cheat Point Blank (PB) yang paling baru. Yaitu Black Mamen X.7 edisi 1 November 2010. Langsung saja, berikut ini fiitu dan tutorial Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7.

Cara Menjalankan Injector
Run PB Launcher  Double Klik Injectornya  Start PB
Kalau sudah tersuspend Injeck .dll nya
Injeck dulu "Black Mamen.X7.dll" (gunakan yang kanan)
Kemudian Injeck "BgToy.dll (gunakan yang kiri)" REGISTER DULU
Kemudian "==READY=="

Fitur dan Hotkey
[BLACK MAMEN. X7.dll]
F3 = Alt - Tab ( On )
F4 = Alt - Tab ( Off )
F3 sebelum mau keluar  Kalau mau masuk klik PB-nya bersamaan dengan F4
Jangan gunakan BT & DC melebihi 4 menit

F5 = WallShoot ( On )
F6 = WallShoot ( Off )
F5 sebelum start  F6 Sebelum menembak

[Bgtoy.dll]
F11 = Heck Title
F12 = Misi Lt.Col
Hack MasMed = Numpad 1234567890 ( POINTBLANK )
Reset Card = Normal

Semoga semakin seru petualangannya dengan Cheat Point Blank (PB) Terbaru 01112010 Black Mamen X.7 ini. Jika ada kesalahan silahkan sampaikan pada kolom komentar di bawah ini. []

Mengenalkan Allah Kepada Anak

2010-10-31T20:01:00.000-07:00

Oleh: Mohammad Fauzil Adhim

Kalau anak-anak itu kelak tak menjadikan Tuhannya sebagai tempat meminta dan memohon pertolongan, barangkali kitalah penyebab utamanya. Kitalah yang menjadikan hati anak-anak itu tak dekat dengan Tuhannya. Bukan karena kita tak pernah mengenalkan –meskipun barangkali ada yang demikian—tetapi karena keliru dalam memperkenalkan Tuhan kepada anak. Kerapkali, anak-anak lebih sering mendengar asma Allah dalam suasana menakutkan.

Mereka mengenal Allah dengan sifat-sifat jalaliyah-Nya, sementara sifat jamaliyah-Nya hampir-hampir tak mereka ketahui kecuali namanya saja. Mereka mendengar asma Allah ketika orangtua hendak menghukumnya. Sedangkan saat gembira, yang mereka ketahui adalah boneka barbie. Maka tak salah kalau kemudian mereka menyebut nama Allah hanya di saat terjadi musibah yang mengguncang atau saat kematian datang menghampiri orang-orang tersayang.

Astaghfirullahal ‘adziim…

Anak-anak kita sering mendengar nama Allah ketika mereka sedang melakukan kesalahan, atau saat kita membelalakkan mata untuk mengeluarkan ancaman. Ketika mereka berbuat "keliru" –meski terkadang kekeliruan itu sebenarnya ada pada kita—asma Allah terdengar keras di telinga mereka oleh teriakan kita, "Ayo…. Nggak boleh! Dosa!!! Allah nggak suka sama orang yang sering berbuat dosa."

Atau, saat mereka tak sanggup menghabiskan nasi yang memang terlalu banyak untuk ukuran mereka, kita berteriak, "E… nggak boleh begitu. Harus dihabiskan. Kalau nggak dihabiskan, namanya muba…? Muba…? Mubazir!!! Mubazir itu temannya setan. Nanti Allah murka, lho."

Setiap saat nama Allah yang mereka dengar lebih banyak dalam suasana negatif; suasana yang membuat manusia justru cenderung ingin lari. Padahal kita diperintahkan untuk mendakwahkan agama ini, termasuk kepada anak kita, dengan cara "mudahkanlah dan jangan dipersulit, gembirakanlah dan jangan membuat mereka lari". Anak tidak merasa dekat dengan Tuhannya jika kesan yang ia rasakan tidak menggembirakan. Sama seperti penggunaan kendaraan bermotor yang cenderung menghindari polisi, bahkan di saat membutuhkan pertolongan. Mereka "menjauh" karena telanjur memiliki kesan negatif yang tidak menyenangkan. Jika ada pemicu yang cukup, kesan negatif itu dapat menjadi benih-benih penentangan kepada agama; Allah dan rasul-Nya. Na’udzubillahi min dzalik.

Rasanya, telah cukup pelajaran yang terbentang di hadapan mata kita. Anak-anak yang dulu paling keras mengumandangkan adzan, sekarang sudah ada yang menjadi penentang perintah Tuhan. Anak-anak yang dulu segera berlari menuju tempat wudhu begitu mendengar suara batuk bapaknya di saat maghrib, sekarang di antara mereka ada yang berlari meninggalkan agama. Mereka mengganti keyakinannya pada agama dengan kepercayaan yang kuat pada pemikiran manusia, karena mereka tak sanggup merasakan kehadiran Tuhan dalam kehidupan. Sebab, semenjak kecil mereka tak biasa menangkap dan merasakan kasih-sayang Allah.

Agaknya, ada yang salah pada cara kita memperkenalkan Allah kepada anak. Setiap memulai pekerjaan, apa pun bentuknya, kita ajari mereka mengucap basmalah. Kita ajari mereka menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Tetapi kedua sifat yang harus selalu disebut saat mengawali pekerjaan itu, hampir-hampir tak pernah kita kenalkan kepada mereka (atau jangan-jangan kita sendiri tak mengenalnya?). Sehingga bertentangan apa yang mereka rasakan dengan apa yang mereka ucapkan tentang Tuhannya.

Bercermin pada perintah Nabi saw. dan urutan turunnya ayat-ayat suci yang awal, ada beberapa hal yang patut kita catat dengan cermat. Seraya memohon hidayah kepada Allah atas diri kita dan anak-anak kita, mari kita periksa catatan berikut ini:

Awali Bayimu dengan Laa Ilaaha IllaLlah

Rasulullah saw. pernah mengingatkan, "Awalilah bayi-bayimu dengan kalimat laa ilaaha illaLlah."

Kalimat suci inilah yang perlu kita kenalkan di awal kehidupan bayi-bayi kita, sehingga membekas pada otaknya dan menghidupkan cahaya hatinya. Apa yang didengar bayi di saat-saat awal kehidupannya akan berpengaruh pada perkembangan berikutnya, khususnya terhadap pesan-pesan yang disampaikan dengan cara yang mengesankan. Suara ibu yang terdengar berbeda dari suara-suara lain, jelas pengucapannya, terasa seperti mengajarkan (teaching style) atau mengajak berbincang akrab (conversational quality), memberi pengaruh yang lebih besar bagi perkembangan bayi. Selain menguatkan pesan pada diri anak, cara ibu berbicara seperti itu juga secara nyata meningkatkan IQ balita, khususnya usia 0-2 tahun. Begitu pelajaran yang bisa saya petik dari hasil penelitian Bradley & Caldwell berjudul 174 Children: A Study of the Relationship between Home Environment and Cognitive Development during the First 5 Years.

Apabila anak sudah mulai besar dan dapat menirukan apa yang kita ucapkan, Rasulullah saw. memberikan contoh bagaimana mengajarkan untaian kalimat yang sangat berharga untuk keimanan anak di masa mendatang. Kepada Ibnu ‘Abbas yang ketika itu masih kecil, Rasulullah saw. berpesan:

"Wahai anakku, sesungguhnya aku akan mengajarkanmu beberapa kata ini sebagai nasehat buatmu. Jagalah hak-hak Allah, niscaya Allah pasti akan menjagamu. Jagalah dirimu dari berbuat dosa terhadap Allah, niscaya Allah akan berada di hadapanmu. Apabila engkau menginginkan sesuatu, mintalah kepada Allah. Dan apabila engkau menginginkan pertolongan, mintalah pertolongan pada Allah. Ketahuilah bahwa apabila seluruh ummat manusia berkumpul untuk memberi manfaat padamu, mereka tidak akan mampu melakukannya kecuali apa yang telah dituliskan oleh Allah di dalam takdirmu itu.Juga sebaliknya, apabila mereka berkumpul untuk mencelakai dirimu, niscaya mereka tidak akan mampu mencelakaimu sedikit pun kecuali atas kehendak Allah. Pena telah diangkat dan lembaran takdir telah kering." (HR. At-Tirmidzi).

Dalam riwayat lain disebutkan, "Jagalah hak-hak Allah, niscaya engkau akan mendapatkan Dia ada di hadapanmu. Kenalilah Allah ketika engkau berada dalam kelapangan, niscaya Allah pun akan mengingatmu ketika engkau berada dalam kesempitan. Ketahuilah bahwa segala sesuatu yang salah dalam dirimu tidak mesti engkau langsung mendapatkan hukuman-Nya. Dan juga apa-apa yang menimpa dirimu dalam bentuk musibah atau hukuman tidak berarti disebabkan oleh kesalahanmu. Ketahuilah bahwa pertolongan itu akan datang ketika engkau berada dalam kesabaran, dan bersama kesempitan akan ada kelapangan. Juga bersama kesulitan akan ada kemudahan."

Apa yang bisa kita petik dari hadis ini? Tak ada penolong kecuali Allah Yang Maha Kuasa; Allah yang senantiasa membalas setiap kebaikan. Tak ada tempat meminta kecuali Allah. Tak ada tempat bergantung kecuali Allah. Dan itu semua menunjukkan kepada anak bahwa tidak ada tuhan kecuali Allah.

Wallahu a’lam bishawab.

Iqra’ Bismirabbikal ladzii Khalaq

Sifat Allah yang pertama kali dikenalkan oleh-Nya kepada kita adalah al-Khaliq dan al-Karim, sebagaimana firman-Nya, "Bacalah dengan nama Tuhanmu Yang Menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajar dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya." (QS. Al-‘Alaq: 1-5).

Setidaknya ada tiga hal yang perlu kita berikan kepada anak saat mereka mulai bisa kita ajak berbicara. Pertama, memperkenalkan Allah kepada anak melalui sifat-Nya yang pertama kali dikenalkan, yakni al-Khaliq (Maha Pencipta). Kita tunjukkan kepada anak-anak kita bahwa kemana pun kita menghadap wajah kita, di situ kita menemukan ciptaan Allah. Kita tumbuhkan kesadaran dan kepekaan pada mereka, bahwa segala sesuatu yang ada di sekelilingnya adalah ciptaan Allah. Semoga dengan demikian, akan muncul kekaguman anak kepada Allah. Ia merasa kagum, sehingga tergerak untuk tunduk kepada-Nya.

Kedua, kita ajak anak untuk mengenali dirinya dan mensyukuri nikmat yang melekat pada anggota badannya. Dari sini kita ajak mereka menyadari bahwa Allah Yang Menciptakan semua itu. Pelahan-lahan kita rangsang mereka untuk menemukan amanah di balik kesempurnaan penciptaan anggota badannya. Katakan, misalnya, pada anak yang menjelang usia dua tahun, "Mana matanya? Wow, matanya dua, ya? Berbinar-binar. Alhamdulillah, Allah ciptakan mata yang bagus untuk Owi. Matanya buat apa, Nak?"

Secara bertahap, kita ajarkan kepada anak proses penciptaan manusia. Tugas mengajarkan ini, kelak ketika anak sudah memasuki bangku sekolah, dapat dijalankan oleh orangtua bersama guru di sekolah. Selain merangsang kecerdasan mereka, tujuan paling pokok adalah menumbuhkan kesadaran –bukan hanya pengetahuan—bahwa ia ciptaan Allah dan karena itu harus menggunakan hidupnya untuk Allah.

Ketiga, memberi sentuhan kepada anak tentang sifat kedua yang pertama kali diperkenalkan oleh Allah kepada kita, yakni al-Karim. Di dalam sifat ini berhimpun dua keagungan, yakni kemuliaan dan kepemurahan. Kita asah kepekaan anak untuk menangkap tanda-tanda kemuliaan dan sifat pemurah Allah dalam kehidupan mereka sehari-hari, sehingga tumbuh kecintaan dan pengharapan kepada Allah. Sesungguhnya manusia cenderung mencintai mereka yang mencintai dirinya, cenderung menyukai yang berbuat baik kepada dirinya dan memuliakan mereka yang mulia.

Wallahu a’lam bishawab (Sumber: Hidayatullah.com)

Cheat Point Blank (PB) Terbaru 3110210 New Heroin

2010-10-31T04:50:00.000-07:00

Semakin hari, Cheat Point Blank (PB) semakin seru. Selalu ada yang baru dalam Cheat Point Blank (PB). Termasuk di akhir bulan Oktober 2010 ini. Kali ini Cheat Point Blank (PB) Terbaru 3110210 New Heroin. Langsung saja...

F5 : HackPangkat/Point (untuk membeli misi mayor)
F6 : Hack Card Mission (Complete 1-10)
F7 : Reset Card Mission
F9 : Hack Title (buat ambil senjata bertitle)+++ Slot Title jadi 3 yang terbuka
"syarat harus ada 1 title apa saja kalau bisa yang baru"
1. Klik card pertama tekan F6 terus tutup (lihat apakah bertambah exp+card selesai)
2. Buka lagi klik card pertama lagi terus F7 tutup lagi (lihat cardnya jadi tidak selesai)

Semoga cheat point blank (PB) nya semakin seru dan mendapatkan banyak medal. Selamat mencoba.

Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack

2010-10-28T22:49:00.000-07:00

File Name : ™WhItE_V.1.7™

Karena Cheat Point Blank (PB) semakin digemari oleh orang dewasa, termasuk para blogger, blog ini juga mencoba turut sharing tutorialnya. Satu hal yang perlu kita jadikan komitmen, main Cheat Point Blank-nya jangan sampai lupa waktu. Berikut ini fitur dan tutorial Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack.

FITUR CHEAT POINT BLANK 29102010
© Alt + Tab
© Wall Shoot
© Bomberman
© Buy MisionCard
© Hack Title
© Reset Mision
© Hack Mision

TUTORIAL CHEAT POINT BLANK 29102010

Alt + Tab : F1 ON (Tekan sampai bunyi "ding", langsung ke dekstop)
F2 OFF (Tekan setelah kembali ke PB sampai bunyi "ding")

WallShoot : F3 ON (Tekan sampai bunyi "ding", langsung start room)
F4 OFF (Tekan setelah 5 detik dari start room )

Bomberman : F5 ON (Tekan di dalam match), hati-hati bisa BT
F6 OFF (Tekan setelah 3x lemparan bomb / jangan terlalu lama)

NB : Tekan hotkey berkali-kali dan perlahan-lahan sampai bunyi
Bisa BT kalau salah menekan atau asal-asalan

Selamat mencoba. Semoga semakin seru dan Cheat Point Blank Terbaru 29 Okt 2010 Full Hack menjadi hiburan tersendiri.[]

Pembunuhan Karakter yang Sangat Kejam

2010-10-05T22:08:00.000-07:00

Penulis : M. Fauzil Adhim

RABU, 11 Oktober tahun 2006, seorang juri yang disebut ustadz berkata kepada salah satu kontestan Pildacil yang baru saja usai memberikan “taushiyah”. Juri ini berkata, “Kamu terbaik saat ini. Ini yang diinginkan juri. Beberapa tahun ke depan, rumah dan mobil kamu akan mewah. Kamu juga akan bisa membangun masjid.”

Fantastis. Sebuah “nasihat” yang membuat miris, sehingga tak cukup hanya dijawab dengan tangis. Sebuah “nasihat” yang seharusnya membuat orangtua ngeri membayangkan masa depan anak-anaknya, kecuali jika pertanyaan yang menguasai benak kita tentang anak-anak adalah apa yang akan mereka makan sesudah kita tiada. Bukan apa yang mereka sembah, sehingga apa pun yang mereka kerjakan hanya untuk Allah subhanahu wa ta’ala.

Bukankah Allah Ta’ala sudah berfirman?

“Katakanlah: "Sesungguhnya shalat, ibadah, hidup dan matiku hanyalah untuk Allah, Tuhan semesta alam, tiada sekutu bagi-Nya; dan demikian itulah yang diperintahkan kepadaku dan aku adalah orang yang pertama-tama menyerahkan diri (kepada Allah)".” (Al-An’aam: 162-163).

Inilah orientasi hidup yang perlu kita hunjamkan ke dada anak-anak kita. Kita hunjamkan keinginan untuk menolong agama Allah ke dalam hati mereka sekuat-kuatnya. Semoga dengan itu, ia menjadi orang yang ikhlas dalam memberikan hartanya, hidupnya, dan dirinya bagi agama ini. Sesungguhnya, amal itu bergantung pada niat. Jika anak-anak itu kelak menyembah Allah karena mengharap dunia, maka mereka tidak akan memperoleh akhirat. Sedangkan dunia belum tentu mereka dapatkan. Na’udzubillahi min dzaalik.

Adapun jika mereka membaktikan shalat, ibadah, hidup dan matinya untuk Allah semata-mata, maka sesungguhnya Allah Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Insya Allah mereka akan mampu menggenggam dunia dengan tangan kanannya, sedangkan di akhirat menanti surga yang penuh barakah. Allahumma amin.

Kuatnya orientasi hidup inilah yang harus menjadi perhatian kita; para orangtua dan pendidik di sekolah. Bahkan seandainya yang kita inginkan dari mereka adalah kesuksesan karier di dunia ini, kita harus menanamkan pada anak-anak kita orientasi hidup yang kuat dan bersifat spiritual. Dalam tulisannya yang bertajuk Educational Psychology Interactive (2000), W. Huitt menunjukkan bahwa seorang brilliant star (bintang brilian) –istilah Huitt tentang mereka yang memiliki prestasi luar biasa melebihi orang-orang sukses pada umumnya—biasanya memiliki ciri spiritual yang sangat khas, yakni disciple & devout. Disciple berarti ia sangat percaya pada gagasan atau ajaran seorang pemimpin besar atau guru spiritual. Sedangkan devout menunjukkan ketaatan yang sangat kuat.

Masih menurut riset W. Huitt. Seorang brilliant star juga memiliki ciri sosial yang transenden. Apapun yang ia lakukan di masyarakat adalah dalam rangka mewujudkan perintah Tuhan di muka bumi dan menjadi pelayan yang rendah hati bagi ummat manusia. Ia berbuat banyak, bahkan melampaui yang bisa dilakukan orang lain, tetapi selalu merasa belum berbuat apa-apa yang pantas bagi orang lain. Ia banyak memberi manfaat, tetapi selalu merasa apa yang dilakukan belum cukup untuk mensyukuri nikmat Allah ‘Azza wa Jalla.

Apa yang bisa kita petik dari catatan Huitt tentang brilliant star? Kunci paling pokok untuk mengantarkan anak meraih sukses adalah membentuk jiwanya, membangun motivasinya, membakar semangatnya, dan mengarahkan orientasi hidupnya semenjak dini. Kita bakar semangatnya untuk bersungguh-sungguh melakukan yang terbaik demi sebuah idealisme yang buahnya ada di surga. Kita tumbuhkan pada dirinya orientasi hidup yang bersifat spiritual sejak usia kanak-kanak. Kita bangkitkan cita-cita untuk menjadi orang yang paling banyak memberi manfaat bagi agama ini dengan harta dan jiwanya.

Ini semua merupakan akar motivasi. Di sekolah, hal-hal yang bersifat motivasional tersebut secara keseluruhan termasuk bagian dari dasar-dasar berpengetahuan (the basic of knowing); bagian penting pendidikan yang harus kita bangun pada para peserta didik di jenjang sekolah dasar, terutama kelas satu sampai tiga. Mudah-mudahan dengan itu anak kita memiliki motivasi intrinsik yang kuat. Bukan motivasi ekstrinsik, yakni tergeraknya seseorang melakukan sesuatu karena dorongan dari luar. Bukan karena merasa apa yang dilakukannya itu baik dan memang seharusnya dilakukan.

Jika motivasi intrinsik memiliki akar yang kuat sehingga sulit diruntuhkan, maka motivasi ekstrinsik justru mudah patah tanpa perlu kita patahkan. Semakin intrinsik motivasi seseorang, semakin kuat daya tahannya melakukan sesuatu dengan penuh semangat.

Pada masa kanak-kanak, motivasi masih dalam proses perkembangan. Fase pembentukan yang paling penting berada pada rentang usia 0-8 tahun. Selanjutnya, usia 9-12 tahun merupakan fase penguatan. Secara umum, anak-anak mencapai kemapanan motivasi pada usia dua belas tahun. Artinya, pada usia ini motivasi anak cenderung stabil, meskipun masih ada kemungkinan berubah. Jika pada usia-usia sebelumnya orangtua dan guru secara terus-menerus membangun motivasi intrinsiknya, insya-Allah pada usia ini kuatnya motivasi sudah menjadi karakter anak.

Nah, apakah yang ditawarkan di acara yang bernama Pildacil? Anak-anak dilatih menirukan ceramah –bukan mengekspresikan gagasan secara alamiah—untuk meraih mimpi-mimpi tentang uang yang berlimpah, umroh gratis dan bahkan sekaligus ambisi punya rumah mewah seperti komentar juri yang saya kutip di awal tulisan ini.

Lalu, akan kita bawa ke mana anak-anak kita jika di usianya yang masih sangat belia, sudah sibuk mendakwahkan agama untuk meraih dunia? Padahal, hari ini mereka seharusnya membangun motivasi yang kuat, budaya belajar yang kokoh, integritas yang tinggi, dan visi besar yang bernilai spiritual.
Wallahu a’lam bishawab.

Di luar itu semua, ada beberapa hal yang memprihatinkan bagi perkembangan mereka di masa mendatang, terutama jika mengingat bahwa tidak mungkin mereka bisa tampil di Pildacil kecuali karena ada potensi besar pada diri mereka. Pertama, jika melihat cara mereka berbicara dan sorot matanya saat tampil, tampak betul bahwa mereka bukan sedang mengekspresikan gagasan. Tetapi mereka sedang belajar mengambil jalan pintas. Mereka menjadi kaset yang diputar ulang. Materi ceramah dan gaya berbicara, tidak sedikit yang menunjukkan bahwa bukan diri mereka yang tampil. Barangkali tidak disadari, cara seperti ini merupakan pembunuhan karakter positif anak.

Kedua, di saat anak-anak harus belajar beramal dengan ikhlas dan gigih berusaha, mereka melihat kenyataan bahwa yang membuat mereka hebat bukan usaha keras mereka untuk berbicara dengan sebaik-baiknya, tetapi seberapa banyak SMS yang masuk untuk dia. Di banyak tempat, pembunuhan karakter berikutnya terjadi: dari orangtua, pejabat pemerintah hingga pemuka agama yang tidak visioner berlomba mengeluarkan dana sekaligus menyeru untuk berkirim SMS sebanyak-banyaknya. Sekali lagi, anak belajar praktek manipulasi. Padahal orang dewasa pun seharusnya tetap belajar untuk secara jujur mengakui keutamaan orang lain dan berusaha mengambil pelajaran dari orang lain yang lebih baik.

Dampak lebih jauh dari praktek manipulasi suara –sebagian orangtua bahkan sampai menjual harta berharga untuk mendongkrak perolehan SMS—masih sangat panjang.

Tetapi belum cukup kuat hati saya untuk membahasnya saat ini. Semoga Allah berikan kepada saya kekuatan untuk menulis yang lebih tuntas di waktu mendatang.

Ketiga, anak-anak yang seharusnya belajar membangun visi hidup dan orientasi spiritual, justru kehilangan elan vital (daya hidup) untuk terus mencari ilmu dengan sebaik-baiknya karena fokusnya justru bagaimana menarik perhatian publik. Bukan menyampaikan apa yang baik. Bukankah apa yang harus disampaikan sudah dilatihkan?

Tiga hal ini hanyalah sebagian alasan mengapa kita harus menahan diri agar tidak menjerumuskan anak-anak kita ikut Pildacil. Terlalu kecil harga yang mereka terima untuk sebuah kehilangan yang sangat besar.

Anak-anak itu sangat luar biasa potensinya. Alangkah besar manfaat yang bisa dipetik oleh agama dan ummat manusia jika kita memilih membangun kekuatan jiwa, aqidah, iman, akal budi dan kegigihannya saat ini sehingga kelak mereka bisa memberi kebaikan yang sebesar-besarnya. Betapa pun, harus kita akui dengan jujur, Pildacil sama sekali bukan untuk melakukan pembibitan generasi Islam.

Pildacil adalah bisnis dan hiburan, karena hanya inilah kamus yang dikenal oleh TV! (www.hidayatullah.com)

Agar Bayi Mudah Makan

2010-10-04T05:17:00.000-07:00

Sebagai orang tua, tentu kita ingin bayi kita sehat dan kuat. Masalahnya, kalau mereka tidak mau makanan yang bervariasi dan hanya suka makanan kesukaan saja, kita bisa repot. Mereka bisa kekurangan asupan gizi. Apalagi kalau sudah bosan dengan makanan kesukaan itu lalu menjadi ngadat tidak mau makan. Susah kan?

Berikut ini beberapa tips agar bayi mau makan makanan yang bervariasi. Agar bayi mudah makan berbagai jenis makanan:

1. Membuat makan jadi menyenangkan dengan menyajikan makanan dengan dalam berbagai bentuk atau bentuk wajah di piring

2. Memberi contoh – pada bayi atau balita Ibu. Cicipi sendiri makanan bayi dan buat suara 'mmm' sehingga bayi Ibu mengerti itu makanan yang enak dan ingin meniru.

3. Tawarkan porsi-porsi kecil dengan rasa dan tekstur berbeda pada waktu makan sehingga jika dia tidak suka yang satu dia bisa mencoba yang lain (meski tidak harus selalu makanan favoritnya). Porsi yang kecil juga lebih tidak menakutkan –tidak terlihat menakutkan baginya dan Ibu bisa menambahkan lagi jika dia menyenanginya!

4. Jika bayi Ibu memuntahkan kembali makanan, bersabarlah dan coba lagi lain hari. – Mungkin perlu ditambah sedikitsedikit variasi menggunakan dengan makanan favoritnya. Ini adalah proses yang panjang, namun bayi Ibu akan berterima kasih suatu hari nanti!

Demikian tips singkat agar bayi mudah makan. Agar bayi mau makan. Mungkin ibu punya tips lain agar anak mau makan dan mudah makan makanan bervariasi? Mari berbagi di sini.[]

Agar Bayi Tak Lagi Pakai Popok

2010-09-23T00:23:00.000-07:00

Agar bayi tak lagi pakai popok. Popok sekali pakai seakan sudah menyatu dengan dunia bayi. Setiap ibu di zaman modern ini pasti tak asing dengan popok. Kita menggunakannya dengan pertimbangan praktis agar bayi tetap merasa nyaman meskipun ia buang air kecil maupun buang air besar. Orang tua pun tidak perlu repot-repot menggantinya setiap kali bayi buang air kecil atau buang air besar.

Yang menjadi masalah, jika sampai besar anak ketagihan dengan popok dan tidak mau buang air kecil dan buang air besar di WC.

Kapan Waktu Tepat Berhenti Pakai Popok?
Banyak ibu (terutama yang baru memiliki buah hati) bertanya "kapan waktu yang tepat memberhentikan pemakaian popok bagi anak?" Sementara sebagian orang berpendapat sangatlah penting untuk memulai sejak dini, katakanlah saat bayi sudah bisa duduk, atau bahkan sebelum itu, yang tergantung pada lingkungan tempat bayi itu tumbuh, yang lain berpendapat hal ini tak boleh dilaukan sampai bayi mengerti dan siap untuk menghadapi perubahan ini.

Jawaban kedua lebih tepat. Anda tidak perlu kerepotan bergulat melatih anak Anda menggunakan toilet. Sangatlah penting bagi seorang anak untuk merasa siap menghadapi masa transisi ini. Anak-anak sangat rentan untuk memandang semua hal sebagai pergulatan kekuasaan, dan bila Anda memaksakan melakukan sesuatu yang mereka tidak suka, maka mereka akan bertindak seperti seorang pemberontak cilik. Kata kuncinya adalah bukan membuat masalah yang pada akhirnya akan menyulitkan Anda sendiri, sehingga Anda harus menghadapi masalah yang lebih besar.

Jadi, komunikasikan kepada anak, ajak mereka sehingga mau berhenti menggunakan popok tanpa adanya unsur paksaan sama sekali.

Bagaimana Cara Tepat Agar Anak Berhenti Pakai Popok?
Anda bisa memulainya dengan mengajaknya ke WC setiap kali anak mengatakan mau BAK ataupun BAB. Tentunya ini didahului dengan kemampuan si kecil untuk bisa berkomunikasi bahwa ia hendak BAK atau BAB.

Kadang anak tidak mau langsung BAK atau BAB di kloset normal. Anda bisa memakai alat pembantu duduk yang khas anak-anak. Ini sudah banyak dijual di baby shop. Jangan lupa menjaga WC tetap bersih dan harum. Selain itu menghias WC juga akan membantu anak menjadi lebih nyaman dan mau BAK atau BAB di WC.

Demikian tips singkat yang bisa Anda manfaatkan agar anak-anak bisa berhenti memakai popok di saat yang tepat dan mau BAK atau BAB di WC.[]

Orang Tua yang Baik Sehatkan Pikiran Anak

2010-09-22T01:30:00.000-07:00

Sebuah penelitian di Australia mengungkapkan bahwa ada hubungan jelas antara masa pengasuhan anak yang buruk denngan anak-anak yang mesti mengalami masalah kesehatan mental.

Penelitian yang dilakukan oleh Australian Institute of Family Studies (AIFS) itu menunjukkan depresi dan rasa cemas yang meningkat di kalangan orang dewasa muda yang mengalami pengasuhan yang buruk di masa kecil.

Sebaliknya, masa pengasuhan yang baik menunjukkan sumbangsih sosial dan kemanfaatan lainnya karena bisa mencegah anak mengalami masalah kesehatan mental.

"Anak yang tumbuh oleh orang tua yang suportif menunjukkan nilai tertinggi dalam kekuatan pribadi, kompetensi sosial, kepercayaan dan toleransi terhadap orang lain, dan umumnya dipercaya pihak berwenang seperti polisi atau pemerintah," ujar peneliti AIFS Diana Smart.

"Meletakkan fondasi kuat seperti itu mampu menyangga anak dari terbangunnya masalah kesehatan mental."

Penelitian ini mengambil data dari seribu anak muda yang berusia antara 23-24 tahun. Hasilnya menunjukkan hampir seperempat (23 persen) dari anak muda yang disurvey dilaporkan mendapat satu atau lebih bentuk pengasuhan yang salah selama masa kanak-kanak.

Kisarannya dari tertinggi 17 persen yang dilaporkan mengalamim perlakuan emosional yang salah, sampai yang terendah tiga persen terendah yang dilaporkan telah ditelantarkan selama masa pengasuhan.

Kesulitan-kesulitan keluarga lainnya adalah termasuk 18 persen yang mengalami kemiskinan, dan 12 persen yang tumbuh bersama orang tua yang mengidap gangguan mental atau mengalami kekerasan dalam rumah tangga.

Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa 30 persen dari mereka yang memiliki keluarga yang tidak suportif megalami depresi di masa dewasa, sementara 12 persen lainnya mengalami pengalaman sebaliknya karena mempunyai orang tua yang suportif.

Seperempat dari mereka yang tumbuh dalam keluarga yang suportif menderita penyakit cemas, sebaliknya 14 persen anak muda berbahagia karena memiliki pengalaman masa kecil yang positif.

Meskipun ada perbedaan di masa kecil, ada kencendurungan umum pada 94 persen dari seluruh peserta survey yang setuju bahwa orang tua mereka telah mengajari mereka cinta dan kasih sayang.

"Penelitian itu menunjukkan bahwa perlakuan baik selama masa masa dewasa kaum muda tergantung pada investasi aktif orang tua dalam cinta, kasih sayang dan dorongan selama masa kecil anak," kata Direktur AIFS Professor Alan Hayes.

"Itu tidak hanya soal ketiadaan pengalaman negatif yang membuat perbedaan, namun juga mengenai masa pengasuhan orang tua yang berkualitas tinggi," tambahnya.

Dta lainnya dari the AIFS menunjukkan, pada beberapa titik di masa kecil mereka, lima sampai sepuluh persen dari anak Australia akan mengalami penganiayaan fisik, 11 persen bakal menghadapi kekerasan emosional, dan 12 sampai 23 persen akan menghadapi masalah kekerasan dalam keluarga.

Juga, lebih dari delapan persen anak laki-laki dan 12 persen anak perempuan bakal mengalami pelecehan seksual parah. (sumber: Antara)

Mulai Hari Ini Alexa Pakai Narasi

2010-07-15T17:33:00.000-07:00

Waktu tadi buka alexa untuk melihat perkembangan yang kian hari kian gemuk saja, ternyata ada perbedaan tampilan dibandingkan sebelumnya, termasuk kemarin. Perbedaan itu terletak pada bagian atas, tepat di bawah link blog kita. Ada narasi singkat alexa di sana yang menjelaskan blog kita.

Kalau untuk blog Parenting ini bunyinya begini:
Succesparenting.blogspot.com is ranked #2,805,834 in the world according to the three-month Alexa traffic rankings. The site has been online since 2000, and its visitors view an average of 2.0 unique pages per day. The time spent in a typical visit to the site is approximately two minutes, with 56 seconds spent on each pageview. Almost all visitors to Succesparenting.blogspot.com come from Indonesia, where it has attained a traffic rank of 88,173.

Sebenarnya malu juga. Jarang posting, jarang blogwalking. Tidak salah kalau alexa semakin gendut. Meski demikian, Parenting berharap dengan kunjungan dan komen teman-teman blogger, alexa parenting bisa membaik. Bagaimana teman-teman, sudah lihat narasi singkat alexa untuk blog sobat?

Bahagiakan Mereka, Nyalakan Semangatnya

2010-07-08T18:29:00.000-07:00

Oleh Mohammad Fauzil Adhim

Tidak ada anak yang bandel. Kitalah yang tidak tahu bagaimana mengajak bicara, menyemangati, dan memberikan arah hidup bagi mereka. Kitalah yang lupa untuk bermain bersama, bercanda, dan bercerita agar hati mereka dekat dengan kita. Padahal kita tahu kedekatan hati itulah yang membuat anak akan mendengar kata-kata kita.

Tidak ada anak yang bodoh. Kitalah yang tidak mengerti bagaimana merangsang kecerdasan dan menggairahkan minat belajar mereka. Setiap anak–asal normal—lahir dalam keadaan jenius dan penuh rasa ingin tahu. Kitalah yang mematikannya dengan hadiah-hadiah, bahkan di saat mereka tidak menginginkannya.

Kita lupa bahwa anak-anak pada awalnya tidak memerlukan hadiah untuk melakukan apa yang mereka inginkan. Tanpa hadiah, anak-anak tetap bersemangat belajar merangkak dan berjalan, meski harus beberapa kali tersungkur.

Anak-anak tidak pernah meminta uang untuk satu kosa kata baru yang mereka kuasai di waktu kecil. Mereka belajar karena ingin tahu. Mereka melakukan hal-hal besar yang bermanfaat karena bersemangat. Bukan karena menghindari hukuman. Bukan juga untuk mengharap imbalan.

Apa yang bisa kita lakukan untuk membuat semangatnya menyala-nyala sesudah kita berkali-kali mematikannya? Apa yang bisa kita perbuat agar anak-anak memiliki semangat berkobar-kobar?

Kasih Sayang
Mari kita lihat Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam. Sepanjang yang saya ketahui (ingatkan kalau keliru), Rasulullah tidak menggunakan dinar dan dirham untuk merangsang anak-anak berbuat baik. Tetapi anak-anak itu bersemangat karena Rasulullah memberi perhatian dan waktunya untuk menggembirakan hati. Rasulullah bercanda, bermain-main, bersikap lemah lembut, dan melimpahkan cinta kasih yang tulus kepada anak-anak.

Pernah Rasulullah menggendong cucunya, Umamah putri Zainab. Padahal ketika itu beliau sedang shalat.

Abu Qatadah berkata, “Kami keluar bersama Rasulullah SAW, sedangkan Umamah binti Abi Al-Ash berada di atas bahu Rasulullah (digendong). Lalu beliau shalat. Ketika beliau rukuk, maka Umamah diletakkan, dan ketika beliau bangun dari rukuk, maka Umamah diangkat.” (Riwayat Bukhari)

Sebuah pelajaran penting tentang betapa besar nilai kasih sayang bagi proses pendidikan (tarbiyah) dan pembentukan karakter anak-anak (ta’dib). Begitu pentingnya, sehingga saat shalat pun diizinkan untuk menggendong anak yang masih kecil agar hilang rasa susahnya dan gembira hatinya.

Betapa besar nilai kedekatan kita dengan anak-anak bagi proses penanaman nilai tauhid dan pembentukan sikap religius, sehingga Rasulullah pun pernah memendekkan shalatnya karena terdengar tangisan anak. Sayangnya hari ini, hanya karena kita tidak bisa shalat dengan khusyuk, anak-anak kita halau dari masjid dan tempat kita shalat.

Kita suruh anak-anak pergi jauh-jauh hanya karena mereka bergembira di masjid; berteriak-teriak, berlarian ke sana kemari, dan menirukan gerakan shalat kita dengan antusias dan jenaka. Kita larang anak-anak kecil masuk masjid karena tidak ingin mendengar tangisnya. Kita lupa bahwa Rasulullah memendekkan shalatnya bukan karena terganggu tangis anak-anak, tetapi agar ibu anak itu tidak risau. Sungguh, sangat berbeda akibatnya dalam tindakan jika kita salah menyimpulkan.

Dari Anas bin Malik berkata: Rasulullah SAW berkata, “Aku mulai shalat dan ingin memanjang shalatku. Tiba-tiba aku mendengar tangis bayi, sehingga aku pendekkan shalatku, karena aku tahu bahwa ibunya sedih mendengar tangis bayinya.” (Riwayat Bukhari dan Muslim)

Qatadah meriwayatkan dari Nabi, beliau bersabda, “Ketika shalat, aku bermaksud memanjangkan bacaan. Tiba-tiba aku mendengar tangis bayi, lalu aku pendekkan shalatku khawatir akan memberatkan ibunya.” (Riwayat Bukhari)

Rasulullah memilih untuk memendekkan shalatnya. Bukan melarang ibu tersebut membawa anaknya ke masjid di waktu-waktu berikutnya. Sungguh, ributnya anak-anak saat kita sedang shalat jauh lebih baik daripada jauhnya hati mereka dari agama Allah yang haq ini.

Alangkah mulia Nabi, dan alangkah jauh kita yang hidup sekarang ini. Saya ingin berbicara tentang ini lebih panjang lagi, tetapi saya harus kembali pada perbincangan di awal. Bukan dinar, bukan dirham, dan bukan pula hadiah-hadiah yang membuat anak-anak bersemangat. Tetapi kedekatan hati.

Bahagiakanlah, Muliakanlah
Bahagiakanlah mereka, insya Allah di dada mereka akan ada semangat yang menyala-nyala.

Muliakanlah, insya Allah mereka akan memuliakan dan mendengar kata-kata kita.

Diriwayatkan oleh Imam At-Tirmidzi, Ibnu Mas’ud Radhiyallahu ‘anhu berkata, “Hati diciptakan dengan karakter yang mencintai orang yang memuliakannya dan membenci orang yang menghinakannya.”

Kita bisa belajar dari nasihat Ibnu Mas’ud. Pertama, muliakanlah anak dan bahagiakan mereka, niscaya mereka akan memuliakan kita, mendengar kata-kata kita, dan mengarahkan dirinya untuk menjadi seperti “yang seharusnya”. Bagaimana seharusnya mereka, sangat berkait dengan apa yang kita ajarkan kepada mereka.

Kedua, kenalkanlah kemuliaan Allah, sifat pemurah, dan keagungan Allah yang menciptakan manusia dari segumpal darah, insya Allah mereka akan lebih dekat hatinya kepada Allah ‘Azza wa Jalla. Bukan membebani dengan perintah-perintah untuk tunduk kepada-Nya agar mereka disayang dan doa-doa dikabulkan. Sebab, manusia cenderung memuliakan yang memuliakannya. Bukan mengagungkan kepada yang membalasi kebaikannya.

Bukankah Allah memperkenalkan diri-Nya sebagai Yang Menciptakan dan Yang Maha Pemurah pada firman-Nya yang pertama kali turun? “Bacalah dengan nama Tuhanmu Yang Menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajarkan (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (Al-‘Alaq: 1-5)

Alhasil, ketika anak-anak kita ajari berdoa, mereka yakin bahwa Allah Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Tidak sia-sia berdoa kepada Yang Maha Baik. Justru karena mengetahui Allah Maha Pemurah, insya Allah mereka lebih sungguh-sungguh berharap dan meminta.

Sayangnya, selama ini kita lebih sering memperkenalkan Allah dengan cara yang menyeramkan. Kita ajari mereka berbuat baik dan berdoa seolah-olah Allah tidak akan menurunkan rahmat dan nikmat-Nya kecuali setelah kita berbuat baik. Lalu, bagaimana mungkin kita berharap mereka menjadi orang-orang yang bersyukur dan bersungguh-sungguh mengelola hidupnya jika cara awal kita sudah salah?

Astaghfirullahal-‘adziim. Agaknya, banyak sekali kesalahan yang kita lakukan terhadap anak-anak. Agaknya kita perlu meminta keikhlasan mereka untuk memaafkan dan memperbaiki cara kita mendidik, agar kelak mereka tak menyesal mempunyai orangtua seperti kita.

Waktu, Bukan Uang!
Saya teringat ucapan Garry Martin dan Grayson Osborne. Psikolog dan penulis buku Psychology Adjustment and Everyday Living ini berkata, “Manfaatkanlah waktu yang ada. Pertama, janganlah mempunyai anak bila Anda tidak punya waktu untuk mereka. Kedua, jika Anda punya waktu, perhatikanlah waktu itu dengan serius. Inilah waktu untuk saling memahami, untuk mendukung perilaku kecil yang Anda setujui dari tingkah laku anak-anak Anda. Jauh lebih baik lagi jika Anda memberikan dukungan itu segera ketika hal-hal kecil itu terjadi.”

Ya......, waktu! Bukan uang. Bukan benda-benda. Waktu untuk memberi perhatian, berbincang bersama, memberi kehangatan, bercanda, waktu untuk menyampaikan pesan dengan cara yang bersahabat dan penuh kehangatan, serta waktu untuk bermain dan bersujud bersama.

Inilah yang diberikan oleh Rasulullah kepada anak-anak. Rasulullah bercanda, bermain kuda-kudaan, dan memberi julukan-julukan yang baik kepada anak. Inilah yang membuat anak-anak di masa itu tumbuh sebagai pribadi penuh percaya diri dan bersemangat tinggi.

Selebihnya, kita bisa memberikan hadiah kepada anak-anak bukan sebagai perangsang agar berbuat baik, melainkan sebagai bentuk perhatian dan kasih sayang. Ini berarti menuntut cinta tanpa syarat. Kita berikan hadiah kepada anak-anak secara adil dan merata, sehingga mereka merasakan betapa orangtuanya sangat pemurah dan memuliakan. Kita beri hadiah karena mencintainya, bukan imbalan atas apa yang mereka kerjakan.

Jika kita berikan hadiah karena mereka berbuat baik, lalu mana yang menunjukkan tulusnya cinta kita kepada mereka? Atas dasar apa kita menuntut yang lebih dari mereka? Bukankah pemberian kita merupakan harga yang pas atas tindakan mereka?

Astaghfirullahal-‘adziim. Alangkah banyak kekeliruan kita. Alangkah sedikit ilmu yang kita siapkan untuk membangun satu generasi. Padahal dari generasi itu, barangkali akan menentukan karakter generasi berikutnya hingga beratus tahun sesudah kita tiada.

Ya Allah, ampunilah kami yang tak memiliki bekal apa-apa untuk menjadi orangtua.

Ya Allah, tutupilah kelemahan kami dengan memberikan kemuliaan kepada mereka.

Nak, maafkanlah bapakmu ini. Bersabarlah atas kebodohan dan kezhaliman orangtua kalian. Semoga kelak Allah meninggikan derajatmu dan memuliakanmu dengan surga-Nya yang tertinggi. Allahumma amin. (sumber: Hidayatullah.com)

Agar Anak Mau Belajar

2010-06-07T04:47:00.000-07:00

Bagaimana caranya agar anak mau belajar? Setiap orangtua pasti suka jika anaknya mau belajar. Tapi seringkali kenyataan sebaliknya, anak tidak mau belajar. Banyak hal yang kemudian dilakukan orangtua agar anak mau belajar. Sebab, belajar sesungguhnya adalah kebaikan bagi anak. Meskipun saat ini terasa berat dibandingkan bermain, tetapi ia merupakan bekal bagi masa depan anak.

Motivasi dapat membuat perbedaan yang mencolok pada prestasi dua orang siswa yang tingkat intellegensinya sama. Bahkan anak yang paling cerdas di kelas tidak akan berhasil jika tidak ada dorongan dari dirinya sendiri untuk belajar. Sangatlah penting untuk membangkitkan rangsangan yang positif pada anak sejak usia dini. Penelitian menunjukkan bahwa lingkungan rumah yang hangat dan mendukung, akan memberi dorongan bagi anak untuk maju. Anak akan bersikap terbuka, tidak segan-segan terhadap minatnya yang khusus, dan merasa bebas untuk memenuhi rasa ingin tahunya.

Disiplin yang berlebihan atau terlalu ketat dapat membuat anak cemas dan menurunkan kemampuannya untuk memusatkan perhatian pada sesuatu yang khusus. Memberi pujian atas usaha dan prestasi merupakan dorongan yang lebih efektif daripada mencela suatu kegagalan. Hal ini cocok dilakukan bagi siswa yang baru mulai sekolah, yang sering merasa takut pada suasana di kelas waktu pertama kali masuk. Rasa percaya diri akan kemampuan intelektualnya yang sedang berkembang masih peka, dan ia memerlukan orangtuanya untuk mengobati rasa sakit hati dan kekecewaan yang tak terelakkan.

Hadiahnya adalah belajar. Seorang anak membaca buku mungkin karena ia ingin tahu lebih banyak mengenai suatu hal. Para ahli psikologi menyebutnya “motivasi intrinsik”, dan setiap orangtua dan guru menanggapinya dengan baik. Dengan motivasi ini, seorang anak memerlukan perhatian anda ketimbang penghargaan lain. Penelitian membuktikan bahwa pemberian hadiah untuk apa yang dilakukan anak yang sudah termotivasi malahan akan merusak minatnya yang alamiah. Memberikan hadiah karena anak mampu membaca tiga bab membuatnya berhenti sampai disitu. Namun bila dibiarkan, ia akan menyelesaikan seluruh isi buku.

Tunjukkan betapa usaha dan prestasi mempunyai arti yang penting. Salah satu caranya adalah mengisi rumah anda dengan bermacam-macam buku dan majalah, membaca surat kabar setiap hari, mengikuti berita sore di Televisi, dan menghadirkan percakapan sebagai bagian dari kehidupan kita sehari-hari.

Semoga artikel singkat yang diambilkan dari bayisehat.com ini dapat membantu agar anak mau belajar.

Bagaimana Cara Mendapatkan Anak Berjenis Kelamin Laki-laki atau Perempuan

2010-06-03T04:11:00.000-07:00

Seringkali seorang ayah atau ibu menginginkan jenis kelamin tertentu bagi anaknya. Terlebih jika itu adalah anak pertama. Yang lebih sering, orang tua menginginkan memiliki anak laki-laki dan perempuan. Artinya, setelah anak pertama lahir laki-laki, kebanyakan orang tua ingin anak kedua perempuan. Sebaliknya, jika anak pertama perempuan, orang tua ingin anak keduanya laki-laki. Adakah solusi untuk menentukan jenis kelamin anak. Atau lebih tepatnya, memilih jenis kelamin anak?

Pada suku tertentu, jenis kelamin memiliki keistimewaan tersendiri. Walaupun pada zaman modern sudah tidak terlalu dipermasalahkan, namun sampai sekarang hal itu masih penting, terutama berkaitan dengan hukum waris dan hukum adat. Contohnya suku Jawa, anak laki-laki memiliki kedudukan istimewa karena akan meneruskan sistem waris dan kepemimpinan pada beberapa bangsawan tertentu. Sedangkan suku Padang memiliki anak perempuan adalah keistimewaan tersendiri, karena hukum waris dan hukum adat di sana banyak diteruskan oleh anak perempuan.

Namun, ajaran Islam tidak membedakan antara anak laki-laki dan perempuan, karena semuanya adalah amanah dari Allah SWT yang harus dijaga. Tetapi dalam berumah tangga, biasanya calon ayah atau ibu ingin memiliki anak, baik berjenis kelamin laki-laki atau perempuan (lengkap). Hal ini dapat disiasati dengan ilmu kedokteran dengan memilih hari tertentu saat melakukan hubungans seks.

Sperma X memiliki gerakan lebih lambat, tetapi umurnya lebih panjang dibanding sperma Y. Sebaliknya, gerak sperma Y lebih gesit namun umurnya lebih singkat. Dengan demikian, jika ingin memiliki anak laki-laki, hubungan seks harus dilakukan sesudah terjadi ovulasi (pelepasan sel telur) dan sel telur sudah ada. Itu berarti setelah terjadi ovulasi, yakni 2-3 hari kemudian dan jangan pada saat ovulasi. Perkiraan ovulasi terjadi pada hari 14-16 dihitung dari hari pertama haid.

Sementara jika ingin memiliki anak perempuan, lakukan hubungan seks 3-4 hari sebelum ovulasi atau kapan pun suami istri menginginkannya sepanjang tidak pada hari 14-16 setelah pertama haid, mengingat bayi perempuan hanya terdiri dari unsur XX bukan XY.

Demikian, semoga bermanfaat bagi para ayah dan ibu. Sehingga keinginannya untuk mendapatkan anak laki-laki atau perempuan terkabul. Jangan lupa berdoa kepada Allah SWT. Karena ini hanya ikhtiar bagaimana mendapatkan anak berjenis kelamin laki-laki atau perempuan.

Antusiasme yang Menyala

2010-04-21T20:05:00.000-07:00

Oleh Mohammad Fauzil Adhim

Pernahkah bayi Anda sakit? Apa yang terjadi padanya? Ya, dia akan rewel jika sakitnya sudah benar-benar sangat mengganggu. Lebih-lebih pada malam hari ketika kantuknya datang dan mata tak kunjung bisa terpejam. Tetapi begitu dia mulai sedikit sehat (belum sehat betul), rasa sakit yang mendera tak dirasakannya lagi. Ia bermain-main dengan gembira. Tertawa renyah, berlari-lari, dan berceloteh. Padahal badannya masih panas, nafasnya masih tersengal, dan batuknya belum sepenuhnya reda.

Pelajaran apa yang bisa kita petik dari anak-anak kita yang lucu itu? Fokus dan antusiasme. Pada saat perhatian kita fokus pada satu hal, kita cenderung tidak peka terhadap hal-hal lain sekalipun itu sebenarnya kurang nyaman bagi diri kita. Rasa sakit kita "menghilang" karena hampir seluruh energi kita mengarah pada sesuatu yang menjadi fokus kita. Semakin kuat fokus kita, semakin besar perhatian kita, serta semakin tinggi kepekaan kita terhadap hal tersebut. Pada saat yang sama kita cenderung "mengabaikan" hal-hal lain.

Ketika fokus perhatian saya terhadap pendidikan anak sangat kuat, membaca buku sejarah atau politik pun memantik insight (semacam "aha", "oya", "ya") tentang pendidikan anak. Saya menulis buku Salahnya Kodok misalnya, bukan karena membaca buku-buku psikologi anak. Tetapi saya membaca tentang Jepang, Amerika, dan Israel; bagaimana mereka menanamkan sikap politik. Saya tercenung sejenak, lalu melihat ada yang keliru pada kita saat anak terjatuh. Bukan mengajarinya memahami apa yang terjadi, apa konsekuensinya dan tindakan apa yang perlu dilakukan untuk masa-masa berikutnya. Tetapi kita menyalahkan sekeliling dan bila perlu melakukan tindakan naif untuk mencari pembenaran.

"Hush, itu ayamnya yang nakal." Kita hibur anak sembari melemparkan sandal kita ke arah ayam di seberang sana, atau kita salahkan lantai yang tak bersalah, dan jadilah anak kita belajar menjadi pengecut. Anak terhibur, tetapi kehilangan kesempatan belajar. Anak segera reda tangisnya, tetapi kehilangan daya tahan menghadapi tantangan. Ia belajar melemahkan dirinya sendiri karena orangtua mengajarkannya demikian. Ia tidak belajar memahami tindakannya dan mengendalikan sekeliling. Ia hanya belajar mengendalikan orangtua dan menyalahkan sekeliling. Dan inilah tragedi yang kita tanam sendiri pada jiwa anak-anak kita!

Kembali ke fokus. Kuatnya fokus membuat otak kita semakin cemerlang. Kita mengingat dengan baik bukan karena menghafal, tetapi karena fokus yang kuat memberi sinyal pada otak bahwa informasi itu berharga. Dan Anda tahu, ada dua hal yang membuat otak kita mengingat dengan lebih baik: perhatian dan makna. Sesuatu bisa memiliki makna yang bagi kita karena berhubungan erat dengan kepentingan kita. Ketika Anda bermusuhan dengan seseorang, Anda lebih mudah mengingat informasi tentang keburukannya. Anda juga lebih cepat melihat hubungan antara sebuah peristiwa dengan kesalahan atau keburukan orang yang sangat tidak Anda sukai.

Bermakna tidaknya informasi bisa juga berkait dengan nilai-nilai ideologis yang mempengaruhi jiwa kita. Lebih-lebih jika nilai itu benar-benar telah menjadi daya penggerak (driving force) bagi hidup kita, maka tingkat kepekaan kita akan meningkat dan segala hal yang berkaitan semakin bermakna.

Itu sebabnya, kita perlu menggerakkan anak-anak kita dengan tujuan yang sifatnya ideologis. Kita berusaha agar agama menjadi daya penggerak bagi hidupnya, sehingga membentuk reason for being "semacam alasan untuk bertindak" bagi anak-anak kita. Sesungguhnya, motivasi itu berkait erat dengan apa yang menggerakkan kita untuk bertindak, apa yang ingin kita capai, dan cita-cita besar yang ingin kita raih.

Dalam keadaan termotivasi (motivated), fokus kita akan semakin kuat. Dan kita baru saja melihat bahwa kuatnya ingatan kita berkait erat dengan perhatian dan makna.

Penjelasan ini memahamkan kita mengapa anak-anak generasi salafush-shalih sangat cemerlang otaknya. Anak-anak itu fokusnya terjaga dan motivasinya menyala-nyala karena agama. Persoalannya, apakah kita sudah cukup layak untuk menjadi orangtua? Orangtua yang tidak sekedar lebih tua umurnya daripada anak!

Lalu apa yang melemahkan fokus? Hadiah dan gengsi. Kita perlu memberi hadiah pada anak untuk menunjukkan rasa sayang kita. Bukan untuk "menggaji" perbuatan baiknya, sebab ini akan melemahkan. Kita bisa memberi mereka iming-iming, tetapi bukan sesuatu yang bisa diraih hanya dengan satu perbuatan, saat ini juga, sekarang juga. Kita bangun mimpi mereka tentang surga, sembari membangun harapan kita sendiri untuk bisa meraih surga. Tetapi surga tidak bisa Anda raih seketika. Anda harus mati dulu. Itu pun tidak cukup untuk memastikan kita masuk surga. Mati bukan jalan masuk surga. Harus ada amal shalih. Itu pun tak cukup. Amal shalihnya harus yang diridhai, sebagaimana diamanahkan dalam surat Al-Ahqaaf ayat 15.

Mengenai gengsi, pada awalnya anak tidak pusing-pusing dengan baju apa yang ia pakai. Mahal atau tidak, bermerek atau tidak, anak tidak peduli. Kitalah yang mengajari mereka untuk malu memakai baju hadiah, sehingga pikiran yang seharusnya fokus pada keunggulan, jadi terpecah karena penampilan.

Tentu saja anak-anak harus berpakaian pantas. Tapi yang harus kita ajarkan adalah alasan mendasar di balik itu. Jadi, ada tujuan di balik tindakan.

Astaghirullahal adzim. Rasanya saya belum pantas menjadi orangtua untuk anak-anak saya. Banyak sekali kekurangan yang masih melekat pada diri saya.

Antusiasme

Kekuatan lain anak kita adalah antusiasme yang menyala. Secara sederhana, antusiasme adalah perasaan yang kuat, rasa senang, kegairahan dan semangat terhadap sesuatu. Ketika anak belajar berjalan, ia benar-benar merasa senang dengan proses belajar berjalan yang ia lakukan. Tidak peduli berapa kali dia jatuh, tak peduli lecet-lecet lututnya. Mungkin ia menangis sesaat sebagai reaksi terhadap rasa sakit di badan, tetapi ia segera kembali belajar berjalan dengan sungguh-sungguh, penuh semangat dan senang. Karena antusias, anak belajar dengan mudah apa yang sulit dipelajari. Karena antusiasme yang tinggi pula, anak tetap bersemangat ketika harus berkali-kali jatuh dan gagal. Ia tidak putus asa.

Setiap anak lahir dengan antusiasme yang sangat tinggi. Ia selalu tergerak untuk belajar dan belajar. Ia melakukan berbagai hal yang membantunya segera mampu melakukan berbagai aktivitas yang semula tidak mungkin ia lakukan.

Berbekal antusiasme yang sangat tinggi, anak melakukan proses belajar dengan sangat cepat. Salah satunya, dalam keadaan antusias, otak memproses informasi dan pengalaman dengan lebih baik. Jika Anda belajar dalam keadaan sangat bergairah, Anda akan lebih mudah mengingat sekaligus memahami apa yang Anda pelajari. Belajar terasa menyenangkan bukan karena materi pelajarannya yang mengajak kita bersenang-senang, tetapi perasaan kita yang kuat membuat apa pun yang kita pelajari 'sekalipun sulit' terasa menyenangkan.

Dari sini kita bisa memahami mengapa ada TK (Taman Kanak-kanak) yang sengaja tidak mengajarkan menyanyi. TK model ini menyelenggarakan kegiatan belajar yang menyenangkan dengan terutama membangun kedekatan emosi antara guru dan anak, merangsang antusiasme anak untuk belajar, mengobarkan motivasi yang kuat dan membangun karakter yang kuat. Guru merancang model kegiatan yang terasa alamiah, spontan, menyenangkan dan antusias. Dengan demikian, tidak adanya menyanyi bukan membuat anak tertekan. Karena prinsip pokok pembelajaran usia dini adalah menyenangkan. Jika menyanyi tidak menyenangkan bagi anak, mereka tidak boleh dipaksa untuk menyanyi. Bukankah anak bisa mengalami proses belajar yang menyenangkan dan penuh gairah hanya jika antusiasme anak menyala-nyala?

TK tanpa nyanyi ini sudah ada di beberapa negara. Salah satu keunggulan yang menonjol dari TK model ini adalah pembangunan karakter pada anak.

Saya ingin berbicara lebih lanjut tentang TK yang berkembang pertama kali di Austria ini. Tetapi kali ini bukan kesempatan yang tepat. Kali ini saya hanya ingin mengajak Anda untuk melihat betapa besarnya kekuatan yang bernama antusiasme. Tugas kitalah untuk menjaganya dan mengarahkan pada aktivitas yang terbaik. Salah satunya dengan membangun kekuatan motivasi saat anak-anak berada di jenjang TK dan SD.

Secara keseluruhan, fokus dan antusiasme pada orang-orang dewasa bisa kita temukan pada mereka yang ikhlas dan istiqamah. Karena ikhlas, mereka bersungguh-sungguh dan melakukan kegiatan serta amal shalih secara total.

Energi keikhlasan itulah yang perlu kita bangun pada anak di tahap awal kehidupannya di sekolah. Wallahu a'am bish-shawab. [www.hidayatullah.com]

Posisi Tidur Terbaik Saat Hamil

2010-04-08T23:36:00.000-07:00

Bagaimanakah posisi tidur terbaik saat hamil? Sering kali ibu hamil bertanya-tanya tentang bagaimana posisi tidur terbaik selama kehamilan. Pada kehamilan trimester awal di mana perut belum membesar, ibu hamil dapat tidur dan beristirahat dengan berbagai posisi apapun. Yang penting adalah dapat memberikan rasa nyaman untuk ibu hamil sehingga bisa tidur dengan nyenyak dan tidurnya benar-benar berkualitas.

Namun saat kehamilan selanjutnya ketika perut semakin membesar maka saat tidur andapun mulai tak nyaman lagi, karena perut yang membesar, gerakan bayi dan kram kaki. Tapi percayalah ini semua mempunyai nilai yang besar dengan hadirnya si kecil nantinya.

Jadi bagaimana posisi tidur terbaik untuk ibu hamil?

Memang masih belum ada penelitian lebih lanjut tentang posisi tidur yang aman untuk wanita hamil, tapi para pakar menganjurkan bahwa setelah kehamilan 16 minggu, sebaiknya ibu hamil tidur dengan posisi miring ke kiri, karena posisi ini memberi keuntungan untuk bayi yang dikandung untuk mendapatkan aliran darah dan nutrisi yang maksimal ke plasenta karena adanya vena besar (vena cava inferior) di bagian belakang sebelah kanan spina yang mengembalikan darah dari tubuh bagian bawah ke jantung. Juga dapat membantu ginjal untuk membuang sisa produk dan cairan dari tubuh ibu sehingga mengurangi pembengkakan pada kaki, pegelangan kaki dan tangan. .

Tips: Untuk tidur dengan posisi miring yang lebih nyaman ibu hamil dapat meletakkan bantal diantara lutut dan satu di punggung. Atau ibu hamil dapat membeli bantal tidur khusus ibu hamil.

Memilih Buku Bergizi untuk Anak

2010-04-06T20:09:00.000-07:00

Buku bergizi berbeda dengan buku yang menarik. Sekedar menarik saja tidak cukup sebagai alasan untuk memilih buat anak kita.

oleh Mohammad Fauzil Adhim

Aku Bisa Pakai Kaos Kaki Sendiri. Begitu judul salah satu buku kesukaan anak saya –yang sekarang sudah tidak berbentuk lagi. Buku itu saya beli sewaktu jalan-jalan dengan anak saya yang ketiga, Muhammad Hibatillah Hasanin. Di rumah, kami memang biasa menjadikan toko buku sebagai tempat jalan-jalan, tujuan rekreasi, dan sekaligus sebagai hadiah terindah bagi anak-anak. Meskipun kadang saya harus belajar menahan diri untuk tidak membeli setiap buku yang menarik, tetapi toko buku tetap menjadi tempat rekreasi terindah.

Kalau ada buku bagus seperti itu, biasanya mereka minta ibunya membacakan. Kadang lampu sudah dimatikan pun mereka masih bersemangat minta dibacakan buku. Sekarang yang lagi semangat-semangatnya membaca adalah Muhammad Nashiruddin An-Nadwi, anak keempat kami yang usianya dua tahun satu bulan. Kadang-kadang bingung juga menghadapinya. Mata sudah mengantuk, lampu sudah dimatikan, tetapi Owi –begitu kami biasa memanggil—masih saja minta dibacakan buku. Apalagi kalau kakaknya turut serta minta dibacakan. Untunglah si sulung, Fathimah, sudah bisa mengajari adik-adiknya sekarang. Sering kalau ada buku bagus, Fathimah yang membacakan buku untuk adik-adiknya. Atau kadang Fathimah membaca buku untuk dirinya sendiri, kemudian adiknya datang ikut nimbrung mendengarkan.

Alhamdulillah, Fathimah sudah lancar membaca semenjak ia masih belajar di Taman Kanak-kanak. Tepatnya di TKIT Salman Al-Farisi Warungboto, Yogyakarta. Sekarang usianya tepat enam tahun, duduk di kelas satu SDIT Salman Al-Farisi Klebengan, Yogyakarta. Banyak buku yang ia sukai. Salah satunya adalah seri Ensiklopedi Bocah Muslim. Buku ini merupakan salah satu favorit anak-anak. Saking favoritnya, seri 15 Ensiklopedi Bocah Muslim sudah rusak. Padahal kami beli belum terlalu lama. Owi rupanya memanfaatkan ensiklopedi ini sebagai buku mewarnai. Sementara ia biasa menggoreskan crayon dengan kekuatan penuh.

Ada cerita tersendiri tentang Ensiklopedi Bocah Muslim ini. Sebelum beredar, saya sudah mendengar kabar dari Mas Ali Muakhir –editor di penerbit DAR! Mizan yang menerbitkan ensiklopedi tersebut. Waktu itu saya sedang berada di Bandung. Begitu pulang ke Yogya, saya ceritakan kabar dari Mas Ali ini kepada istri saya maupun kepada Fathimah dan adik-adiknya. Antusias sekali mereka. Apalagi ketika saya mendapat undangan peluncuran buku ini di Jakarta. Meskipun saya tidak bisa hadir, tetapi gambar di kartu undangan telah merangsang rasa ingin tahu mereka.

Bulan Maret 2004, ada Islamic Book Fair di Yogyakarta. Salah satu stand menjual ensiklopedi tersebut. Segera saja kami berunding. Fathimah punya celengan uang receh di rumah. Adik-adiknya punya celengan juga. Mereka berunding dan sepakat memecah semua celengan mereka. Terkumpullah uang yang membuat mata mereka berbinar-binar. “Wow, Pak. Banyak sekali!” kata Husain, anak saya yang kedua. Tapi uang sejumlah itu tetap masih kurang. Oh, ada tabungan Fathimah di sekolah. Kalau diambil mungkin mencukupi.

Esoknya tabungan itu diambil dan ternyata masih belum cukup. Lalu Fathimah berkata, “Ibu, bagaimana? Aku kepingin beli ensiklopedi.” Lalu Fathimah dan ibunya berbicara dengan saya, minta supaya ditambah dengan uang saya. Alhamdulillah, ada rezeki. Bisa buat menutupi kekurangan. Ensiklopedi pun kami beli saat itu (Fathim, alhamdulillah ya, Nak. Kita punya sesuatu yang lebih baik daripada TV. Ensiklopedi harganya lebih mahal, lho daripada TV).

Kembali ke soal buku Aku Bisa Pakai Kaos Kaki Sendiri. Hasanin segera saja memperoleh kegembiraan tersendiri ketika buku itu dibacakan ibunya. Saudara-saudaranya ikut serta. Mereka berkumpul melingkar, mengitari kaki ibunya. Mereka terpingkal-pingkal mendengar cerita tentang kaos kaki yang dipakai terbalik. Mereka bergembira. Dan yang lebih menggembirakan saya, Husain dan Hasanin bersemangat pakai kaos kaki sendiri. Tapi di rumah, anak laki-laki tidak biasa pakai kaos kaki–sebagaimana saya sendiri tidak biasa memakainya. Mereka kemudian belajar pakai celana sendiri dan baju sendiri–ketika itu usia Hasanin belum mencapai tiga tahun. Dan uff… jatuh. Dua kaki masuk satu lubang. Tentu saja sulit bergerak. Dan karena tidak seimbang, segera saja Hasanin terjatuh. Dan lihat apa yang terjadi dengan kakaknya? Rupanya Husain juga demikian. Jadilah mereka saling tertawa.

O ya, masih ada buku lain yang kami beli pada kesempatan berikutnya. Aku Berani Minum Obat. Buku tipis ini memberi manfaat yang besar. Saya tidak tahu pasti apakah anak saya terpengaruh oleh buku ini atau terpengaruh oleh cara ibunya meminumkan obat yang cerdas dan menarik. Yang jelas kami syukuri, Owi sangat mudah diminumi obat. Sejak usianya belum satu setengah tahun, ia begitu mudah menerima obat yang disodorkan kepadanya. Kalau pahit? Ia akan segera meminta segelas teh.

Banyak pengalaman menarik dari kegiatan sehari-hari bergaul dengan buku. Membaca buku Aku Sayang Adik (DAR! Mizan), Fathimah menjadi lebih sayang dengan adik-adiknya. Fathimah suka menggendong adiknya, mengajaknya bermain, dan mendiamkannya apabila menangis.

Ada buku-buku lain yang mengesankan. Tetapi pada kesempatan kali ini, biarlah saya mencukupkan cerita saya sampai di sini. Ada yang lebih penting untuk saya sampaikan. Mengingat begitu kuatnya pengaruh buku –lebih-lebih pada masa kanak-kanak—maka penting sekali kita perhatikan nilai gizi buku untuk anak-anak kita. Ibarat makanan, kandungan gizi buku sangat memengaruhi cara berpikir, bersikap, dan bertindak anak. Inilah yang sangat perlu kita perhatikan mengingat usia-usia mereka merupakan masa paling strategis untuk membangun fondasi kepribadian, termasuk di dalamnya fondasi paradigma berpikir, bersikap dan bertindak. Pada masa-masa ini pula kepekaan emosi anak sangat efektif untuk diasah atau justru ditumpulkan.

Kalau David Shenk menggambarkan sebagian besar informasi yang beredar di era informasi sekarang ini sebagai kotoran dan buangan seperti tercermin dalam judul bukunya Data Smog (Kotoran Data); dan kotoran itu menyebabkan kita mengalami brain meltdown (penurunan kemampuan otak), maka bagaimana lagi jika anak-anak yang–ibarat komputer—operating system-nya belum terbangun kokoh? Sama seperti bayi yang perlu dilindungi dengan memberi makanan terbaik berupa ASI, anak-anak kita yang masih lucu-lucunya itu juga perlu kita lindungi kesehatan pikiran dan mentalnya dengan hanya memberi bacaan-bacaan bergizi. Melalui bacaan-bacaan bergizi tersebut, mereka akan memiliki kekuatan yang kokoh, imunitas yang tangguh dan rangsangan berpikir maupun mental yang kaya.

Buku bergizi berbeda dengan buku yang menarik. Sekedar menarik saja tidak cukup sebagai alasan untuk memilih buat anak kita. Tetapi buku bergizi yang tidak menarik, sulit membuat anak bergairah membacanya, kecuali kalau orangtua menunjukkan antusiasmenya yang besar atau anak memang sudah gila membaca. Pada sebagian buku yang benar-benar bergizi, baik tulisan maupun ilustrasi benar-benar merangsang pikiran, perasaan dan imajinasi anak.

Menimbang Gizi Buku Anak

Bincang soal buku bergizi, apa saja sih yang menentukan gizi sebuah buku, wa bil khusus buku anak-anak? Beberapa catatan berikut, mudah-mudahan bermanfaat.

Kita bicara secara ringkas saja tentang gizi buku buat anak-anak kita. Pertama, kita perhatikan kesesuaian buku dengan anak. Sue Bredekamp sangat menekankan aspek kesesuaian ini untuk memperoleh keberhasilan yang maksimal. Anak benar-benar menyerap manfaat yang besar tanpa harus merasa terbebani. Kesesuaian (appropriateness) itu mencakup kesesuaian usia dan kesesuaian individual. Saya tidak hendak mendiskusikan terlalu jauh tentang kesesuaian individual ini. Saya hanya ingin menekankan bahwa setiap buku anak, seharusnya sesuai dengan tahap perkembangan di usia yang menjadi bidikan buku tersebut. Tampaknya, masih banyak penerbit yang belum mampu membidik umur sasaran dengan baik. Bayangkan, ada buku anak yang ditujukan untuk anak TK hingga SD kelas enam. Ini luar biasa (luar biasa mengherankan!). Padahal karakteristik perkembangan di rentang usia itu sangat beragam dan benar-benar berbeda.

Kedua, daya rangsang buku untuk memantik gagasan-gagasan segar pada anak, baik yang secara langsung ditulis atau pun tidak. Sering saya jumpai buku-buku anak yang pesan permukaannya (surface message) bagus, tetapi di dalamnya (inner message) buruk. Sekilas isinya bergizi, tetapi tanpa disadari –kadang penulisnya pun tak sadar-- memanntik gagasan buruk pada anak (inspiring bad).

Ketiga, kekuatan gagasan dan alur cerita. Ilustrasi yang bagus akan sangat menunjang kuatnya alur yang diciptakan penulisnya. Gagasan yang kuat dan memiliki pijakan yang mampu membangun visi anak, akan lebih bertenaga apabila disampaikan dengan bahasa yang sederhana dan hidup. Kekuatan bahasa inilah pertimbangan keempat dalam menakar gizi buku anak. [www.hidayatullah.com]

Tanpa Klik Tetap Mendapat Dollar dari Google Adsense

2010-03-23T23:03:00.000-07:00

Biarpun tidak ada yang meng-klik iklan Google Adsense kita, Google Adsense tetap memberikan dollar kepada member-nya. Itulah barangkali kabar gembira bagi setiap blogger yang memasang Google Adsense di blognya. Setidaknya inilah yang saya dapatkan dalam dua hari terakhir: kemarin dan kemarin lusa. Seperti pada gambar di samping.

Saya sih tidak tahu pastinya tentang ketentuan mendapatkan dollar Google Adsense meskipun tidak ada yang meng-klik itu. Saya juga tidak mengetahui pemberitahuan resmi dari google mengenai hal itu. Tapi tadi pagi saya mulai menyimpulkan bahwa jika iklan Google Adsense kita dilihat 1000 kali oleh visitor (mencapai 1000 page impressions) akan dikasih "bonus" dari Google Adsense.

Jumlah bonus ini saya juga kurang tahu pastinya. Untuk kemarin kemarin lusa saya mendapatkan $0.02 dan kemarin mendapatkan $0.04 Kecil sih, tetapi bukankah itu lebih baik daripada tidak sama sekali? Tentu saja yang terbaik adalah ketika banyak visitor blog yang meng-klik Google Adsense kita. Nah, untuk hal ini, saya tergolong Newbie, sehingga dalam forum chat Kang Rohman saya memakai nama Newbie Adsense. Kadang-kadang ketika blogwalking juga memakai nama itu.

Mungkin posting ini kurang bermanfaat bagi teman-teman blogger. Apalagi mereka yang sudah bersatus "Master". Saya justru berharap dengan posting Tanpa Klik Tetap Mendapat Dollar Dari Google Adsense ini saya (dan juga newbie-newbie yang lain) mendapatkan inputan dari blogger-blogger senior dan berpengalaman, baik mengenai kepastian Bonus Google Adsense maupun cara optimalisasi pendapatan dari Google Adsense. Terima kasih. ^_^

Video How to Use People String

2010-03-22T18:05:00.000-07:00

PeopleString has begun fully integrating the larger "Social Networks" like Facebook and Twitter for our members like you. Advertising will never be the same again! Recognize this as the most opportune time to join in the fun; all for free and get paid doing what you are doing online;
ALREADY!!!

Translation: Easiest Money You will Ever Make . . . Doing something You are Already Doing.

Check this YouTube Video out for a quick overview . . . . http://www.youtube.com/watch?v=1eMJW005Ng8

In the coming weeks PeopleString will offer you some really cool "Social Networking Games" and a bunch more "kEwL" technology that will be unique to PeopleString. Find out why PeopleString is the place to have fun and make some very financially rewarding friendships. Get in on the newest brand of Social Media. . .“That Rocks!”

Menumbuhkan Percaya Diri Anak

2010-03-21T21:27:00.000-07:00

Oleh Mohammad Fauzil Adhim

Seandainya setiap anak yang baru lahir tidak memiliki keberanian untuk mencoba, niscaya tak ada yang dapat mereka lakukan. Seandainya anak-anak kita takut menghadapi kegagalan, niscaya mereka tak bisa berjalan hingga kini. Sebab, sekedar untuk berjalan saja, banyak kesulitan yang harus mereka hadapi dan tak sedikit rasa sakit yang harus mereka tanggung. Hidung mungkin sudah lebih dari sepuluh kali tersungkur ke tanah hanya karena mereka belajar merangkak. Lutut… entah berapa kali mengalami luka. Tetapi anak-anak tak pernah putus asa. Anak-anak senantiasa bersemangat, sampai orangtua memadamkannya dengan alasan kasih-sayang.

Pada mulanya anak-anak tak peduli dengan pakaian yang mereka kenakan. Apa mereknya, mereka tak peduli. Mereka juga tidak pusing-pusing jika ada yang sobek di kiri dan di kanan. Mereka tetap saja melangkah dengan mantap karena mereka berpusat pada tujuan. Tidak sibuk membayangkan apa yang akan dikatakan orang. Mereka belajar dengan ikhlas. Tetapi orangtualah yang membuat mereka malu berangkat ke sekolah karena sepatu yang dipakai tak sebagus teman-temannya.

Anak-anak di Inggris, sejak kecil sudah sangat percaya diri belajar bahasa Inggris. Begitu juga balita-balita di Mesir, usia TK bahasa Arabnya sudah lebih baik daripada anak-anak Madrasah Aliyah kelas dua. Mereka belajar dengan penuh semangat. Rasa percaya dirinya sangat kuat. Mereka tidak berpusing-pusing dengan tata bahasa, dan tidak khawatir salah mengucapkannya –karena umumnya orangtua menerima apa adanya kesalahan ucapan anak-anaknya yang masih bayi. Orangtua bahkan menanggapi dengan penuh antusias dan penghargaan yang tinggi setiap kali anaknya berani mencoba bicara. Tetapi ketika mereka mulai beranjak besar, kita mulai cerewet terhadap mereka. Karena takut anaknya bingung, mereka tak boleh belajar yang pelik-pelik. Sebaliknya, karena sangat ingin anaknya cerdas, mereka perintahkan anak-anak itu belajar mati-matian dengan cara yang tidak tepat. Tidak sebagaimana kodrat perkembangan belajar mereka. Alamiah, bersahabat, dan penuh semangat.

Astaghfirullahal ‘azhim… Alangkah jauh kita dari agama. Lebih-lebih yang menulis risalah ini.

Benarlah kata Buckminster Fuller. Ia pernah mengingatkan, “Setiap anak terlahir jenius, tetapi kita memupuskan kejeniusan mereka dalam enam bulan pertama.”

Ya, setiap anak. Siapa pun ia, sejauh lahir dalam keadaan mental yang normal, mereka adalah jenius-jenius besar yang sudah dibekali Allah dengan percaya diri tinggi, semangat besar, antusias, dan senantiasa belajar. Di usia-usia awal kehidupannya hingga menginjak tahun keenam, mereka belajar –meminjam istilah Glenn Doman— “tanpa usaha”. Saya tidak sepenuhnya sepakat dengan ungkapan Glenn Doman, tetapi ungkapan ini saya pakai untuk menunjukkan betapa anak-anak kita dikaruniai daya tangkap yang luar biasa atas setiap perkara yang kita ajarkan kepada mereka. Sengaja atau tidak.

Rangsangan yang kaya dan tepat di usia ini bukan saja membuat mereka lebih cerdas. Lebih dari itu potensi mereka sendiri berkembang. Salah satu potensi itu adalah IQ. Ini berbeda dengan orang dewasa. Usaha yang keras dalam belajar akan membuat kita lebih cerdas, tetapi IQ kita tidak akan bertambah. Perkembangan IQ sudah selesai pada usia 12 tahun, dengan rincian 90% perkembangan IQ tercapai pada usia 6 tahun dan 10% sisanya diselesaikan antara usia 6-12 tahun. Maka sungguh, rangsangan yang tepat di usia-usia awal akan sangat besar artinya. Dan itulah yang dilakukan oleh orangtua Imam Syafi’i rahimahullah sehingga anaknya hafal Al-Qur’an di usia tujuh tahun. Begitu pula yang dilakukan oleh para orangtua generasi salafush-shalih. Tetapi bukan kita.

Astaghfirullahal-‘azhim. Orangtua macam apakah kita ini, ya Akhy? Ataukah kita menjadi orangtua semata-mata karena anak kita sudah lahir?

Betapa banyak suami yang menyandang gelar bapak hanya karena istrinya melahirkan. Sebagaimana banyak wanita disebut ibu semata-mata karena dialah yang melahirkan. Bukan karena mereka menyiapkan diri menjadi orangtua. Bukan karena mereka memiliki kepatutan sebagai orangtua. Dan saya tidak tahu, apakah yang menulis ini layak disebut orangtua ataukah hanya orang yang lebih tua dari anaknya.

Astaghfirullahal-‘azhim. Semoga Allah membaguskan amal-amal kita dan membaguskan pendidikan anak-anak kita.

Hari ini banyak orangtua maupun guru yang gelisah bagaimana menjadikan anaknya percaya diri. Islam seakan-akan sudah tidak cukup lagi. Padahal, kita yang menjadi penyebabnya. Kita ajarkan anak kita berjilbab agar mereka menjadi orang yang memuliakan syari’at Allah semenjak usia mereka yang masih belia. Tetapi saat berbicara, bukan iman yang kita tanamkan, melainkan keinginan untuk memperoleh tepuk-tangan manusia yang kita bangkitkan. Kalau mereka tidak berjilbab, bukan kita ingatkan mereka tentang mahabbatullah, melainkan biar cantik dilihat orang. Maksud kita baik, tetapi yang kita teriakkan, “Ayo, coba dipakai jilbabnya. Ih, jelek ah kalau nggak pakai jilbab.”

Begitu mereka memakai jilbabnya, segera saja kita memuji, “Nah…, gitu dong. Kalau pakai jilbab kan cakep. Cantik, kan?”

Ah, andaikan saja pujian yang jarang kita berikan pada anak itu lebih mengingatkan mereka kepada Tuhannya, insya-Allah akan lain ceritanya anak-anak kita. Tetapi tidak. Kita lebih sering memuji mereka –meskipun tampaknya kita lebih sering mencela—dengan alasan-alasan yang tidak menghidupkan jiwa. Kalau memang memakai jilbab hanya untuk cantik, bukankah ada jalan lain agar tampil lebih cantik lagi daripada sekedar pakai jilbab?

Sebagaimana cara kita memuji anak saat pakai jilbab, seperti itu pula seringkali kita menganjurkan anak-anak berpakaian yang patut saat ke masjid. Kita suruh mereka pakai pakaian yang bagus biar tidak malu pada teman. Bukan karena Allah ‘Azza wa Jalla sudah berfirman, “Hai anak Adam, pakailah pakaianmu yang indah di setiap (memasuki) masjid. Makan dan minumlah, dan janganlah berlebih-lebihan. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berlebih-lebihan.” (QS. Al-A’raaf: 31).

Maka, bukan bunda salah mengandung kalau anak-anak itu akhirnya memiliki rasa percaya diri yang tanggung. Berbeda sedikit saja dengan temannya, sudah cukup untuk membuat mereka meringkuk di kamar. Tak berani berbaur dengan hati yang mantap. Apalagi menjadi sumber pengaruh yang baik bagi teman-temannya. Padahal mereka dilahirkan untuk zaman yang bukan kita; zaman yang membutuhkan kekuatan jiwa lebih besar. Zaman yang membutuhkan orang-orang dengan percaya diri tinggi, cerdas akalnya, hidup jiwanya dan jernih hatinya. Mereka inilah yang siap untuk menyambut perintah, “Qum fa andzir. Bangunlah, lalu berilah peringatan.” Perintah-perintah di masa awal kenabian Rasulullah tercinta, Muhammad shallaLlahu ‘alaihi wa sallam.

Lalu, apakah yang dapat kita lakukan untuk membangkitkan rasa percaya diri mereka? Jika perkataan saat menyuruh mereka mengenakan pakaian yang indah justru bisa menyebabkan mereka kehilangan rasa percaya diri yang kokoh, maka seruan Nabi SAW saat haji Wada’ adalah penguat jiwa-jiwa yang lemah. Mari kita renungkan kembali tatkala Nabi mengingatkan:

“Sesungguhnya darah kalian, harta kalian, kehormatan kalian, sama sucinya dengan hari ini, negeri ini, pada bulan ini. Sesungguhnya kaum Mukmin itu bersaudara. Tidak boleh ditumpahkan darahnya. Tuhan kalian satu. Bapak kalian semuanya Adam, dan Adam dari tanah. Sesungguhnya yang paling mulia di sisi Allah ialah yang paling takwa. Tidak ada kelebihan orang Arab di atas orang asing kecuali karena takwanya. Apakah aku sudah menyampaikan kepada kalian?”

Inilah ajaran yang membuat sahabat-sahabat dengan pakaian kumal tidak malu mendatangi istana para kaisar. Inilah keyakinan yang membuat para salafush-shalih tidak kelu lidahnya melihat jubah-jubah kebesaran pada sultan. Inilah nasehat yang membuat setiap manusia merasa sederajat, tetapi di saat yang sama membuat mereka senantiasa merendah karena tak ada yang tahu siapa di antara mereka yang paling bertakwa. Sebab, ukuran takwa bukan terletak pada panjangnya jenggot, melainkan pada iman dan amal shalih yang berpijak di atas aqidah yang lurus.

Sungguh, saya bermimpi. Saya betul-betul sangat mengingini agar nasihat Nabi saw ini diajarkan kepada anak-anak semenjak usia pra-sekolah. Di SD-SD, TK dan play-group, anak-anak perlu belajar. Bukan untuk menjadi hafalan semata, tetapi untuk menjadi kekuatan dalam jiwanya. Kita ajarkan kepada mereka, matannya maupun maknanya.

Demi Allah, mereka inilah yang insya-Allah lebih bagus daripada generasi orangtuanya semacam kita. Pada saatnya, biarlah kita menjadi catatan sejarah saja bahwa kita pernah ada. Tugas kita sekarang adalah menyiapkan mereka agar menjadi manusia-manusia yang menegakkan kalimat Allah di muka bumi dengan penuh percaya diri. Mereka tidak tunduk hanya karena takjub melihat Chinook. Mereka tidak lemah hanya karena mendengar nama Amerika.

Anak-anak kitakah yang akan seperti itu? [sahid/www.hidayatullah.com]

Bagaimana Menjaga Kesehatan Ibu Hamil?

2010-03-17T17:47:00.000-07:00

Bagaimana menjaga kesehatan ibu hamil? Berikut ini diantara tips menjaga kesehatan ibu hamil yang ditulis Departemen Kesehatan Republik Indonesia dalam buku Kesehatan Ibu dan Anak :

Mandi pakai sabun setiap hari, pagi dan sore. Gosok gigi dua kali sehari setelah makan pagi dan sebelum tidur. Mandi teratur mencegah sakit kulit. Gosok gigi secara teratur mencegah sakit gigi dan gusi.

Istirahat berbaring sedikitnya 1 jam pada siang hari dan kurangi kerja berat. Istirahat yang cukup akan memulihkan tenaga ibu.

Boleh melakukan hubungan suami-istri. Tanyakan kepada bidan atau dokter tentang hubungan suami-istri yang aman selama hamil.

Jangan merokok, memakai narkoba, minum jamu atau minuman keras. Minum obat sesuai petunjuk dokter/bidan. Hindari asap rokok. Merokok, minuman keras, narkoba, jamu dan obat-obatan bisa mengganggu pertumbuhan bayi dalam kandungan.

Di daerah malaria, sebaiknya ibu tidur pakai kelambu.

(Sumber: Buku Kesehatan Ibu dan Anak, Departemen Kesehatan RI)

Apa Saja yang Perlu Dilakukan Ibu Hamil?

2010-03-16T19:17:00.000-07:00

Apa saja yang perlu dilakukan ibu hamil agar kandungannya tetap terjaga dalam kondisi sehat? Berikut ini beberapa hal yang perlu dilakukan ibu hamil:

Periksa hamil secepatnya dan sesering mungkin sesuai anjuran petugas. Agar ibu, suami dan keluarga, dapat mengetahui secepatnya cara menjaga kehamilan yang sehat dan jika ada masalah yang timbul pada kehamilan.

Timbang berat badan setiap kali periksa hamil. Berat badan bertambah sesuai dengan pertumbuhan bayi dalam kandungan.

Minum 1 tablet tembah darah setiap hari selama hamil. Tablet tambah darah mencegah ibu kurang darah. Minum tablet tambah darah tidak membahayakan bayi.

Minta imunisasi Tetanus Toksoid kepada petugas kesehatan. Imunisasi Tetanus Toksoid untuk mencegah penyakit tetanus pada bayi baru lahir.

Minta nasehat kepada petugas kesehatan tentang makanan bergizi selama hamil. Makan makanan bergizi yang cukup membuat ibu dan bayi sehat.

Sering mengajak bicara bayi sambil mengelus-elus perut setelah kandungan berumur 4 bulan.
(Sumber: Buku Kesehatan Ibu dan Anak, Departemen Kesehatan RI)

Menambah Dollar di People String itu Gampang!

2010-03-12T02:40:00.000-08:00

Setelah Anda tahu tentang People String, lalu Anda jadi member, kini saatnya meningkatkan penghasilan Anda. Sebelumnya Anda sudah tahu bagaimana mendapat $ 30 per bulan tanpa downline. Kini kita akan mencoba menambah dollar melalui People String.

Cara pertama adalah dengan memperbanyak downline. Keuntungannya, setiap ada downline langsung (direct level) baru, ada mendapatkan $ 0.5 per orang. Bayangkan jika dalam 1 hari Anda bisa mendapatkan 2 direct level saja, dalam satu bulan Anda mendapatkan tambahan $ 30. Tidak berhenti di situ! Mereka perlu dimotivasi agar mencari downline dan mengembangkan jaringan. Karena Anda akan mendapatkan 5% dari total penghasilan direct level d People String, dan 2% untuk downline level 2 sampai level 6.

Kalaupun direct level Anda tidak memiliki downline tetapi konsisten menjalankan TRIK INI (yang berarti mereka mendapat $ 30 per bulan), Anda mendapat $ 1,5 per bulan dari tiap satu downline. Kalau seperti kiat di atas, Anda bisa mendapatkan 60 downline direct level dalam satu bulan, Anda mendapakan tambahan $ 45. Menarik bukan?

Lalu bagaimana mendapatkan downline? Bukankah Anda memiliki banyak teman baik di darat maupun di dunia maya? Ajak saja mereka. Anda juga perlu mengajak teman-teman facebook Anda untuk bergabung di people String. Tentu Anda perlu mempromosikan keuntungan-keuntungan di People String.

Kabar baik pula, dengan mengintegrasikan facebook Anda ke People String, Anda mendapatkan tambahan $ 0,1

Ayo segera action! Lihat gambar di atas, tidak sampai 2 hari saya mendapat 3 downline direct level dan 4 downline lecel 2! Bagi yang belum daftar DAFTAR DI SINI

Tanpa Downline Pun, Anda Tetap Mendapatkan $ 30 Per Bulan dari People String

2010-03-10T18:41:00.000-08:00

Tanpa memiliki downline atau refferal sekalipun, Anda bisa mendapatkan $ 30 per bulan dari People String dengan hanya dua kali online dalam sehari. Kok bisa? Bagaimana caranya? Inilah keistimewaan People String. Ia membagi sebagian pendapatannya dari iklan kepada user.

Berikut ini cara praktis dan sangat mudah untuk mendapatkan $ 30 per bulan dari People String tanpa downline atau refferal:
Setelah Anda bergabung dengan People String, Anda harus konsisten untuk membuka People String minimal satu kali di pagi hari (antara pk 00.00 dini hari s.d. pk 12.00 siang) dan satu kali di siang hari (antara pk12.01 siang s.d. pk11.59 malam). Berikutnya dengan lima langkah ini Anda akan mendapatkan 50 people poin, sehingga dalam sehari setelah Anda melakukannya dua kali berarti Anda mendapatkan 100 people poin.

1. Login 2 kali sehari (pagi dan sore/malam) ke account People String-mu dapat 10 people points. Anda bisa buka Facebook, Email, atau situs lain melalui member area People String anda.

2. Cek email People String dapat 10 points.

3. Pilih menu “Shopping rebate” lalu klik salah satu kategori misal kategori “Cell Phone” (gak perlu mengunjungi situsnya anda tinggal balik lagi ke menu “Home” dapat 10 points.

4. Lakukan SEARCH apa saja melalui kotak pencarian di member area People String (kolom Google Custome Search ada bagian atas di homepage account People String anda). Setelah itu kamu Refresh nambah 10 points lagi.

5. CashBox/MailBox untuk melihat update-update terbaru. Lalu kembali lagi ke menu “home” 10 points tambahan lagi.

Nah, setiap anda melakukan aktivitas-aktivitas di atas, anda berhak atas 10 People Points. Berarti dengan 5 aktivitas tersebut, Anda akan mendapatkan 50 People Points 2 kali sehari, sehingga total People Points yang Anda dapatkan dalam sehari adalah 100. Ingat, 100 People Points = $1. Bila konsisten melakukannya setiap hari, dan bila dalam sebulan ada 30 hari, maka $30 sudah Anda peroleh.

Jika Anda mampu memastikan para downline anda juga melakukan hal ini secara konsisten setiap hari, maka semakin tinggi penghasilan Anda dari komisi refferal. Perhitungannya, Anda akan mendapatkan 5% dari direct link dan 2% dari downline/refferal level 2 sampai level 6.

Ayo buruan! Bagi yang belum daftar KLIK SAJA DI SINI.

Strategi Mendapatkan $30 per Bulan dari People String

2010-03-09T23:01:00.000-08:00

People String adalah social network seperti Facebook, Twitter, dan lain-lain. Bedanya, People String akan membagi pendapatannya dengan Anda sehingga Anda berkesempatan memperoleh penghasilan $ 30 tiap bulan, bahkan lebih.

Anda akan mendapatkan $ 0.1 langsung setelah anda mendaftar. Dan tambahan $ 1.50 pada saat anda selesai menjawab survey untuk pertama kali di “Mailbox-Cashbox”. Jadi total pertama anda akan menerima $ 1.6

Survey pertama wajib dilakukan untuk mengetahui berapa banyak email & newsletter yang ingin anda terima setiap harinya.

People String membayar untuk setiap email dan surat pos yang Anda terima serta untuk setiap orang yang Anda ajak bergabung. People String membayar komisi-komisi sebesar 2-20%, tergantung status membership dan level.

Apa sih People String ini? People String adalah gelombang terbaru dalam jaringan komunitas sosial global. Di dalamnya ada kreativitas, budaya dan forum untuk mengekspresikan diri, sama seperti Facebook, Myspace, Twitter, dan social network lain. Bedanya, People String membagi-bagikan keuntungannya kepada setiap anggota. Kongkritnya inilah manfaat tak terhingga dari People String:

1. $1.6 langsung setelah selesai registrasi.
2. $0.50 untuk setiap teman yang Anda ajak bergabung.
3. Komisi dari setiap teman dalam group Anda sampai level 6: 20% (direct referral) dan (6% level) 2-6 untuk entrepreneur member, 5% (direct referral) dan 2% (level 2-6) untuk free member.

Bagaimana Cara untuk mendapatkan benefit tersebut? Caranya gampang. Anda mendaftar secara gratis kemudian mengajak beberapa teman untuk bergabung sebagai teman lagi di People String. Anda akan takjub melihat pertumbuhan grup nantinya dalam beberapa waktu.

Ada yang sudah dapat belasan ribu Dollar hanya dengan mengajak 10 teman saja. 10 teman itu mengajak teman mereka dan teman mereka mengajak teman lagi… dalam beberapa bulan sudah ada lebih dari 40 ribu teman.

Jadi “pekerjaan” di People String sangat-sangat enteng, tapi potensi incomenya huge…really huge! Luar biasa.

Dari mana People String mengumpulkan uang itu? People String dibayar oleh perusahaan atau pengusaha yang memasang iklan. Iklan-iklan tersebut disalurkan oleh People String melalui mail (surat pos) dan email (surat elektronik), serta dipasang langsung pada website People String. Mail dan email dikirim kepada para member. Jumlahnya tergantung pada permintaan member.

Pada waktu menjawab questioner Anda tentukansendiri berapa surat dan email yang mau Anda terima setiap hari. Surat dan email tersebut tidak perlu Anda baca (tidak wajib). Putuskan sendiri apakah Anda mau membaca atau tidak. Jadi sama sekali tidak ada beban tambahan di sini; berbeda dengan skema pembayaran untuk baca email yang biasa dikenal di mana Anda harus membaca email-email yang masuk. Sulitkah proses registrasi? Sama sekali tidak.

CARA JOIN
1. Klik atau copy paste di browser anda http://peoplestring.com/?u=puman
2. Isi username.
3. Untuk daftar gratis pilih Free Account.
4. Isi formulir.
5. Login.
6. Click Mailbox Cashbox.
7. Klik Take your survey.
8. Jawab survey.
9. Selesai.

Menjawab survey mungkin agak merepotkan bagi pembaca yang kurang paham Bahasa Inggris. Jika demikian lakukan salah satu dari opsi berikut: 1) Conteng saja secara sembarangan karena apapun yang Anda conteng tidak berpengaruh pada income Anda. Survey ini maksudnya untuk mengetahui keadaan dan minat Anda sehingga People String dapat mengirim iklan ke target yang tepat. Beberapa minggu setelah registrasi akan datang surat ke rumah Anda yang berisi sebuah kode (code). Gunakan code itu untuk mulai aktifkan proses aliran Dollar ke rekening Anda. Ikuti petunjuknya. Setelah itu surat dan email akan mengalir ke kotak surat/mailbox Anda dan Dollar pun mengalir secara pasif ke rekening Anda. Buatlah email khusus hanya untuk People String. Gunakan Gmail, jangan Yahoo karena yahoo sering mendapat gangguan. Bagaimana caranya menambahkan teman di People String? Ini pun soal yang mudah. Berapa friend yang Anda punya di Facebook atau social community yang lain? Ajak saja mereka untuk rame-rame ngumpul lagi di ruang yang baru…. santai, ngobrol… dapat dhuit. Anda bisa juga melakukan promosi dengan berbagai cara. Mengubah kebiasaan menjadi uang Kalau Anda sekarang di Facebook Anda sudah punya kebiasaan bersosialisasi secara virtual (via dunia maya). Kalau Anda punya alamat email, sudah tentu Anda biasa membaca email.

Kalau rumah Anda sering menerima kiriman pos… itu pun suatu yang biasa. Tapi kebiasaan-kebiasaan itu tentu tidak mendatangkan uang buat Anda. People String mengubah kebiasaan-kebiasaan itu menjadi uang. Act and prove it yourself now!

Bertindak dan buktikanlah sendiri sekarang. Mungkin anda akan bertanya “bagaimana cara People String mengumpulkan uang dan bisa memberikan penghasilan pada membernya?”.

Jawabannya, People String akan menerima penghasilan dari iklan lebih banyak dengan semakin terkenalnya situs mereka. Coba anda bayangkan berapa penghasilan facebook saat ini (tapi sayang mereka tidak membaginya untuk member yang membuat mereka menjadi terkenal seperti sekarang… iya kan?). Semua hal itu sangatlah sederhana dan mudah untuk dilaksanakan. Hanya diperlukan sedikit kemauan saja.

Sukses pasti untuk semua. Good luck & selamat berusaha dan mendapat rejeki tambahan. Sukses menanti teman-teman dan sahabat sekarang dan masa depan yang lebih cerah dan pasti.

Tanda-tanda Kehamilan

2010-03-08T23:11:00.000-08:00

Parenting yang sukses sebenarnya diawali dari saat pernikahan. Lalu yang sangat menentukan pula adalah saat ibu hamil. Salah satu hal yang perlu dipelajari, khususnya bagi pasangan muda, adalah tanda-tanda kehamilan. Berikut ini adalah artikel Tanda-tanda Kehamilan yang diambil dari bidanku.com.

Banyak para perempuan menilai bahwa tanda-tanda kehamilan hanya melihat dari satu sisi saja, yaitu terlambat datangnya menstruasi. Memang betul, salah satu tanda-tanda kehamilan ini adalah terlambatnya menstruasi. Namun, terlambat menstruasi ini juga bukan hanya disebabkan oleh kehamilan saja, banyak hal yang mempengaruhinya, pola makan, stress, kecapaian, adanya gangguan hormonal dsb. Nah, untuk lebih memastikan lagi, selain terlambatnya menstruasi, cermati pula tanda-tanda kehamilan yang lain, yaitu:

Terjadi Perubahan Pada Payudara
Jika terjadi kehamilan, maka payudara akan membesar, hal ini disebabkan oleh meningkatnya produksi hormon esterogen dan progesteron. Selain itu kondisi payudara juga akan terasa makin lembut, hal ini menimbulkan rasa sensitif yang lebih tinggi, hingga payudara akan terasa sakit atau nyeri saat dipegang. Puting susu membesar pula dan warnanya akan semakin gelap, kadang juga terasa gatal. Pembuluh vena pada payudara juga akan terlihat akibat penegangan payudara.

Selain itu terjadi aktivitas hormon HPL (Human Placental Lactogen). Hormon tersebut diproduksi oleh tubuh saat ibu mengalami kehamilan untuk mempersiapkan ASI bagi bayi anda ketika terlahir ke dunia.

Munculnya bercak darah atau flek yang diikuti kram perut
Bercak darah ini muncul sebelum menstruasi yang akan datang, biasanya terjadi antara 8-10 hari setelah terjadinya ovulasi. Bercak darah ini disebabkan oleh implantasi (implantation bleeding) atau menempelnya embrio pada dinding rahim. Munculnya bercak darah pada saat kehamilan kadang disalah artikan sebagai menstruasi.

Selain itu, keluarnya bercak darah biasanya diikuti oleh kram perut. Kram perut pada kondisi terjadinya kehamilan akan terjadi secara teratur. Dan kondisi kram perut ini, akan terus berlanjut sampai kehamilan trimester kedua, sampai letak uterus posisinya berada ditengah dan disangga oleh panggul.

Mual dan muntah (Morning sicknes)
Sekitar 50% perempuan yang mengalami kehamilan akan memiliki tanda-tanda ini. Pemicunya adalah peningkatan hormon secara tiba-tiba dalam aliran darah. Hormon tersebut adalah HCG (Human chorionic Gonadotrophin). Selain dalam darah, peningkatan hormon ini juga terjadi pada saluran air kencing. Makanya, alat test pack kehamilan dilakukan melalui media air seni, hal ini dilakukan untuk mengukur terjadinya peningkatan kadar hormon HCG tersebut. Peningkatan hormon ini akan mengakibatkan efek pedih pada lapisan perut dan menimbulkan rasa mual. Rasa mual ini biasanya akan menghilang memasuki kehamilan trimester kedua. Jika, rasa mual dan muntah masih terjadi pada usia kehamilan trimester kedua, sebaiknya periksakan dan konsultasikan mengenai hal ini ke dokter anda, karena akan mengganggu kehamilan anda.

Mual dan muntah ini biasa morning sickness karena biasanya terjadi pada saat di pagi hari. Namun kenyataannya, mual dan muntah dapat terjadi pada siang dan malam hari juga. Bahkan morning sickness terjadi hanya ketika si ibu mencium aroma atau wewangian tertentu.

Sering kencing/buang air kecil (Frequent Urination)
Setelah haid terlambat satu hingga dua minggu, keinginan untuk buang air kecil menjadi lebih sering dari kebiasaannya. Ini disebabkan janin yang tumbuh di rahim menekan kandung kemih dan akibat adanya peningkatan sirkulasi darah. Selain itu kandung kemih lebih cepat dipenuhi oleh urine dan keinginan untuk buang air kecil menjadi lebih sering. Peningkatan rasa buang air kecil juga disebabkan oleh peningkatan hormon kehamilan. Walaupun buang air kecil ini sering, jangan sampai membatasinya atau menahannya. Selain itu hindarkan dehidrasi dengan lebih meningkatkan asupan cairan ke dalam tubuh.

Pusing dan sakit kepala (Headaches)
Gangguan pusing dan sakit kepala yang sering dirasakan oleh ibu hamil diakibatkan oleh faktor fisik; rasa lelah, mual, lapar dan tekanan darah, rendah. Sedangkan penyebab emosional yaitu adanya perasaan tegang dan depresi. Selain itu peningkatan pasokan darah ke seluruh tubuh juga bisa menyebabkan pusing saat ibu berubah posisi.

Rasa lelah dan mengantuk yang berlebih (Fatigue)
Rasa lelah dan mengantuk pada ibu hamil selain disebabkan oleh perubahan hormonal, juga akibat kinerja dari beberapa organ vital seperti ginjal, jantung, dan paru-paru, semakin bertambah. Organ-organ vital ini tidak hanya bekerja untuk mencukupi kebutuhan ibu saja, namun juga untuk pertumbuhan dan perkembangan janin. Perut ibu yang semakin membesar seiring dengan bertambahnya usia kehamilan juga memberikan beban tersendiri bagi tubuh ibu.

Sembelit
Sembelit terjadi akibat peningkatan hormon progesterone. Hormon ini selain mengendurkan otot-otot rahim, juga berdampak pada mengendurnya otot dinding usus sehingga menyebabkan sembelit atau susah buang air besar. Namun keuntungan dari keadaan ini adalah memungkinkan peyerapan nutrisi yang lebih baik saat hamil.

Sering meludah (hipersalivasi)
Tanda kehamilan ini terjadi akibat pengaruh perubahan hormon estrogen, biasanya terjadi pada kehamilan trimester pertama. Kondisi ini biasanya menghilang setelah kehamilan memasuki trimester kedua

Naiknya temperatur basal tubuh
Jika terjadi kehamilan atau ovulasi, maka suhu basal tubuh ibu akan meningkat. Kondisi ini akan bertahan selama terjadinya kehamilan. Kondisi ini tidak akan turun ke kondisi sebelum terjadinya ovulasi.

Tanda-tanda kehamilan (pregnancy symptoms) di atas sifatnya pribadi, tidak semua perempuan pada awal kehamilan mutlak memiliki tanda-tanda di atas, artinya berlakunya tanda kehamilan di atas ada yang memang semua mengalaminya, bervariasi, tapi ada pula yang tidak memiliki keluhan apapun. Untuk lebih memastikan, tentulah harus dilakukan test kehamilan (pregnancy test), baik yang dilakukan di rumah dengan menggunakan test pack atau dilakukan di laboratorium yang melakukan tes terhadap darah anda.

Demikian Tanda-tanda Kehamilan. Semoga bermanfaat bagi para calon ibu dan ayah, khususnya pasangan muda.

Tips Pendukung Menidurkan Bayi

2010-03-07T20:40:00.000-08:00

Tidur adalah aktifitas penting bagi bayi. Bayi membutuhkan waktu tidur lebih lama untuk mendukung perkembangan tubuh dan otaknya. Bayi usia 0-2 bulan, membutuhkan jam tidur 10,5 – 18 jam sehari. Bayi usia 2-12 bulan membutuhkan jam tidur 14 – 15 jam sehari. Dan untuk usia 1-3 tahun, mereka membutuhkan tidur 12 – 14 jam sehari. Berikut ini tips pendukung yang perlu diperhatikan sebelum menidurkan bayi:

1. Memberi Makanan dan Minuman yang Cukup
Banyak bayi sulit tidur atau sering terbangun dari tidurnya karena merasa belum kenyang. Karena itu, penuhi kebutuhan makan dan minum bayi sebelum tidur. Jika kebutuhan fisiknya dipenuhi, si kecil tidak lagi sering terbangun di tengah malam. Yang perlu diperhatikan, ditinjau dari kesehatan gigi, kebiasaan memberikan susu di malam hari sebaiknya dihentikan setelah gigi bayi muncul (sekitar usia 6 bulan setelah masa ASI eksklusif). Sebagai gantinya, berikan air putih jika ia memang haus atau tenangkan bayi agar tidur kembali.

2. Memakaian Baju yang Tepat
Pilihlah baju untuk tidur yang nyaman. Sesuaikan ukurannya dengan tubuh bayi. Jangan terlalu besar tapi juga tidak terlalu kecil yang dapat membuatnya sesak. Pilih yang bahannya lembut. Baju tidur yang nyaman membantu bayi terlelap semalaman.

3. Bersihkan Badan Bayi
Tubuh lengket karena keringat dan kotor sehabis makan dan bermain gampang membuat kulit bayi gatal-gatal yang mengganggu tidurnya. Sebaiknya, seka tubuh bayi dengan waslap basah sebelum tidur. Kalau perlu sapukan bedak ke lipatan kulitnya dan oleskan minyak telon di perut dan punggungnya. Cara itu bisa membuat bayi nyaman dan cepat tertidur.

4. Atur Kamar dan Ruangan
Atur suasana kamar sehingga nyaman untuk tidur. Ini meliputi tata cahaya, ventilasi, tata warna, suhu, dan juga keadaan boksnya. Anda bisa meletakkan boks di dalam kamar tidur, di samping ranjang orangtua atau di kamar tersendiri. Masing-masing pilihan ini memiliki kekurangan dan kelebihan. Jika bayi sering gelisah dan terbangun dari tidur, ganjal sisi tubuhnya dengan bantal kecil atau buntalan selimut (bisa juga handuk lembut) sehingga bayi merasa ada yang menjaganya. Hindarkan juga suara bising yang membuatnya mudah terjaga.

Jangan gunakan pewangi ruangan dan obat pengusir nyamuk yang bisa membuatnya sesak. Nyamuk memang sering membuat bayi tidak nyenyak tidur. Pakailah kelambu yang bisa melindungi bayi dari serangan nyamuk.

5. Buang Air sebelum Tidur
Celana basah dan kotor bisa mengganggu tidur bayi. Karena itu, usahakan agar bayi buang air besar (BAB) atau buang air kecil (BAK) sebelum tidur. Memang, ini tidak menjamin bayi tidak BAB dan BAK di waktu malam, karena sering tidaknya bayi buang air dipengaruhi asupan minuman dan makanan, juga beragam faktor lain. Tapi setidaknya, bayi terbiasa mengatur jam biologisnya, termasuk untuk BAB dan BAK. Nah, agar bayi bisa tetap “kering” jangan biasakan memberinya susu jika ia bangun malam atau gunakan pospak. Kebutuhan nutrisi bayi 6 bulan ke atas sebaiknya dipenuhi pada pagi hingga 1-2 jam sebelum tidur malam saja.

6. Jika Masih Memakai Popok, Pilihlah yang Tepat
Ini karena, banyak bayi yang tidak merasa nyaman dengan jenis popok tertentu. Apalagi sekarang banyak pilihan popok bayi dengan beragam harga dan kualitas serta jenisnya. Jika memang bayi tidak nyaman dengan popok biasa, membuat kulitnya kemerahan atau terasa panas sehingga sering menangis, pilihlah popok yang berjenis soft atau ultra soft. Harganya memang lebih mahal, tetapi untuk kenyamanan bayi, mengapa tidak?

Semoga tips pendukung menidurkan bayi di atas bermanfaat sehingga bayi bisa tidur nyenyak. Dengan demikian jam tidurnya terpenuhi dan bayi tumbuh sehat dan cerdas.

Jika Bayi Menangis pada Malam Hari

2010-03-05T16:53:00.000-08:00

Jika Bayi Menangis pada Malam Hari. Jika bayi yang masih berumur 2 minggu lebih, tiba-tiba menangis dan tanpa sebab yang jelas, ayahbunda pasti bingung dan panik. Hal itu wajar saja, karena kondisi anak yang masih rentan dan belum bisa mengekspresikan kondisinya. Ada kemungkinan, si kecil mengalami yang namanya kolik infantil. Dan kolik ini terjadi pada 20% bayi yang masih berusia 2 minggu samapi 4 bulan.

Apa penyebab kolik infantil?

Sampai sekarang, penyebab kolik ini belum bisa dipastikan. Gejala si kecil mengalami kolik, bayi akan menangis, seringkali kaki-nya ditekuk dan ditarik ke arah perut dan dengan wajah yang memerah serta buang angin. Melihat gejala ini, seringkali kejadian kolik ini seringkali dikaitkan dengan gangguan sistem pencernaan-nya yang memang masih belum sempurna. Karena hal ini tidak akan membahayakan si kecil, ayahbunda disarankan tidak panik dan tidak usah membawa si kecil ke dokter.

Cara mengatasi kolik infantil

Karena belum ditemukan obat yang sesuai untuk menyembuhkan kolik pada si kecil, yang bisa dilakukan ayahbunda hanyalah mengurangi atau meminimalkan resiko-resiko yang tidak diharapkan. Berikut ini cara atau tips yang bisa ayahbunda lakukan ketika si kecil mengalami kolik infantil.

* Gendong sambil elus-elus punggungnya, agar bayi bersendawa.
* Gendong sambil diayun perlahan, agar bayi merasa aman dan nyaman.
* Dekap bayi agar bayi merasa hangat.
* Jika kulitnya agak dingin, kenakan sarung tangan, kaus kaki dan selimut.
* Bersikaplah tenang (ini yang paling penting). Kepanikan Anda biasanya dirasakan juga oleh bayi. Hal ini bisa membuat bayi semakin rewel.(Sumber: Blog Anak-Balita)

50 Tahun Mendatang Anak Kita…

2010-03-04T18:21:00.000-08:00

Penulis: M. Fauzil Adhim

50 tahun yang akan datang, anak-anak kita mungkin sedang mengendalikan dunia dan memenuhi hatinya dengan zikir kepada Allah

50 tahun yang akan datang…

Mungkin kita sudah mati dan jasad kita dikubur entah dimana; atau sedang tua renta sehingga harus berpegangan tongkat untuk berjalan; atau sedang menjemput syahid di jalan Allah di hari yang sama dengan hari ketika kita bertemu sekarang dan jam yang sama dengan jam saat kita berbincang; atau kita sedang menunggu kematian datang dengan kebaikan yang besar dan bukan keburukan. Allahumma amin…

50 tahun yang akan datang…

Anak-anak kita mungkin sudah tersebar di seluruh dunia. Saat itu, mungkin ada yang sedang menggugah inspirasi umat Islam seluruh dunia, berbicara dari Mesir hingga Amerika, dari Al-Makkah al-Mukarramah hingga Barcelona . Ia menggerakkan hati dan melakukan proyek-proyek kebaikan sehingga kota-kota yang pernah terang benderang di zaman keemasan Islam, dari Gibraltar hingga Madrid, dari Istambul hingga Shenzhen, kembali dipenuhi gemuruh takbir saat penghujung malam datang. Sementara siangnya mereka seperti singa kelaparan yang bekerja keras menggenggam dunia. Mereka membasahi tubuhnya dengan keringat karena kerasnya bekerja meski segala fasilitas dunia telah ada, sementara di malam hari mereka membasahi wajah dan hatinya dengan airmata karena besarnya rasa takut pada Allah Ta’ala. Rasa takut yang bersumber dari cinta dan taat kepada-Nya.

Ya, mereka gigih merebut dunia bukan karena gila harta dan takut mati, tetapi karena ingin menjadikan setiap detik kehidupannya untuk menolong agama Allah ‘Azza wa Jalla dengan mengambil fardhu kifayah yang belum banyak tertangani. Gigih bekerja karena mengharap setiap tetes keringatnya dapat menjadi pembuka jalan ke surga.

Kelak (izinkan saya bermimpi) anak-anak kita bertebaran di muka bumi. Meninggikan kalimat Allah, menyeru kepada kebenaran dengan cara yang baik¸ saling mengingatkan untuk menjauhi kemunkaran, dan mengimani Allah dengan benar. Tangannya mengendalikan kehidupan, tetapi hatinya merindukan kematian. Bukan karena jenuh dan berputus asa terhadap dunia, tetapi karena kuatnya keinginan untuk pulang ke kampung akhirat dan mengharap pertemuan dengan Allah dan rasul-Nya.

Mereka inilah anak-anak yang hidup jiwanya. Bukan sekadar cerdas otaknya. Kuat imannya, kuat ibadahnya, kuat ilmunya, kuat himmah-nya, kuat ikhtiarnya, kuat pula sujudnya. Dan itu semua tak akan pernah terwujud jika kita tidak mempersiapkannya, hari ini!

50 tahun yang akan datang…

Anak-anak kita mungkin sedang mengendalikan dunia dan memenuhi hatinya dengan zikir kepada Allah. Mereka mungkin sedang mengendalikan jaringan bisnis besar, supermarket–hypermarket hingga perusahaan-perusahaan manufaktur berteknologi tinggi di seluruh dunia.

Sebagian lainnya mungkin sedang memimpin ma’had putri yang setiap alumninya menjadi penentu sejarah dunia. Bukankah al-ummuh madrasah al-ula (ibu adalah madrasah pertama) yang membentuk karakter dan cara berpikir satu generasi di belakangnya? Maka mempersiapkan visi dan kecakapan seorang ibu sama pentingnya dengan mempersiapkan peradaban umat ini lima tahun ke depan. Membiarkan anak-anak perempuan menyibukkan diri dengan hasrat untuk memperoleh perhatian lawan jenis, seperti mengizinkan masa depan agama dan umat ini hancur.

Anak-anak itu harus dibekali agar kelak mampu menjadi perempuan untuk agama ini; yang setiap tutur katanya akan meninggikan kalimat Allah. Sementara rahimnya, tidaklah akan tumbuh benih di dalamnya kecuali generasi yang sejak awal pertemuan sudah bertabur kalimat suci. Bukankah kepribadian itu terbentuk sejak benih bapak-ibunya bertemu? Bagaimana kedua orangtua mereka mempertemukan benih, sangat mempengaruhi bagaimana benih itu kelak akan tumbuh dan berkembang.

Persiapkan pula anak laki-laki kita agar menjadi pemberani bagi agama ini. Mereka menghiasi hidupnya dengan tangis di malam hari, dan usaha yang gigih di siang hari. Mereka mampu menegakkan kepala dengan ‘izzah (harga diri) yang tinggi di hadapan manusia karena kehormatannya, kemuliaannya, keimanannya, dan kekuatannya. Tetapi terhadap istrinya, sikapnya lembut penuh cinta. Bukankah untuk melahirkan anak-anak yang hebat dan shalih, pintu pertamanya adalah mencintai ibu mereka dengan sepenuh hati?

Ketulusan cinta mampu menggerakkan hati para bunda untuk tak henti-hentinya memberi perhatian. Ia tetap mampu tersenyum di saat anak bangun tengah malam, tepat ketika ia baru saja terlelap, meski ada suami yang mencintainya sepenuh hati sepenuh jiwa. Seorang suami yang bukan hanya memberikan harta, lebih dari itu memberikan perhatian dan kesediaannya berbagi.

‘Aisyah Radhiyallahu ‘anha menangis kagum kepada suaminya, Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam, karena perhatiannya yang lembut? Sebagaimana dinukil Ibnu Katsir, ‘Aisyah menangis seraya berucap, “Kaana kullu amrihi ‘ajaba (Ah, semuanya menakjubkan bagiku),” tatkala ditanya tentang apa yang paling berkesan baginya dari Rasulullah. Ia kemudian bertutur tentang bagaimana Rasulullah meminta izin kepadanya untuk qiyamul-lail. Hanya itu. Tetapi perkara yang kecil itu tak akan hadir jika tak ada perhatian yang besar.

50 tahun yang akan datang…

Di negeri ini… kita mungkin menemui pusara bapak-bapak yang hari ini sedang mewarnai anak-anak kita. Mereka terbujur tanpa nisan tanpa prasasti, sementara hidangan di surga telah menanti. Atau sebaliknya, beribu-ribu monumen berdiri untuk mengenangnya, sementara tak ada lagi kebaikan yang bisa diharapkan. Mereka menjadi berhala yang dikenang dengan perayaan, tetapi tak ada doa yang membasahi lisan anak-anaknya. Na’udzubillahi min dzalik.

Betapa banyak pelajaran yang bertabur di sekeliling kita; dari orang-orang yang masih hidup atau mereka yang sudah tiada. Tetapi betapa sedikit yang kita renungkan.

Kisah tentang KH Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah) yang mengulang-ulang pembahasan tentang Al-Maa’uun hingga menimbulkan pertanyaan dari murid-muridnya, masih kerap kita dengar. Jejak-jejak kebaikan berupa rumah sakit, panti asuhan, dan sekolah-sekolah, masih bertebaran. Tetapi jejak-jejak ruhiyah dan idealismenya yang membuatnya bergerak menata akidah umat ini, rasanya semakin sulit kita lacak.

Tulisan pendiri Nahdlatul ‘Ulama, Hadratusy-Syaikh Hasyim Asy’ari, sahabat dekat KH Ahmad Dahlan, masih bisa kita lacak, meski semakin langka. Tetapi jejak-jejak ruhiyah dan idealismenya semakin sulit ditemukan. Apa yang dulu diyakini haram oleh Hadratusy-Syaikh, hari ini justru dianggap wajib oleh mereka yang merasa sebagai pengikutnya.

Apa artinya? Iman tidak kita wariskan, kecuali kalau hari ini kita didik mereka dengan sungguh-sungguh untuk mencintai Tuhannya. Keyakinan, cara pandang, dan idealisme juga tidak bisa kita wariskan ke dalam dada mereka kalau hari ini kita hanya sibuk memikirkan dunianya. Bukan akhiratnya. Atau kita persiapkan mereka menuju akhirat, tetapi kita bekali dengan kekuatan, keterampilan, dan ilmu untuk memenangi hidup di dunia dan menggenggamnya. Betapa banyak anak yang dulu rajin puasa Senin-Kamis, tetapi ketika harus bertarung melawan kesulitan hidup, yang kemudian Senin-Kamis adalah imannya. Kadang ada, kadang nyaris tak tersisa. Na’udzubillahi min dzaalik.

Teringatlah saya dengan perkataan Nabi Ya’qub ‘alaihis-salaam saat menghadapi sakaratul maut. Allah mengabadikannya dalam Surat Al-Baqarah ayat 133:

“Adakah kamu hadir ketika Yakub kedatangan (tanda-tanda) maut, ketika ia berkata kepada anak-anaknya, ‘Apa yang kamu sembah sepeninggalku?’ Mereka menjawab, ‘Kami akan menyembah Tuhanmu dan Tuhan nenek moyangmu, Ibrahim, Ismail, dan Ishak, (yaitu) Tuhan Yang Maha Esa dan kami hanya tunduk patuh kepada-Nya.’”

Ya, “Maa ta’buduuna min ba’diy?(Apakah yang akan kalian sembah sepeninggalku?)” Bukan, “Maa ta’kuluuna min ba’diy? (Apakah yang akan kalian makan sesudah aku tiada?)”

Lalu, seberapa gelisah kita hari ini? Apakah kita sibuk memperbanyak tabungan agar kelak mereka tidak kebingungan cari makan sesudah kita tiada? Ataukah kita bekali jiwanya dengan tujuan hidup, visi besar, semangat menyala-nyala, budaya belajar yang tinggi, iman yang kuat dan kesediaan untuk berbagi karena Allah?

Kita hidupkan jiwanya dengan memberi bacaan yang bergizi, nasihat yang menyejukkan hati, dorongan yang melecut semangat, tantangan yang menggugah, dan dukungan di saat gagal sehingga ia merasa kita perhatikan. Kita nyalakan tujuan hidupnya dengan mengajarkan mereka untuk mengenal Tuhannya. Kita bangun visi besar mereka dengan menghadirkan kisah orang-orang besar sepanjang sejarah; orang-orang shalih yang telah memberi warna kehidupan, sehingga mereka menemukan figur untuk dipelajari, dikagumi, dan dicontoh.

50 tahun mendatang anak-anak kita, hari inilah menentukannya. Semoga warisan terbaik kita untuk mereka adalah pendidikan yang kita berikan dengan berbekal ilmu dan kesungguhan. Kita antarkan pesan-pesan itu dengan cara yang terbaik. Sementara doa-doa yang kita panjatkan dengan tangis dan airmata, semoga menggenapkan yang kurang, meluruskan yang keliru, menyempurnakan yang sudah baik dan di atas semuanya, kepada siapa lagi kita meminta selain kepada-Nya?

Ya Allah, ampunilah aku yang lebih sering lalai daripada ingat, yang lebih sering zhalim daripada adil, yang lebih sering bakhil daripada berbagi karena mengharap ridha-Mu, yang lebih banyak jahil daripada mengilmui setiap tindakan, yang lebih banyak berbuat dosa daripada melakukan kebajikan....

Ya Allah Yang Menggenggam langit dan bumi.... Kalau sewaktu-waktu Engkau cabut nyawaku, jadikanlah ia sebagai penutup keburukan dan pembuka kebaikan. Kalau sewaktu-waktu Engkau cabut nyawaku, jadikan ia sebagai jalan perjumpaan dengan-Mu dan bukan permulaan musibah yang tak ada ujungnya. Jadikan ia sebagai penggenap kebaikan agar anak-anak kami mampu berbuat yang lebih baik untuk agamamu.

Ya Allah, jangan jadikan kami penghalang kebaikan dan kemuliaan anak-anak kami hanya karena kami tak mengerti mereka. Amin.[www.hidayatullah.com]

Tentukan Pos-pos Keuangan

2010-03-03T19:42:00.000-08:00

"Apalagi yang mau dihemat, penghasilan pas-pasan gini! Tidak disuruhpun sudah otomatis menghemat!"

Mungkin begitu komentar beberapa orang saat diminta berhemat. Bahkan kita sering merasa pengeluaran dan kebutuhan serasa lebih banyak dari pada penghasilan yang ada. Rasanya lebih banyak yang harus dikeluarkan untuk hidup yang sangat standar sekalipun.

Tapi coba Anda baca tips di bawah ini, sudah benarkah kita berhemat?

1. Ketika awal bulan, terima gaji dari suami, sudahkah dibagi-bagi sesuai pos?
Misal, pos konsumsi 1 bulan, pos pendidikan, pos listrik, air, koran, bahkan pos jalan-jalan/rekreasi, jika memungkinkan. Atau uang bulanan mengalir begitu saja, tiba-tiba habis di tanggal 20.

2. Coba perhatikan lagi.
Pada pos belanja, sudahkah memilih konsumsi yang ekonomis tanpa mengurangi nilai gizi? Biasakan memasak sendiri, lebih hemat dan gizi bisa diatur.

Pada pos pendidikan, jangan memaksakan diri untuk les ini itu seperti anak tetangga. Kalau anda bukan pekerja kantoran, pasti ada waktu di rumah kan? Bagaimana kalau Anda yang mengajari pelajaran anak-anak. Tidak perlu ikut bimbingan ini itu, yang pasti menguras kocek.

Pada pos listrik, air. Sudahkah Anda mematikan lampu kamar ketika keluar rumah? Sudahkah Anda menggunakan air seperlunya?

3. Nah, kalau sudah betul-betul diatur dengan cerdas, tetapi tidak cukup juga, mengapa Anda tidak mencoba untuk "mencetak" uang tambahan? Gampang saja, yang kecil-kecilan dan yang resikonya rendah, misalnya berjualan gorengan di musim hujan seperti ini. gengsi? gak zamannya bu! Selamat mencoba. (pane, sumber: Majalah Salimah edisi 19)

How to Teach a Baby to Sign

2010-03-02T17:56:00.000-08:00

Singing and Signing Helps Pre-speech Children Communicate
There are many forms of sign language around the world, almost as many as there are different spoken languages. Most are used by the deaf and hearing-impaired communities (American Sign Language – ASL – is used by over a million people, and it is the third most used language in the USA), and here the signs need to be precise and conform closely to the agreed model. This is not so with "baby signing".
Baby Signing

The aim here is to teach pre-speech babies a set of useful signs that will help them communicate with their mother (or father or carer) before they can produce the sounds necessary for speech. Each sign is accompanied by the spoken word, and typically the young child will learn to understand spoken language long before he/she can speak.

The ability to reply (using signs) before the baby can speak clearly helps the baby develop in many ways:

* it is claimed that signing (between parents, carers and pre-language babies) helps the child to develop vocabulary and aids mental development, while it also reduces tantrums resulting from frustration (at the lack of the ability to communicate needs and feelings)

* it is also claimed to improve the parent/carer-child relationship, and helps the baby learn to concentrate (eye-contact, signing and speech require the child to focus on one object or feeling at a time)

Since the signs are intended to be used for a brief period only (between about 6 months and 2 years or so), and since they are primarily intended to be used within the family, "baby signs" do not need to be very precise. All that is important is that the mother (father/carer) understands.

Singing and Signing with Babies
In many parts of the UK, groups of mothers (typically) with babies get together for an hour or so each week to "Sing and Sign". An instructor leads the group through a number of nursery rhyme type songs accompanied by the appropriate hand signs (signs learnt in previous sessions). Each week three or four new signs are added, and the signing vocabulary of the mothers increases. The babies/toddlers crawl around freely and interact with one-another or simply explore. Despite the fact that they are not required to "pay attention" the children seem to pick up the songs rapidly, and the mothers can reinforce the signs during the week. (By: John Blatchford, Suite101.com)

Cara Menggendong Bayi Sesuai Usia

2010-03-01T21:43:00.000-08:00

Kalau kemarin blog parenting ini telah memposting Cara Menggendong Bayi Baru Lahir, sekarang akan melanjutkan dengan posting Cara Menggendong Bayi Sesuai Usia. Sumbernya masih sama dengan posting kemarin, yaitu dari Tabloid Nikita. Inilah beberapa cara menggendong bayi yang disesuaikan dengan tahapan usianya:

1. Usia 0-3 bulan
Ini cara menggendong paling lazim pada bayi baru lahir. Posisi bayi dibiarkan berbaring di lengan. Kepala dan leher berada di lipatan siku sedangkan tangan lain menahan punggung hingga pantat bayi.

2. Usia 0-12 bulan
Persis seperti posisi menyendawakan. Gendong bayi dengan posisi tegak. Ingat, satu tangan tetap harus menopang leher dan kepala, sementara tangan lain memegang pantat dan sebagian punggung. Posisikan kepala bayi di atas punggung.

3. Usia 1-3 bulan
Satu lengan menopang kepala sebagian punggung serta leher bayi. Sedangkan tangan lain memegang pantat dan kaki. Posisi bayi sejajar dengan pinggang ibu. Posisi ini memang jarang dilakukan ibu-ibu.

Posisi bayi setengah duduk di atas pangkuan. Badannya bersandar ke dada ibu dan pandangannya menghadap ke muka. Bayi merasakan kehangatan dan detak jantung ibunya. Bagian leher dan kepala ditopang satu tangan, sedangkan tangan lain menopang pantat dan punggungnya.

4. Usia 5 bulan ke atas
Bayi didudukkan di atas pinggang, dengan topangan salah satu lengan. Kedua kaki bayi melingkari pinggul ibu/ayah. Sementara tangan lainnya bebas digunakan untuk aktivitas lain.

5. Usia 6 bulan ke atas.
Menggendong di punggung dapat dilakukan pada bayi usia 6 bulan ke atas. Di usia itu, otot bayi sudah kuat. Lehernya pun mampu menopang kepala dengan baik. Ini umumnya dilakukan lewat bantuan kain gendong. Menggendong dengan cara ini membuat kedua tangan ibu bebas.

Yang Perlu Diperhatikan
* Jangan terlalu erat mendekap saat menggendong, karena bisa membuat bayi tidak nyaman.
* Rewel atau gelisah merupakan salah satu tanda bayi tidak nyaman dengan cara menggendong Anda.
* Sedapat mungkin hindari menopang bayi dengan satu lengan, karena bisa membuat posisinya tidak nyaman.
* Jangan mengguncang atau mengayun-ayun bayi terlalu keras saat menggendong, karena bisa menyebabkan perdarahan di otak.

Cara Menggendong Bayi Baru Lahir

2010-02-28T19:07:00.000-08:00

Semua ibu pasti seneng melihat buah hatinya, bayi yang baru lahir. Ayah juga dong. Apalagi jika bayi yang baru lahir itu adalah buah hati pertama. Ada keinginan untuk segera menggendong bayi. Tapi tunggu dulu, tubuh bayi masih lemah dan ringkih. Itulah mengapa, orangtua perlu mencari cara menggendong yang tepat. Selain itu, cara menggendong hendaknya disesuaikan dengan usia bayi. Semakin dini usia bayi, semakin butuh cara khusus menggendong yang benar. Berikut ini Cara Menggendong Bayi Baru Lahir yang diambil dari Tabloid Nakita.

Mengangkat & Meletakkan Bayi Baru Lahir
Bayi terlihat masih tak berdaya. Lehernya pun masih lemah. Bayi belum bisa mengontrol kepala. Tapi, dengan sedikit latihan, orangtua bisa mengangkat bayi dari tempat tidur dengan baik. Berikut caranya:
1. Saat bayi telentang, masukkan tangan kiri (kanan) ke kepala dan leher. Lalu barengi dengan menyisipkan tangan kanan (kiri) ke bagian pantat hingga punggungnya. Biarkan kedua tangan berada di sana untuk beberapa saat sebelum Anda mengangkatnya.
2. Pastikan kedua tangan menyangga seluruh badan bayi, khususnya bagian leher yang masih rawan, kemudian angkat secara perlahan.
3. Letakkan bayi di dekapan. Selanjutnya bayi bisa diletakkan di lipatan siku. Satu tangan tetap menyentuh bokong hingga punggung, sementara tangan lainnya memegang kepala dan leher.
4. Usahakan posisi pantat lebih rendah ketimbang kepala.

Meletakkan Bayi Baru Lahir
Berikut langkah-langkahnya:
1. Pastikan pegangan orangtua kuat dan erat. Dekatkan bayi dengan tubuh, bungkukkan badan, sementara satu tangan di bokong bayi, tangan lain menyangga punggung, leher, dan kepala. Letakkan secara perlahan ke tempat tidur.
2. Jangan terlalu cepat menarik kedua tangan. Biarkan kedua tangan Anda berada di tubuh bayi untuk beberapa saat. Setelah bayi merasa nyaman, tarik perlahan kedua tangan keluar.

Demikian Cara Menggendong Bayi Baru Lahir, baik mengangkat maupun meletakkannya. pada posting berikutnya nanti, akan dibahas Teknik Menggendong Bayi Berbagai Usia.

Makanan Bayi dan Balita

2010-02-26T17:51:00.000-08:00

Bagaimana makanan bayi dan balita yang tepat bagi mereka? Berikut ini tulisan Budi Sutomo, S.Pd tentang makanan bayi dan balita yang diambil dari sumber aslinya di blog Gizi dan Kuliner.

Bayi sebaiknya di berikan ASI eklusif hingga usia 6 bulan. Karena bagi bayi usia tersebut tidak ada makanan lain yang sebaik ASI. Namun jika kondisi tertentu, seperti produksi ASI tidak mecukupi kebutuhan nutrisi bayi atau alasan medis yang lain, maka pada usia 4 bulan bayi sudah bisa diberikan makanan pendamping ASI. Menginjak usia 6 bulan ke atas, ASI sebagai sumber nutrisi sudah tidak mencukupi lagi kebutuhan gizi yang terus berkembang. Perlu diberikan makananpendamping ASI.

Bayi dilahirkan dengan kemampuan refleks makan, seperti mengisap, menelan dan akhirnya mengunyah. Pemberian makanan pendamping ASI harus disesuaikan dengan perkembangan sistem alat pencernaan bayi, mulai dari makanan bertekstur cair, kental, semi padat hingga akhirnya makanan padat. Secara umum kesiapan bayi menerima makanan pendamping ditandai dengan hal-hal berikut:
1. Bayi mulai memasukan tangan ke mulut dan mengunyahnya.
2. Bayi merespon dan membuka mulutnya saat disuapi makanan.
3. Hilangnya refleks menjulurkan lidah
4. Bayi lebih tertarik pada makanan dibandingkan botol susu atau ketika disodorkan puting susu.
5. Bayi rewel atau gelisah padahal sudah diberi asi atau susu formula sebanyak 4-5 kali sehari.
6. Bayi sudah bisa duduk sambil disangga dan sudah mampu menegakkan kepalanya.

Variasi Makanan Pendamping
Memberikan makanan pendamping ASI sebaiknya diberikan secara bertahap baik dari tekstur maupun jumlah prosinya. Kekentalan makanan dan jumlah harus disesuaikan dengan ketrampilan dan kesiapan bayi di dalam menerima makanan. Dari sisi tekstur makanan, awalnya bayi diberi makanan cari dan lebut, setelah bayi bisa menggerakan lidah dan proses mengunyah, bayi sudah bisa diberi makanan semi padat. Sedangkan makanan padat diberikan ketika bayi sudah mulai tumbuh gigi geligi. Porsi makana juga berangsur mulai dari satu sendok hingga berangsur-angsur bertambah sesuai porsi bayi.

Sebaiknya pengenalan makanan bayi dimulai dari satu jenis makanan, misalnya pisang, papaya, avokad. Perhatikan responnya, apakah bayi mentoleransi atau tidak. Bayi biasanya lebih menyukai makanan manis dan bayi biasanya akan memuntahkan jika tidak suka. Jangan dipaksakan jika bayi menolak, berikan jenis makanan pengganti lain dengan rasa berbeda sebagai gantinya. Ketrampilan menelan pada bayi tergantung pada rangsangan yang tepat pada saraf pengecapannya. Karenanya berikan makanan manis seperti sari buah-buahan pada ujung lidah. Dan sayuran pada bagian tengah. Kenalkan sayuran terlebih dahulu dibandingkan buah. Citarasa sayuran cenderung langu dan kurang diminati bayi, agar terbiasa makan sayuran, kenalkan sayuran terlebih dahulu dibandingkan buah.

Pada usia 6-9 bulan tekstur makanan sebaiknya makanan cair, lembut atau saring, seperti bubur buah, bubur susu atau bubur sayuran saring/dihaluskan. Menginjak usia 10-12 bulan, bayi mulai beralih ke makanan kental dan padat namun tetap bertekstur lunak, seperti aneka nasi tim. Usia 12-24 bulan bayi sudah mulai dikenalkan makanan keluarga atau makanan padat namun tetap memperhatikan rasa. Hindari makanan-makanan yang dapat menggangu organ pencernaan, seperti makanan terlalu berbumbu tajam, pedas, terlalu asam atau berlemak. Pada masa ini kenalkan finger snack atau makanan yang bisa dipegang seperti cookies, nugget atau potongan sayuran rebus atau buah. Ini penting untuk melatih ketrampilan di dalam memegang makanan dan merangsang pertumbuhan giginya.

Organ pencernaan bayi belum sesempurna orang dewasa, makanan tertentu bisa menyebabkan ganguan pencernaan, seperti sembelit, muntah atau perut kembung. Makanan yang dihindari seperti, makanan yang mengandung gas, durian, nangka, cempedak, tape, kol dan kembang kol.

Makanan untuk Daya Tahan Tubuh Bayi
Makanan yang diberikan bayi harus tepat baik jenis makanannya, jumlahnya hingga kandungan gizinya. Meskipun secara fisik masih bayi namun kebutuhan akan jenis zat gizi, bayi sama dengan orang dewasa, yaitu karbohidrat untuk sumber tenaga (padi-padian, kentang), protein nabati dan hewani untuk pertumbuhan (susu, daging, telur, ikan, kacang-kacangan), vitamin dan mineral untuk menjaga dan memelihara kesehatan.
Agar bayi tumbu sehat diperlukan vitamin A agar kesehatan matanya terjaga dan menjaga dari serangan inveksi. Vitamin D baik untuk pertumbuhan gigi. Untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan menghindari serangan penyakit, bayi memerlukan beragam vitamin dan mineral esensial. Seperti vitamin C, E, A dan seng. Sedangkan golongan antioksidan penangkal radikal bebas bayi perlu golongan vitamin A,E dan C.

Demikian artikel tentang makanan bayi dan balita. Semoga bermanfaat.

How to Teach Your Baby to Talk

2010-02-24T18:37:00.000-08:00

How to Teach Your Baby to Talk. My son started talking at a very early age. By the time he was one year old, he knew about 50 words and could put three or four together to create simple sentences. Everyone was always so surprised to hear such a young baby talk so plainly. Several people asked me how I had been able to teach him so many words. All babies are different, and each one will learn at his or her own pace. There are a few things I did with my son that I feel really helped him along the way.

Read Read Read
I started reading and talking to my baby while I was pregnant with him. The day I found out I was pregnant, I got some children's books to read to my unborn child. I didn't stop there, if I was reading the newspaper or a magazine I read that out loud, too. When I was searching through the parenting websites I was reading out loud any bits of valuable information I found. My husband thought I was crazy sometimes, but I really think it helped. Now that he is one year old, he will not go to bed without a bedtime story.

Encourage Your Baby
Even if he isn't forming any real words yet, let your baby know he is doing a great job when he starts making a new sound. It's great when people appreciate the things you do. Babies thrive on attention so they will keep trying to please you and eventually start saying real words. When they finally do get those precious words out, clap or cheer for them. Do what makes your baby happy. He deserves all that good attention when he reaches such a big accomplishment.

Don't Push Too Hard
It's tempting to sit in front of baby and repeatedly ask him to "Say Mama, say Mama," but this usually doesn't work. Baby gets bored of listening to you repeat the same two words over and over without really meaning anything. He will eventually start tuning you out. If he does actually repeat the words, he probably doesn't really know what he is saying, he is just imitating his favorite person. (By Carla Blair, associatedcontent.com)

Agar Bayi Tidur Nyenyak

2010-02-23T17:36:00.000-08:00

Sebagai orang tua, kita pasti menginginkan bayi kita bisa tidur nyenyak. Terlebih, usia bayi membutuhkan waktu tidur yang lebih lama dari kita. Untuk bayi usia 0-2 bulan, jumlah jam tidur yang dibutuhkan adalah 10,5 – 18 jam sehari. Untuk bayi usia 2-12 bulan, jumlah jam tidur yang dibutuhkan adalah 14 – 15 jam sehari. Untuk usia 1-3 tahun, jumlah jam tidur yang dibutuhkan adalah 12 – 14 jam sehari. Nah, bagaimana caranya agar bayi kita tidur nyenyak?

Jika bayi kita baru ditidurkan tiba-tiba ada suara yang datang tiba-tiba seperti anak-anak bermain, suara gaduh, dan lain-lain tentu ia akan bangun dan tidak bisa tidur nyenyak. Di samping itu kita juga tidak bisa mengerjakan pekerjaan lain. Entah itu mencuci, masak, ngepel lantai atau bisnis online :P

Lalu bagaimana caranya agar bayi tidur nyenyak, tidak kaget dan terbangun saat ada suara gaduh seperti suara anak-anak yang bermain? Diantara tips yang cukup efektif adalah menyalakan musik saat bayi mau tidur dan biarkan musik tetap menyala saat bayi sudah tidur. Bagi Anda yang muslim, ada alternatif lain yang lebih bagus. Yaitu Anda putarkan tilawah untuk menemani bayi tidur. Sekarang banyak pilihan kaset murottal tilawah Al-Qur'an yang bisa Anda peroleh dengan mudah, baik di toko musik maupun download di internet.

Musik klasik dan tilawah murottal, di samping akan membuat bayi Anda tidur lebih nyenyak, juga diyakini memiliki dampak positif bagi perkembangan otak bayi Anda. Tapi ingat, alat elektronik yang Anda pakai untuk memutar musik atau tilawah tadi harus berjarak cukup jauh dari bayi. Jangan dekat-dekat. Apalagi kalau yang dipakai adalah MP3 player-nya HP. Perlu diperhatikan jaraknya. Ya, setidaknya 1 meter atau lebih lah.

Demikian salah satu tips agar bayi tidur nyenyak. Jika bayi tidur nyenyak, tentu selain baik bagi bayi juga baik bagi Anda. Bagaimana pendapat Anda?[SP]

Mengasah 7 Kecerdasan Anak Melalui Permainan

2010-02-22T17:42:00.000-08:00

Kecerdasan tak identik dengan faktor genetik atau keturunan. Kecerdasan bisa didapat dari berbagai hal. Mulai nutrisi sehat hingga permainan.

Menjadi salah satu kebanggaan bagi orangtua bila memiliki anak yang cerdas. Bagi yang tidak mendapatkannya, mereka sering kali menyerah, apalagi bila para orangtua merasa kecerdasan mereka biasa-biasa saja. Mereka berpikir bahwa kecerdasan adalah sesuatu yang diturunkan secara genetik.

Mulai sekarang, ubah pemikiran Anda. Kecerdasan bisa dibentuk sejak anak masih bayi. Dari hal yang paling sederhana, bermain misalnya. Kecerdasan apa yang dapat dikembangkan dengan permainan-permainan? Howard Gardner (1983), meyakini bahwa ada setidaknya tujuh kecerdasan yang dimiliki setiap manusia. Semua itu bisa diasah melalui permainan.

Kecerdasan Linguistik
Kemampuan linguistik anak mulai bisa diajarkan pada usia tiga bulan. Mulailah dengan menirukan suara-suara yang keluar dari si bayi. Seringlah mengajaknya berkomunikasi walau dia belum bicara. Menginjak usia enam bulan, mulailah membacakan cerita untuk si kecil.

Selanjutnya, ajaklah anak bermain dengan permainan yang bersuara, seperti telepon-teleponan yang bisa mengeluarkan suara, sehingga anak tertarik mendengarkan dan memainkan. Pada usia tiga tahun, kecerdasan linguistik bisa diasah dengan memberikan buku yang memiliki teks bagi anak yang sudah bisa membaca. Bacakan cerita pada anak yang lebih kecil, ajak anak menceritakan pengalamannya. Anda juga bisa mulai membiasakan si kecil menemukan simbol-simbol di sepanjang perjalanan.

Kecerdasan Logis-Matematis
Pada usia enam bulan, kemampuan logis matematis sudah bisa diajarkan. Caranya, berikan beberapa benda yang sama pada anak. Misalnya bola. Lalu sambil memberikan pada anak, kita mulai menghitung "satu..dua".

Anak mulai dikenalkan pada konsep angka. Lalu menginjak usia sembilan, ajari si kecil menyusun urutan balok. Di atas usia satu tahun, mulailah mengajaknya bermain puzzle sederhana (kurang dari 10 keping). Anda juga bisa mengajaknya bermain balok membentuk bangunan.

Kecerdasan spasial dan kinetik
Mengasah kemampuan spasial dan kinetik bahkan bisa dilakukan sejak bayi. Perdengarkan sumber suara, misalnya kerincingan, suara ibu atau ayah. Biarkan bayi mencari sumber suara. Semakin bertambah usia, semakin variatif juga metode permainannya.

Menginjak usia enam bulan, Anda bisa mengajaknya bermain dengan benda bergerak. Berikan mainan yang bisa bergerak, seperti mobil-mobilan. Jalankan mobil tersebut, biarkan bayi Anda bergerak mengikuti arah mobil. Anda bisa memberikan wadah berisi biskuit kecil untuk anak yang lebih besar dan sudah tumbuh gigi.

Biarkan anak untuk mencoba mengambil dan belajar memasukkan ke mulut. Anak yang sudah diberikan makanan pendamping ASI dan sudah mulai bisa duduk, ada baiknya juga didudukkan di kursi makan bayi (high chair), sehingga bisa belajar duduk baik.

Kecerdasan Musikal
Kecerdasan yang satu ini juga bisa mulai diberikan sejak bayi lahir. Perdengarkan musik bagi bayi Anda. Bunyi-bunyian yang memiliki ritme tetap, juga akan membantu anak untuk belajar memahami bunyi. Pada tahap selanjutnya, asah kemampuan musik si kecil dengan memperdengarkan musik atau lagu-lagu.

Kecerdasan Interpersonal
Biasanya memasuki usia enam bulan, kemampuan interpersonal seorang anak sudah mulai tumbuh. Ajari si kecil melambaikan tangan, "gimme five", dan bersalaman untuk merangsang anak menciptakan interaksi dengan orang lain. Ajaklah anak bermain di taman dekat rumah. Biarkan dia mulai mengenal orang lain di luar keluarga. Menginjak usia satu tahun, Anda bisa mengajak si kecil bermain peran. Bermain dengan teman sebaya juga sangat bermanfaat untuk mengasah kemampuan interpersonal.

Kecerdasan Intrapersonal
Kecerdasan ini bisa mulai dilatih pada anak mulai usia enam bulan dengan cara memanggil namanya. Biarkan dia memahami bahwa itu adalah namanya, dan tunggu sampai dia memberikan respons, misalnya dengan menoleh ke arah pemanggil. Lantas, ajak si kecil menggambar untuk mengekspresikan diri dan mengembangkan imajinasi. Dari gambar yang dia buat, si kecil bisa melihat harapan-harapan ataupun emosi yang saat itu sedang dominan padanya.

Kecerdasan Naturalis
Cara mengasah kecerdasan ini juga bisa dilakukan melalui cara yang menyenangkan. Bawa anak ke halaman rumah, perkenalkan dengan binatang piaraan, perkenalkan dengan tanaman dan pohonpohon. Lihat reaksinya. Seiring usia yang bertambah besar, ajak anak untuk memelihara binatang, tentu yang tidak berbahaya. Ajak juga si kecil bertanam atau merawat tanaman. (Koran SI/nsa, Family100)

Teach Your Baby to Spell

2010-02-21T20:11:00.000-08:00

Article Source: ezinearticles.com by Krista Guerrero

Let's face it; babies have some amazing brain development happening the first five years of life. The things they learn in those early years are nothing short of fantastic. They go from doing practically nothing to crawling, walking, and running, then babbling, saying a few words, and by two years old are usually speaking full sentences. It is almost as though they learn all these things on accident. However if we understand how babies learn, we can teach them much more on purpose.

I know of many babies that can read, and I know of others that can spell. It is not hard to give your baby some simple spelling lessons. If you use alphabet toys, such as blocks, magnetic letters or foam bathtub letters, this happens naturally.

By playing with letters and telling your baby what the words you form say, you are teaching your baby to read. You can simply teach your baby to spell by pointing to each letter and naming them when you form words. If you make alphabet play a part of your routine, your baby will easily be able to spell out their name and many other words in no time.

Children that are taught to sign as babies naturally learn spelling because there are words that are finger spelled. When we spell out many words, they can be spoken like a chant, making their spelling easy to remember. My children learned to spell their names and all the names of their family members from an early age. They heard this being done repeatedly and learned to spell many words with no effort.

There are little chants to help children spell words such as Mississippi and encyclopedia. These are fun to do with children of all ages. We can encourage our children to be great spellers by just making word play a fun part of our day. You can have magnetic letters and play around with names of family members on the refrigerator. You can progress from there to rhyming words and names of objects around the house.

Teaching babies to spell in this way is simple and fun to do.

7 Langkah Agar Bayi Sehat dan Kuat

2010-02-20T00:43:00.000-08:00

Bagaimana agar bayi sehat dan kuat? Sementara satu tahun pertama usia bayi merupakan masa-masa rawan gangguan kesehatan karena daya tahan tubuhnya sangatlah rentan. Inilah cara-cara meningkatkan daya tahan tubuh bayi yang diambil dari tabloid-nikita.com sehingga bayi sehat dan kuat. Selamat membaca 7 langkah agar bayi sehat dan kuat.

1. Beri ASI Eksklusif

ASI mengandung berbagai zat antibodi yang dapat meningkatkan kekebalan tubuh bayi. Sel-sel darah putih yang terkandung dalam ASI juga dapat menghambat kemunculan dan perkembangbiakan bakteri serta virus yang bisa menyebabkan timbulnya alergi, diare, pneumonia, meningitis maupun infeksi telinga dan infeksi kandung kemih.

Di hari-hari pertama, ASI mengandung kolostrum yang sering disebut ASI premium. Cairan yang bewarna kekuningan inilah yang kandungan vitaminnya paling lengkap dan sempurna sehingga mampu memberi perlindungan yang sangat ampuh bagi tubuh bayi. ASI juga mengandung protein khusus yang disebut taurin. Protein akan mengoptimalkan pertumbuhan sel otak sekaligus meningkatkan kecerdasan bayi.

Anjuran minimal yang disepakati para ahli kesehatan dunia yakni agar para ibu setidaknya memberikan ASI selama 6 bulan (eksklusif) tanpa disertai asupan makanan lain. Untuk selanjutnya pemberian ASI tetap dapat diteruskan hingga bayi berusia 2 tahun.

Menyusui secara eksklusif juga memberi kesempatan pada ibu untuk mengembangkan bonding/kedekatan ibu-anak. Kedekatan ini terjalin karena setiap kali menyusui terjadi kontak langsung saat ibu mendekap bayinya dan membiarkan puting buah dadanya diisap si kecil. Dekapan hangat ibu akan membuat bayi merasa nyaman yang pada akhirnya menumbuhkan basic trust. Nah, basic trust inilah yang menjadi modal awal yang kelak akan membuat bayi tumbuh menjadi pribadi yang cerdas dan mandiri.

2. Patuhi Jadwal Imunisasi

Pemerintah mewajibkan 5 jenis imunisasi dasar yang sudah harus terpenuhi sebelum anak berusia setahun. Kelima imunisasi itu adalah BCG (Bacille, Calmette, Guerin), hepatitis B, DPT (Difteri, Pertusis dan Tetanus), polio, dan campak. Pertimbangannya, penyakit-penyakit tersebut memiliki angka kesakitan dan kematian yang tinggi, selain bisa menimbulkan kecacatan.

Imunisasi dasar diberikan agar anak mendapat kekebalan awal secara aktif. Mematuhi jadwal imunisasi sangat dianjurkan agar hasilnya optimal. Contohnya, mengikuti jadwal imunisasi DPT pada usia 2, 4 dan 6 bulan. Pengulangan dilakukan untuk memperkuat antibodi yang sudah terbentuk.

Seperti diketahui, imunisasi akan memunculkan antibodi pada yang diberikan. Setelah mendapat imunisasi, antibodi bayi akan naik. Tapi suatu saat, antibodi itu bisa turun. Nah, saat itulah imunisasi harus diberikan lagi agar antibodinya yang turun bisa kembali naik. Jika tak dilakukan pengulangan imunisasi, maka saat daya tahan tubuh turun, kemungkinan terkena penyakit yang akan ditangkal bisa saja terjadi. Itulah sebabnya, mematuhi jadwal imunisasi menjadi sangat penting.

3. Biasakan Cuci Tangan

Bayi sangat rentan terhadap virus dan bakteri. Oleh karena itu sebelum memegangnya, jangan lupa cuci tangan dahulu. Terutama sehabis bepergian atau menyentuh sesuatu yang tidak terjamin kebersihannya. Orang lain yang hendak memegang dan menggendong si kecil pun sebaiknya diminta mencuci tangan dahulu. Gunakan sabun setiap kali mencuci tangan.

Sampai berusia 6 bulan, kekebalan tubuh bayi belum terbangun sempurna. Ia masih bergantung pada kekebalan tubuh ibunya yang dibawa sejak lahir dan dari ASI. Oleh sebab itu, penting menjaga jangan sampai bayi terkena virus dan bakteri, di antaranya yang dipaparkan dengan tangan apabila tidak terjaga kebersihannya.

Bahkan kebanyakan penyakit infeksi yang diderita bayi, seperti pilek, demam, batuk, atau diare, didapat dari tangannya sendiri selain tangan orang dewasa yang memegangnya.

4. Jangan Merokok

Anjuran ini hendaknya benar-benar dipatuhi sebab kita semua sudah tahu betapa berbahayanya asap rokok. Penelitian yang dilakukan National Health Institute di Amerika tahun 1997 mengatakan, dalam setiap kepulan asap rokok setidaknya terdapat 4.000 jenis racun yang dapat mengganggu kesehatan, bahkan membunuh pertumbuhan sel-sel baru. Jadi, merokok di depan bayi sama artinya dengan menjadi silent killer alias si pembunuh diam-diam.

Bayi yang sering terpapar asap rokok pun makin berisiko mengalami SIDS (Sudden Infant Death Syndrome) atau sindrom kematian tiba-tiba, bronkitis, asma, dan infeksi telinga. Bahkan, asap rokok berdampak buruk pada intelegensi dan perkembangan saraf bayi. Yang mengejutkan, ibu menyusui yang menghirup asap rokok, baik dari rokoknya sendiri atau orang lain, di dalam ASI-nya terkan-dung nikotin yang sudah tentu akan berdampak buruk bagi bayi.

5. Jaga kebersihan Lingkungan

Diare dan infeksi saluran pernapasan atas (ISPA) meru-pakan penyakit langganan yang paling sering diderita bayi. Kedua penyakit ini sering dihubungkan dengan lingkungan di sekitar bayi yang kurang higienis. Itulah mengapa, prioritaskan kebersihan lingkungan bila ada bayi. Contohnya, membersihkan rumah secara rutin, selain rajin membersihkan diri dan meminta seluruh anggota keluarga menjaga kebersihan pribadinya, serta menjaga kebersihan makanan yang akan disajikan kepada bayi bila sudah membutuhkan makanan pendamping ASI. Bayi pun sudah mulai diajarkan tentang kebersihan dengan cara teratur memandikannya dan mengganti bajunya setiap kali basah atau kotor.

6. Cukupkan Waktu Tidur Bayi

Penelitian yang dilakukan di Boston, USA (2002) mengung-kapkan bahwa tidur yang nyenyak pada bayi dapat meningkatkan kekebalan tubuh. Pasalnya, selama tidur, bayi membangun sel-sel baru dalam tubuhnya yang dapat menangkal berbagai serangan mikroba dan virus. Singkatnya, tidur yang cukup (16-18 jam sehari) berhubungan erat dengan meningkatnya imunitas.

Jadi, selalu upayakan agar bayi tak rewel dan bisa nyenyak tidurnya dengan segera menyusuinya bila lapar, mengganti popoknya yang basah bila mengompol, dan menghindari suasana bising di kamar. Jika si kecil tak mengalami hambatan tidur tapi tiba-tiba jadi sulit tidur, perlu dicurigai adanya indikasi suatu penyakit. Orangtualah yang mesti pandai-pandai "membaca" isyarat dari buah hatinya.

7. Penuhi Kebutuhan Nutrisinya

Setelah masa ASI eksklusif 6 bulan berlalu, pengenalan makanan semipadat dapat dilakukan sedikit demi sedikit sampai bayi bisa beradaptasi. Saat pemberian makanan tambahan, perhatikan benar kandungan gizi masing-masing jenis bahan agar kebutuhan gizi si kecil bisa tercukupi.

Kecukupan gizi membantu meningkatkan kekebalan tubuh. Protein, contohnya, yang didapat dari susu berguna sebagai "pembangkit" daya tahan tubuh. Imunisasi yang sebagian besar terdiri atas zat protein akan optimal hasilnya bila di dalam tubuh bayi ditemukan protein. Itu sebabnya, bayi dengan gizi buruk umumnya ketika mendapat imunisasi, hasilnya tidak optimal.

Selain itu, sertakan buah-buahan dan sayuran yang banyak mengandung vitamin C dan betakaroten seperti jeruk dan wortel. Vitamin C dan betakaroten dipercaya mampu menangkal virus dan membantu perkembangan sel-sel baru.

Tingkat kepadatan makanan pendamping ASI tentu saja harus diperhatikan agar pencernaan bayi tidak "kaget". Mulailah dari yang agar encer, semi padat, dan agak padat semisal bubur susu encer, bubur kental, dan kemudian nasi tim.

Demikian 7 langkah agar bayi sehat dan kuat. Semoga artikel ini bermanfaat serta bayi Anda menjadi sehat dan kuat.

Dari Orang Tua, Budaya Membaca Bermula

2010-02-18T18:18:00.000-08:00

Tradisi membaca yang kurang diminati tentu amat disayangkan. Apalagi kalau mengingat banyak orang sukses di negeri ini memulai kariernya dari kebiasaan membaca. Budaya membaca selayaknya tumbuh dari keluarga, dengan orang tua yang memegang peran utama.

Menumbuhan budaya membaca di Indonesia bukan perkara mudah. Hambatannya antara lain tingkat buta huruf yang tinggi. Menurut Direktur Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal Departemen Pendidikan Nasional, Hamid Muhammad, jumlah perempuan buta aksara sekitar 6,3 juta orang dan 70% di antaranya berusia di atas 45 tahun. Sedangkan jumlah laki-laki buta aksara sekitar 3,4 juta orang. Jika ditotal, jumlah warga buta aksara 9,7 juta atau 5,97% dari jumlah penduduk Indonesia .

Hambatan lainnya, masalah infrastruktur. Kondisi geografis Indonesia yang terdiri dari ribuan pulau membuat lambatnya distribusi buku bacaan. Sebenarnya hambatan ini tidak begitu significant jika arus informasi melalui internet berjalan efektif.

Menyadari beratnya rintangan dalam pembudayaan membaca, pemerintah tidak tinggal diam. Lihat saja berbagai lomba diadakan pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Sebagai contoh, lomba minat baca, lomba menulis tentang perpustakaan, dan lain-lain. Bahkan pemerintah menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi seperti UGM dan menggalakkan pemberantasan buta aksara melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN).

Meskipun demikian tingkat keberhasilan pembudayaan membaca perlu didukung factor utama, yaitu keluarga. Budaya membaca tidak hanya sekedar duduk manis mendengarkan guru di sekolah. Para orang tua pun dapat memberikan contoh dengan meningkatkan intensitas dalam membaca buku, Koran, atau majalah kepada anak-anaknya. Cara lainnya, membuat perpustakaan kecil dalam keluarga.

Sumber : Rumah Pengetahuan Kompas

Preschool Education

2010-02-17T17:43:00.000-08:00

Preschool Education. Preschool education is the provision of education for children before the commencement of statutory education, usually between the ages of three and five, dependent on the jurisdiction. Preschool is also known as nursery school, or kindergarten.

Preschool work is organized within a framework that professional educators create. The framework includes structural (administration, class size, teacher-child ratio, etc.), process (quality of classroom environments, teacher-child interactions, etc), and alignment (standards, curriculum, assessments) components that are associated with each individual unique child that has both social and academic outcomes. Arguably the first pre-school institution was opened in 1816 by Robert Owen in New Lanark, Scotland. The Hungarian countess Theresa Brunszvik followed in 1828. In 1837, Friedrich Fröbel opened one in Germany, coining the term "kindergarten".

Developmental Areas
The areas of development which preschool education covers varies from country to country. However the following main themes are represented in the majority of systems.

* Personal, social and emotional development
* Communication, including talking and listening
* Knowledge and understanding of the world
* Creative and aesthetic development
* Physical development
* Mathematical awareness and development
* Playing

Allowing preschool aged children to discover and explore freely within each of these areas of development is the foundation for developmental learning. While the National Association for the Education of Young Children has made tremendous strides in publicizing and promoting the idea of developmentally appropriate practice, there is still much work to be done. It is widely recognized that although many preschool educators are aware of the guidelines for developmentally appropriate practice, putting this practice to work effectively in the classroom is more challenging. The National Association for the Education of Young Children(NAEYC) published that although 80% of Kindergarten classrooms claim to be developmentally appropriate, only 20% actually are.

Age and Importance
Preschool is generally considered appropriate for children between three and five years of age, between the toddler and school stages. During this stage of development, children learn and assimilate information rapidly, and express interest and fascination in each new discovery. It is well established that the most important years of learning are begun at birth. A child's brain at this age is making connections that will last the rest of their life.[citation needed] The environment of the young child influences the development of cognitive and emotional skills due to the rapid brain growth that occurs in the early years. Studies have shown that high quality preschools have a short and long term effect in improving the outcomes of a child, especially a disadvantaged child.

However, some more recent studies dispute the accuracy of the earlier results which cited benefits to preschool education, and actually point at preschool being detrimental to a child's cognitive and social development. A study by UC Berkeley and Stanford University on 14,000 Kindergarteners revealed that while there is a temporary cognitive boost in pre-reading and math, preschool holds detrimental effects on social development and cooperation.

The Universal Preschool movement is an international effort to make access to preschool available to families in a similar way to compulsory primary education. Various jurisdictions and advocates have differing priorities for access, availability and funding sources. See kindergarten for details of pre-school education in various countries. There has been a shift from preschools that operated primarily as controlled play groups to educational settings in which children learn specific, if basic, skills. It examines several different perspectives on teaching in kindergarten, including those of the developmentally appropriate practice, the academic approach, the child-centered approach, and the Montessori approach to the curriculum. [Copas from: Preschool Education by Wikipedia]

Makanan Pendamping ASI

2010-02-16T18:03:00.000-08:00

Apa saja makanan pendamping ASI yang direkomendasikan? Berikut ini kami postingkan artikel Makanan Pendamping ASI yang diambil dari bayisehat.com

ASI (Air Susu Ibu) adalah makanan tunggal terbaik yang bisa memenuhi seluruh kebutuhan gizi bayi normal untuk tumbuh kembang di bulan-bulan pertama kehidupannya. Itu sebabnya, Badan Kesehatan Dunia (WHO) dan Dana PBB untuk Anak-anak (UNICEF) menetapkan pemberian ASI eksklusif pada bayi selama 6 bulan. Ini berarti, si kecil hanya mendapat ASI, tanpa makanan tambahan lain selama masa itu. Penelitian menunjukkan, banyak manfaat diperoleh bayi yang mendapat ASI. Tidak ada yang bisa menggantikan ASI yang memang di'desain' khusus untuk bayi. Dan jangan lupa, proses pemberian ASI akan menumbuhkan kelekatan emosi yang dalam dan kuat antara mama dan bayi.

Setelah usia 6 bulan, ASI hanya memenuhi sekitar 60-70% kebutuhan gizi bayi. Jadi, bayi mulai membutuhkan makanan pendamping ASI (MP-ASI). Pemberian makanan padat pertama ini harus memperhatikan kesiapan bayi, antara lain, keterampilan motorik, keterampilan mengecap dan mengunyah, plus penerimaan terhadap rasa dan bau. Makanya, pemberian makanan padat pertama perlu dilakukan secara bertahap. Misalnya, untuk melatih indera pengecapnya, berikan bubur susu satu rasa dulu, baru kemudian dicoba yang multi rasa.

Usia 6-8 Bulan – Makanan Lumat

Saat mulai memberi si kecil makanan padat, jangan bertubi-tubi memberi aneka jenis makanan dalam waktu singkat. Beri jeda beberapa hari antara setiap jenis makanan baru, sehingga tidak terlalu memaksa anak. Anda pun punya cukup waktu untuk memantau kalau-kalau ada masalah yang timbul berkaitan dengan makanan tertentu.

Juga, biarkan bayi memutuskan berapa banyak makanan yang mau ditelannya. Untuk beberapa jenis makanan—dalam sehari—bayi Anda bisa jadi kelihatannya tidak makan terlalu banyak. Sedangkan bayi lain malah kelihatan sangat rakus. Tidak usah pusing. Ikuti saja apa maunya. Yang penting, Anda selalu memantau proses tumbuh kembangnya secara teratur.

Bagaimana memulainya?

Setelah usia 6 bulan, makanan padat pertama si kecil ini adalah makanan lumat, yakni bubur susu dan buah. Selama 2 minggu pertama, si kecil cukup diberi dua jenis makanan ini. Makanan lumat mudah dicerna dan cepat meninggalkan lambung si kecil. Pemberian makanan lumat ini dimulai dalam bentuk encer dan jumlahnya sedikit. Secara bertahap, makanan dikentalkan serta jumlahnya ditambah.

Pemberian secara bertahap ini perlu dilakukan karena sampai usia ini, jenis makanan yang paling bayi kenal adalah ASI (dan ia masih tetap membutuhkannya sampai usia 2 tahun). Jika ia mendorong keluar makanan atau menutup mulut rapat-rapat, jangan paksa. Mungkin ia belum siap untuk makan makanan padat.

Setelah bayi berhasil melalui masa 2 minggu ini dengan baik, Anda bisa memberinya makanan lunak, yakni nasi tim saring, sebanyak 1 kali dalam sehari. Nasi tim ini harus terdiri dari sumber karbohidrat, sumber protein, serta sumber zat pengatur.
Bagaimana dengan buah? Sebaiknya disajikan dengan cara disaring dan mulailah dengan buah berserat rendah. Misalnya, jeruk, pisang, pepaya, dan avokad. Secara bertahap, Anda boleh memberinya buah lain. Peralihan dari makanan lumat ke makanan lunak juga perlu dilakukan secara bertahap. Ini berarti, Anda perlu mengatur kekasaran teksturnya. Awalnya, pilih sayur berserat rendah, seperti wortel, tomat, bayam, dan sebagainya. Setelahnya, Anda bisa memberinya brokoli dan lainnya.

Makan dari sendok butuh keterampilan tersendiri. Bisa jadi, Anda harus uji coba selama beberapa kali sampai bayi betul-betul terbiasa. Di usia ini, kebanyakan pemenuhan kalori masih berasal dari ASI. Dan tujuan utama mengenalkan makanan padat pada bayi adalah mengajarinya cara makan yang benar-benar berbeda serta memperkenalkan aneka citarasa dan tekstur makanan baru. Yang terpenting, buat proses belajar mengenal makanan baru jadi pengalaman yang menyenangkan.

Pentingnya Variasi

Untuk memperkenalkan makanan pada bayi, mulailah dengan 1 jenis makanan. Tunggu paling tidak selama 4 hari sebelum mengenalkan makanan jenis lain. Adanya tenggang waktu membuat bayi makin mengenal dan bisa menerima makanan barunya. Reaksi alergi biasanya baru muncul beberapa hari setelah jenis makanan itu dikonsumsi. Jika timbul reaksi alergi jenis tertentu, Anda jadi tahu persis penyebabnya.

Sebagian pakar percaya, penting untuk mulai memperkenalkan sayuran hijau dulu, sehingga pola citarasa bayi tidak ‘termanjakan' dengan rasa manis dari buah-buahan. Sebagian pakar lagi menganggap itu hanya mitos belaka. Menurut mereka, bayi terlahir dengan menyukai yang manis-manis. Anda bisa mengombinasikan kedua pendapat ini, dan melihat mana yang paling pas buat bayi Anda.

Yang pasti, mengombinasikan berbagai jenis makanan akan membuat bayi tidak cepat bosan, memicu selera makannya plus tidak menjadikannya si pemilih makanan. Jangan sampai ia terbiasa makan makanan yang itu-itu saja. Ia bisa kekurangan gizi yang dibutuhkannya.

Jadikan Sebagai Rutinitas

Waktu makan—sarapan, makan siang dan makan malam—harus Anda terapkan secara konsisten. Ini bukannya tanpa alasan. Sistem pencernaan bayi perlu dilatih untuk belajar menerima, mencerna, serta menyerap makanan pada waktu-waktu yang ditentukan. Untuk masing-masing waktu makan itu, sajikan kelompok makanan yang ada dalam tabel 'Jadwal pemberian makanan si kecil' . Perlu dicatat, kalau kenyang si kecil akan memberi sinyal. Misalnya, menjulurkan lidah atau memalingkan kepala. Jadi, jangan takut si kecil akan makan secara berlebihan.

Mulai Memperkenalkan Biskuit

Anda sudah bisa mulai memberi biskuit bayi sebagai camilan di antara waktu makan. Koordinasi antara mata dan tangannya sudah cukup baik, sehingga ia bisa membawa tangannya ke mulut. Pada umur 7 bulan, rata-rata bayi sudah mampu makan sendiri biskuitnya. Umumnya, tekstur biskuit yang lembut membuat bayi mudah mengemutnya, bahkan akan membantu merangsang pertumbuhan giginya.

Gizi Penting untuk Usia 6-12 Bulan

Pada usia 6-12 bulan, pola makan anak harus mengikuti piramida makanan. Makin ke atas makin sedikit porsi makanan yang harus dikonsumsi anak. Berikut urutannya dari paling bawah ke paling atas:

* Sumber karbohidrat , yakni roti, jagung, nasi, cereal , dan sebagainya, dikonsumsi sebanyak 1-3 kali/hari @ 1 mangkuk kecil.
* Sumber zat pengatur , yaknis sayuran dikonsumsi sebanyak 1-2 kali/hari sekitar 25-50 g mentah. Buah dikonsumsi sebanyak 1-2 kali/hari sekitar 25-75 g.
* Sumber protein yaitu ASI dikonsumsi sebanyak 2-3 kali/hari. Protein lainnya dikonsumsi sebanyak 1-3 kali/hari. Misalnya, ayam kampung (paha bawah), telur (1/2–1 butir), daging (1/2 potong sedang/20 g), kacang-kacangan (1-2 sendok makan), tahu (1 potong/50 g), tempe (1 potong/25 g), serta ikan (1 potong sedang/20 g).
* Bila perlu, berikan sumber lemak berupa minyak sebanyak 1/2 sendok teh.

Penting: ASI adalah sumber utama untuk karbohidrat, lemak dan protein.

Demikian Makanan Pendamping ASI bagi bayi kita. Semoga bermanfaat dan ibu secara tepat dapat memberikan Makanan Pendamping ASI bagi bayi tercintanya.

Perkembangan Bayi 0-4 Bulan

2010-02-15T18:28:00.000-08:00

Bagaimana perkembangan bayi usia 0 sampai 4 bulan? Artikel ini penting dibaca terutama oleh pasangan muda yang baru mendapatkan anugerah bayi pertama. Juga bagi ibu yang tengah hamil pertama. Mungkin ada kekhawatiran apakah bayi yang lahir nanti sehat atau tidak? Juga agar ibu dan ayah tidak panik dan khawatir pada perkembangan bayi yang sebenarnya normal. Artikel perkembangan bayi 0-4 bulan ini diambilkan dari tipsbayi.com. Selamat membaca.

Bulan ke-1

Jangan panik kalau bagian punggung atau pantat si kecil ada kulit yang biru seperti lebam, atau keabu-abuan. Bercak ini biasanya hilang setelah usianya melewati 1 tahun.

Jangan panik juga jika bentuk kepala bayi Anda kurang simetris, karena ia baru saja melewati jalan yang sempit, yaitu pinggul sang ibu. Matanya mungkin akan tampak sedikit membengkak, hidungnya masih sangat pesek dan kupingnya terlihat agak aneh. Dia akan terus “memperbaiki” penampilannya kok…

Bahkan pada sebagian bayi, Anda bisa melihat bagian lunak di bagian atas kepalanya berdenyut. Ini masih termasuk normal.

Pada beberapa hari pertama, mata si kecil biasanya akan terus menutup. Setelah itu matanya akan mampu terus terbuka untuk waktu yang lebih lama. Ia akan bisa melihat wajah Anda pada jarak sekitar 20 cm.

Pada tahap ini bayi bisa menggerakkan dan memutar kepalanya untuk mencari susu ibunya, bisa meregangkan tangannya, serta mengenggam jari Anda dengan kepalan tangannya.

Bulan ke-2

Pada tahap ini gerakan tubuhnya akan semakin membaik. Ia bisa menggapai benda-benda yang menarik perhatiannya, bisa memegang benda kecil dengan gengamannya walapaun hanya sebentar, bahkan ia sudah bisa menepuk-nepuk benda yang disenanginya.

Cobalah tersenyum kepadanya… jangan kaget kalau ia tersenyum balik kepada Anda. Coba pula membuat berbagai bunyi di dekatnya tanpa membuatnya terkejut. Sebagian bayi akan mendengarkan bunyi tersebut dengan seksama, sementara sebagian lainnya mungkin malah akan menangis.

Pada akhir tahap ini, sebagian bayi sudah mulai bisa mengangkat kepalanya dan mencoba melihat ke sekeliling ruangan.

Jika bayi Anda senang, maka ia akan membuat berbagai respon, seperti memandang wajah Anda, mencoba meraih Anda dengan tangannya, tersenyum dan mengoceh.

Sebaliknya, jika ia sedang kesal, maka respon yang dibuatnya antara lain memalingkan wajahnya dari Anda, menangis, meronta, serta bernafas dengan cepat.

Si kecil juga sudah mulai suka bereksplorasi menggunakan mulutnya dengan menghisap apa saja yang bisa dan nyaman untuk dihisap. Ia mulai banyak bereksperimen dengan suaranya, serta jarak pandangnya pun bertambah hingga beberapa meter ke depan.

Bulan ke-3

Si kecil sudah semakin kuat mengangkat kepalanya jika Anda baringkan ia dalam posisi tengkurap. Bahkan tidak jarang yang sudah bisa mengangkat badannya sedikit pada posisi ini.

Ia pun semakin mahir menggunakan tangannya. Ia akan senang menyentuh, memegang, serta memukul-mukul dengan kedua tangannya. Ia juga akan sangat menyukai melihat bayangannya sendiri di cermin.

Pada tahap ini, bayi akan mulai mengenali wajah orang dekatnya dan berbagai benda yang akrab dengannya.

Bulan ke-4

Bayi Anda akan mengamati berbagai ekspresi wajah Anda dan menirunya. Sebagian bayi ada yang sudah bisa berguling ke posisi tengkurap sendiri pada tahap ini. Namun akan lebih mudah baginya untuk berguling dari posisi tengkurap ke posisi terlentang.

Sebagian bayi ada yang sudah mulai muncul giginya pada tahap ini, walaupun ini sangat dipengaruhi oleh faktor keturunan.

Demikianlah garis besar perkembangan bayi Anda sejak usia 0-4 bulan. Yang perlu Anda ingat adalah bahwa setiap bayi memiliki tahapan perkembangan yang unik. Jika bayi Anda agak lamban perkembangannya, jangan langsung panik… kebanyakan masih berada dalam batasan kewajaran.

Demikian perkembangan bayi usia 0 sampai 4 bulan. Semoga bermanfaat bagi pembaca, khususnya pasangan muda yang sedang menanti kehadiran buah hatinya.

How to Teach a Baby to Walk

2010-02-11T19:14:00.000-08:00

All babies develop differently, but according to parenting.com, most of them start walking somewhere between 9 and 18 months old. They start by trying to pull themselves up to a standing position. They eventually start to toddle a few steps before falling back down. As parents, it's natural to want to encourage your baby to walk. Listed below are a few simple steps you can do to encourage your baby to take her first steps.

Instructions
1. Provide a soft, but sturdy object for your baby to practice pulling up on. An ottoman usually works well. Place her at the base and stand her up for a few seconds. This will let her know that it's alright to stand up at it.

2. Place new toys in slightly high places. This is a true motivator for a curious baby. They will stand and toddle over to the toy without much help. It could take a few tries, but your little one will get it.

3. Place your baby in a bouncer. He can exercise his legs bouncing up and down, which will make him stronger and ready for walking.

4. Hold your baby's hands and practice walking with him. Not much takes the place of having a role model.

Tips & Warnings
Make sure the area around the ottoman, or whatever object you use, is clear. Check all baby toys for safety recalls. Keep areas free of dangerous objects. (By Jennifer Elrod, ehow.com)

10 Ways to Teach Baby to Eat Healthy

2010-02-10T23:54:00.000-08:00

It is never too early to learn how to eat well! Teach your baby the importance of good food and ensure that your little one establishes healthy eating habits that will last her a lifetime.

The rapid rise in childhood obesity is a growing health concern in the United States. These conditions have risen to epidemic levels among all ages, including young children. One of the primary causes of overweight problems in children is poor eating habits. Interestingly, babies begin acquiring eating habits from their first bites of food. A Baylor College study even suggests that by age three, most of a child's eating preferences are established. The message here is clear—if you want your child to have healthy eating habits, it is important to focus on them early.

Developing eating habits and food preferences is a learned process, like sleeping through the night, toilet training, and other developmental skills. Ensuring your child has the ability to make healthy food choices is critical. For your child to learn, active adult involvement—parents' and caregivers' time and energy—is required.

For babies, developing healthy eating habits doesn't mean dieting, of course. Unless your baby's diet is under the supervision of a healthcare provider, it is not necessary to count calories or choose low-fat or nonfat foods. A healthy diet for babies is simply a matter of providing a good variety of healthy foods and limiting the consumption of most processed foods. Along with introducing your baby to a wholesome diet, here are some tips and activities that will support developing healthful eating habits.

1. Be a good role model.
Babies learn through mimicking you and others around them. If you talk negatively about fruits and vegetables or don't eat them much, your baby will have a tough time accepting them. Remember, your baby will respond to what you like.

2. Take your baby to the store or a local farm stand.
Begin introducing your baby to fruits and vegetables. Teach him the names of different types of produce. Talk to him about the wonderful colors, great smells, and varied textures.

3. Talk positively about produce.
Let your baby know what he is eating when you are feeding him, what vitamins and minerals he is getting, and how important nutrients are for growing bigger and stronger.

4. Encourage drinking water.
Water aids in digestion, regulates body temperature, delivers nutrients to cells, and carries away waste. As your baby is introduced to solid food, the need for water grows. If your baby is older than six months, you can safely offer her water. A good portion is two to four ounces at each meal. Get in the habit of offering water over juice (or dramatically cutting juice with two-thirds to three-fourths parts water).

5. Don't give up. A baby's tastes change daily.
Just because your baby spit out peas one day doesn't mean he hates them. Unless he has demonstrated an allergic reaction, try the food again in a couple of days—you may be pleasantly surprised.

6. Offer variety to ensure a balanced diet.
All foods contain different vitamins, minerals, and nutrients. Eating a variety of healthy foods will naturally lead to a balanced diet. When your baby first starts eating, quantity is not as important as variety.

7. Don't be in a rush.
Many babies are slow eaters, and this is a good habit to encourage. Many of us don't plan enough time to eat meals and often find ourselves shoveling food in—this is one of the worst eating habits that you can teach your baby. Instead, plan plenty of time for meals so you and your baby can relax and enjoy the experience.

8. Have a feeding schedule.
Babies have small tummies and fluctuating appetites, so four to six mini meals a day are recommended by many healthcare professionals, including well-known baby experts Dr. William Sears, MD, and Martha Sears, RN. Opt for frequent smaller meals over the traditional three large meals. Establishing set times for these meals will help your baby learn a routine.

9. Never force babies to clean their plates.
Your baby will eat when she is hungry, and she will eat the types of food her body needs most. During meals, allow her to eat as much or little as she wants.

10. Make mealtimes a family event.
Whenever it is practical, the whole family should eat together. This will encourage your baby to interact with others at mealtime and to begin experiencing a sense of social interaction. (Copas from: babyzone.com)

Teaching Babies to Read

2010-02-09T18:16:00.000-08:00

Reading is a complex skill which builds upon a number of other skills. For example, reading is in part a visual skill, in that it involves the ability to discriminate letters and words. But it also involves the muscular control that allows the child to explore a page from left to right and from top to bottom. It is also an auditory skill that requires the child to discriminate the basic sounds of his or her native language and eventually to begin to associate these sounds with the printed word. Last but not least, reading is a cognitive skill because it requires understanding and interpretation.

The research on reading is quite abundant and quite consistent in showing that this skill most effectively taught only after the child has attained ability to learn and to follow rules, usually the age range of five to seven. This is true because it takes years for children to acquire the many pre-reading skills required to profit from formal reading instruction. The cross-cultural research is quite dramatic in this regard. In Scandinavian countries and in Russia, reading is usually not taught until the age of six or seven. Children in these countries exhibit few reading problems. In France, with state supported preschools, reading is taught at age three and 30 percent of French children have reading problems. A recent comprehensive book on reading relates it to brain development as well as experience, but comes to the same conclusions. (Wolf 2007)

Despite the research, there are those who insist that parents can teach their infants to read, if they will only buy the magical system they have to offer. One of the first to make this kind of offer was Glen Doman (Doman 1967) with his "How to Teach Your Baby to Read". He argued that because the brain is growing rapidly during the first years this is the time to teach reading and math. (This claim always puzzles me. As a gardener one of the first rules I learned was never to prune during the growing season). Although Doman, and now his daughter (Doman 2007) have been selling the program for more than forty years, they have no follow up studies to demonstrate its effectiveness. Others (e.g., “Monki See, Monki Doo”) (Author 2007) have gotten on the same bandwagon and make the same bogus claims, e.g., “ A one year old learns better than a two year old.” Those who sell these materials offer no research or other evidence in support of their arguments. The purveyors of infant learning to read products build on parent anxieties to sell a product that is likely to do more harm than good.

The best preparation for learning to read is a language rich environment. This environment is created when you sing, talk and read to your child beginning in infancy. (Copas from: http://www.justaskbaby.com/blogs/professor-elkind/teaching-babies-to-read)

Makan dong, Sayang!

2010-02-07T20:40:00.000-08:00

Faktanya, kebanyakan batita bersedia mencoba jenis makanan baru setelah diperkenalkan sekitar 10-15 kali. Anda pun tidak mesti memperkenalkan banyak makanan sekaligus.

Usaha keras Anda menyajikan makanan kaya gizi tiba-tiba seperti lenyap ketika anak batita Anda dengan entengnya menolak makanan yang telah Anda siapkan dengan penuh cinta. Kesal? Tenang, jangan dimasukkan ke hati. Memilih-milih makanan sebetulnya bagian dari perkembangan batita.

Sebagian anak batita mau memakan apa saja. Sebaliknya, cukup banyak pula anak batita yang memilih-milih makanan tanpa alasan yang jelas. Mereka melahap sayur bayam yang Anda hidangkan dengan penuh semangat namun tiga hari kemudian, mereka menolak memakannya. Anda tidak perlu bingung dengan perubahan sikap itu. Seiring dengan pertumbuhannya, batita mulai ingin menunjukkan identitas diri. Mereka ingin menunjukkan kekuasaan menentukan apa yang mereka inginkan, termasuk dalam soal makanan.

Usia dini adalah suatu periode pertumbuhan yang tidak berlangsung secepat satu tahun pertama kehidupan anak. Melewati usia 1 tahun, pertambahan berat badan batita pun menjadi lebih lambat. Selain itu, ukuran perut batita sebenarnya tidak melebihi satu kepal tangan mereka sendiri. Dengan demikian, berbeda dengan orang dewasa, mereka belum membutuhkan banyak kalori.

Menurut ahli gizi keluarga, Dr.Cindiawaty Pudjiadi MARS, MS, SpGK, jka seorang ibu, secara tidak sadar mengarahkan anak untuk memakan jenis makanan tertentu saja, maka si anak mungkin akan menjadi pemilih dalam soal makanan. “Ini bisa terjadi jika orang tua membatasi jenis makanan dan kurang memperkenalkan variasi makanan. Jadi, anak tidak terbiasa mengonsumsi makanan selain yang sering dia makan,” katanya.

Jika si kecil terlihat tidak menyukai sayuran yang Anda hidangkan, ada baiknya Anda introspeksi terhadap pola makan Anda sendiri selama ini. Apakah Anda seorang yang gemar menyantap sayuran atau malah sebaliknya. “Kalau ibunya tidak suka sayur, dia tidak akan memperkenalkan sayur ke anak. Otomatis anak akan mengikuti pola makan ibunya,” Cindiawaty menjelaskan.

Memang dibutuhkan kesabaran ekstra jika Anda ingin si kecil tidak rewel dalam soal makanan. Bukan hanya sabar dalam menghadapi penolakan anak terhadap makanan yang telah Anda olah dengan susah payah, Anda juga harus sabar dalam memperkenalkan makanan yang bervariasi. Faktanya, kebanyakan batita bersedia mencoba jenis makanan baru setelah diperkenalkan sekitar 10-15 kali. Selain itu, Anda pun tidak mesti memperkenalkan banyak makanan sekaligus. Harus satu persatu.

Berpikir kreatif
Anak-anak belum mengetahui manfaat nutrisi dalam makanan terhadap pertumbuhan mereka. Mereka lebih tertarik dengan rasa dan penampilannya. Jadi, percuma saja Anda menyajikan makanan sarat gizi jika penampilannya tidak menarik. Bayangkan, nasi dan daun bayam diblender. Coba hidangkan bubur berwarna hijau tua itu kepada si kecil sambil mengatakan betapa banyak gizi yang ada di bubur itu. Kemungkinan besar anak tidak akan tertarik. Jika Anda sendiri kehilangan minat untuk makan saat melihat hasil kreasi sendiri, apalagi anak. “Bisa jadi acara makan yang seharusnya menyenangkan malah menjadi pengalaman traumatik karena anak harus menyantap makanan yang tampilannya tidak menarik,” kata Cindiawaty, yang berpraktik di Rumah Sakit Medistra, Jakarta.

Anda tidak perlu menjadi seorang ahli memasak atau ahli menghias makanan demi menarik perhatian si kecil. Yang Anda butuhkan hanyalah beberapa langkah sederhana serta sedikit kreativitas. Berikut adalah beberapa taktik yang dapat Anda lakukan.

Sayuran artistik. Anda bisa mencoba untuk membuat wajah dari sayuran, misalnya dua iris tomat untuk mata, wortel yang dipotong tipis memanjang untuk hidung, sepotong buncis untuk bibir yang sedang tersenyum, dan potongan daun brokoli untuk rambut.

Smoothie. Saat ingin mengenalkan buah-buahan kepada si kecil, Anda tidak perlu selalu berpaku pada bentuk buah yang padat. Anda bisa membuat smoothie, misalnya dengan memblender susu dan stroberi.

Potongan yang menarik. Percantik tampilan buah-buahan dengan menggunakan cetakan kue aneka bentuk daripada hanya memotongnya menjadi bentuk balok persegi empat dengan menggunakan pisau. Sangat mungkin anak akan tertarik menyantap buah karena melihat pepaya berbentuk bintang atau melon berbentuk hati tertata manis di atas piring.

Bermain warna. Gunakan piring ceper untuk menyajikan apel, pisang, brokoli, wortel, buncis dan keju yang Anda potong dalam beragam bentuk. Jangan lupa untuk menamai potongan-potongan makanan tersebut sebelum meminta si kecil untuk memilih potongan yang akan disantap. Misalnya, “apel bulan” untuk menyebut apel yang dipotong bulat tipis, “pedang keju” untuk menyebut keju yang dipotong memanjang, “pohon brokoli” untuk menyebut potongan daun brokoli, dan lain sebagainya. Kemudian katakan, “Ayo, Ade mau makan yang mana? Apel bulan, pedang keju, atau pohon brokoli?”

Bersandiwara. Tidak sekadar menyajikan makanan dengan bentuk yang menarik perhatian, ada kalanya Anda juga perlu menyelipkan permainan kecil sehingga anak tidak merasa dipaksa untuk makan. Anda bisa berkata, “Ade, ini ada pesawat mau mendarat. Ayo buka mulutnya.” Cara inilah yang digunakan Lusi, 30 tahun, saat menyuapi Dicky, putranya yang berusia tiga tahun. “Saat menyuapi Dicky, saya sering menyebutkan nama tokoh-tokoh kartun kesayangannya, misalnya dari kartun Tom&Jerry, ‘Jerry sedang dikejar-kejar Tom. Ayo Dicky cepat buka mulutnya agar Jerry selamat.’ Dengan cara ini, anak saya bersemangat makan,” tutur ibu yang tinggal di Kebayoran Baru, Jakarta itu. (sumber: http://parentsindonesia.com/content/view/25/28/)

Ajaibnya Kelakuan si Kecil

2010-02-01T18:34:00.000-08:00

Pernahkah mengalami, batita Anda lolos begitu saja dari balutan handuk, kemudian berlarian telanjang setelah dimandikan? Tembok kamar tidur jadi lebih ‘artistik’ karena si kecil memutuskan membuat masterpiece-nya di sana? Melihatnya begitu terpesona pada kardus mainan (sehingga ia merangkak ke dalamnya), sementara isinya dibiarkan teronggok begitu saja? Atau, Anda tak habis pikir mengapa anak keranjingan film tertentu, padahal Anda sudah hafal betul semua adegan demi adegan? Kebiasaan anak terkadang bisa sangat mengherankan. Pasti Anda juga penasaran, ada apa sebenarnya di balik aksi-aksi ‘ajaib’ si kecil itu.

Ada penjelasan untuk tiap sepak terjang batita Anda. Soal hobi mengulang-ulang hal yang sama, misalnya, K.Mark Sossin, Ph.D., profesor psikologi di Pace University di New York menjelaskan, “Bagi batita, semua hal di hidupnya adalah petualangan yang penuh misteri, sehingga mereka membutuhkan hal-hal yang akrab dan membuat mereka nyaman.”

Ah, lucu juga ya. Ternyata dunia ini masih amat penuh rahasia baginya. Dan sumber rasa aman si kecil bisa saja terletak pada perjumpaannya dengan tokoh kartun favorit setiap hari, sensasi ‘perlindungan’ yang ia rasakan di dalam naungan kotak kardus, atau yang paling sederhana, ritual sebelum tidur yang ia jalani bersama mama. Menyentuh, meski terkadang juga membuat gemas, terutama saat kita menghadapi kebiasaan yang cukup menguji kesabaran, seperti corat-coret tembok atau melonjak-lonjak di atas kasur.

Sumber: http://www.parenting.co.id/issue/default.asp?id=292

Game Online, Play Station, dan Anak-anak Kita

2010-02-01T18:10:00.000-08:00

Hari itu masih pagi, sekitar jam delapan. Saya diundang adik-adik untuk memberikan training blog di sebuah warnet yang memiliki ruang tersendiri untuk training. Sambil menunggu peserta saya mengamati pengunjung warnet itu. Kebanyakan adalah wajah-wajah yang masih polos; anak-anak SD. Hampir semuanya main game online.

Ketika saya tanya kepada pemilik warnet, apakah mereka sering main game online? "Ya, mereka sering ke sini. Berjam-jam main game online. Bahkan ada yang sampai sore." Masya Allah, sampai separah itukah?

Fenomena lain yang sampai saat ini masih menjamur adalah rental-rental Play Station yang selalu ramai. Kalau kita jalan-jalan keliling kota, atau saat dalam perjalanan pulang dari tempat kerja, kita akan akan melihat betapa rental-rental Play Station itu tidak pernah sepi oleh anak-anak dan remaja yang gandrung PS-an. Mereka begitu asyik dan menikmati PS sampai lupa akan waktu.

Game online dan Play Station menjadi tantangan sendiri bagi kita para orangtua. Apalagi bagi kita yang sibuk dan "kurang perhatian" pada anak-anak kita. Kita hanya tahu bahwa kita telah menyekolahkan mereka, menyediakan makanan yang cukup bagi mereka, dan memberikan uang saku setiap hari kepada mereka. Kita tidak tahu jika ternyata uang saku itu digunakan untuk bermain game online atau play station. Pulang sekolah mereka mampir ke warnet atau rental PS. Yang lebih parah, ada yang sampai bolos sekolah demi game-game itu.

Game Online dan Play Station Berbahaya bagi Anak-anak Kita
Ayah... Bunda... sadarilah betapa bahayanya game online dan play station bagi anak-anak kita. Tanpa menyadari bahayanya, mungkin ayah dan bunda masih menganggap ini biasa dan acuh tak acuh pada anak-anak kita.

Diantara bahaya itu adalah mengesampingkan ibadah. Shalat, misalnya. Pada anak yang diceriatakan pemilik warnet di atas, shalat Zhuhur dilewati begitu saja karena sore ia baru pulang dari warnet. Anehnya, kadang orang tua justru senang melihat anaknya "tidak merepotkan" dan "tidak membuat gaduh" di rumah seperti itu. Tahu-tahu ia pulang langsung masuk kamar dan tertidur.

Bahaya yang lain adalah melalaikan anak dari belajar. Padahal, belajar merupakan bekalnya menuju masa depan yang lebih baik. Seringkali tugas sekolahnya menjadi berantakan karena sudah kalah dengan game online dan play station. Jika, anak sudah berani bolos sekolah demi dua hal itu, bahaya yang lebih besar mengancam masa depannya.

Dampak psikologi juga tidak kalah berbahayanya bagi mereka. Umumnya game online yang diakses atau play station yang digemari anak-anak mengandung unsur kekerasan. Akumulasi dari interaksi dengan game berunsur kekerasan itu akan mempengaruhi kepribadian mereka dan membentuk mereka menjadi suka marah dan temperamental.

Bahaya berikutnya adalah masalah kesehatan. Depkominfo melalui Direktur Pemberdayaan Telematika Departemen Komunikasi dan Informatika pernah menyampaikan bahwa tidak sedikit pecandu games online yang sakit-sakitan bahkan hingga membawa korbannya kepada kematian akibat tidak mengenal waktu dalam mengakses permainan itu.

Apa yang Perlu Dilakukan Orang Tua?
Anak-anak kita adalah amanah Ilahi. Mereka juga buah hati sekaligus generasi penerus kita. Mereka pula lah penentu masa depan masyarakat dan negeri kita. Saat kita membiarkan mereka kecanduan game online dan play station, sama artinya kita membiarkan masa depan negeri ini menuju kehancurannya, dan harapan umat ini sirna.

Hal-hal yang perlu kita lakukan diantaranya adalah memberikan perhatian kepada mereka. Sesibuk apapun aktifitas dan pekerjaan kita, kita perlu meluangkan waktu untuk berbicara kepada mereka, menemani mereka dan bercanda dengan mereka. Perhatian itu juga kita ungkapkan saat ada momen-momen istimewa. Saat ia menerima rapot, saat ia mendapat nilai bagus waktu ualangan, dan sebagainya. Memberikan hadiah di saat-saat seperti itu adalah pilihan yang tepat.

Kita juga perlu memahami anak kita. Jika ia terlihat murung, mungkin ada masalah dengan temannya. Atau kesulitan di sekolah. Kita perlu menempatkan diri sebagai sahabat yang baik, tempat mereka curhat dan kemudian kita membimbing mereka serta membantu memberikan solusi.

Dekatnya hubungan kita dengan anak-anak akan membuat komunikasi kita berjalan lancar dan nasihat-nasihat kita didengar mereka. Kita bisa memahamkan mereka betapa bahayanya game online dan play station, terutama bagi yang kecanduan.

Orang tua juga perlu berkomunikasi secara periodik dengan guru untuk mengetahui perkembangan anaknya di sekolah. Dalam hal ini tidak cukup hanya mengandalkan buku penghubung. Guru yang paling tahu kondisi anak kita di sekolah pasti akan dengan senang hati menyampaikan perkembangan anak kita jika kita silaturahim langsung kepada beliau. Dan sebenarnya ini juga bisa kita lakukan saat kita menjemput anak kita, jika waktu kita sangat terbatas. Wallaahu a'lam.

Sumber: http://muchlisin.blogspot.com/2010/02/game-online-play-station-dan-anak-anak.html

Saat Menegangkan sebagai Orangtua

2009-12-05T18:17:00.000-08:00

Oleh: Mohammad Fauzil Adhim

Pernah ribut dengan anak? Kita merasa sudah menasihati, mewanti-wanti, dan menjelaskan tentang apa yang boleh dan apa yang tidak, tetapi anak masih saja melakukan hal-hal yang tak terduga. Urat syaraf kita menegang karena anak membangkang. Ada sebagian orangtua yang menangis karena merasa anaknya tak mengerti kemauan orangtua. Padahal sudah banyak diingatkan, dimarahi, bahkan dihukum.

Lonjakan tekanan emosi ini akan lebih menegangkan lagi ketika ada tamu datang ke rumah kita, sedang berbelanja di toko, atau saat melakukan perjalanan jauh bersama anak. Semenjak usia dua tahun, anak sepertinya tahu bahwa dalam situasi-situasi seperti itu kendali orangtua melemah. Ibu tak akan mengeluarkan teriakan yang menakutkan, bapak tidak mungkin berdiri mengacungkan tangan untuk memukul, seheboh apapun tingkah anak. Mereka tahu, orangtua kerap kali tak berdaya menghadapi tingkah anak–setidaknya selama tamu masih berada di rumah.

Memasuki usia dua tahun, anak memang berubah. Para ahli menggambarkan usia ini–sampai sekitar empat atau lima tahun—sebagai the terrible twos (dua tahun yang mengerikan). Anak-anak semula begitu menyenangkan, mudah diatur, membuat kita bahagia karena tingkahnya yang lucu menggemaskan, begitu memasuki usia dua tahun berubah menjadi ketegangan, mulai menunjukkan keakuan, tak jarang menampakkan “perlawanan” dan mulai ingin mengatur lingkungan. Usia dua tahun adalah usia paling lucu sekaligus membuat kita sulit tertawa. Ia ingin diperhatikan dan terutama dilibatkan. Itulah sebabnya anak bertingkah heboh.

Setidaknya ada dua hal yang membuat anak seperti itu. Pertama, anak ingin mendapat perhatian dan penerimaan dari orang lain, misalnya tamu. Tingkahnya akan lebih heboh lagi bila ia merasa di-persona-non-grata-kan (tidak disenangi) atau merasa tidak dianggap manusia. Ia merasa sudah melakukan yang terbaik, berlari keluar untuk menyambut tamu, berinisiatif menanyakan nama dan alamat, tetapi tamu yang datang menampakkan sikap tidak membutuhkan anak kecil itu.

Kedua, anak merasa kehilangan perhatian dari orangtua saat tamu datang. Sebelum usia dua tahun, orangtua selalu melibatkannya, menceritakan tentang kelucuannya, menunjukkan kehebatan sekaligus mengajaknya berdialog di depan tamu. Tetapi begitu memasuki usia dua tahun, atau beberapa bulan sebelum itu, kita mulai “mengabaikan dia”. Atas sebab itu, anak bertingkah menghebohkan untuk merebut perhatian. Tentu saja ini harus dibedakan dengan perilaku anak yang memang gesit dan meriah gerak maupun suaranya, tak peduli ada tamu atau tidak. Hanya saja, saat ada tamu kita lebih sensitif mendengar teriakan mereka yang mengagetkan.

Sepanjang saya perhatikan, anak-anak cenderung lebih tenang apabila mereka merasa tamu datang tidak hanya membutuhkan orangtua mereka. Anak-anak itu menampakkan perilaku yang lebih kooperatif bila mereka ikut disapa–satu atau dua menit—sebelum berbicara dengan orangtua.

Sikap orangtua terhadap anak juga turut berpengaruh. Kalau anak-anak disuruh masuk seketika, begitu ada tamu datang, kerapkali yang terjadi adalah ketegangan yang melelahkan. Saat-saat menemui tamu penuh pergolakan untuk menahan diri dan gusar dengan teriakan anak. Sebaliknya, ketika kita memiliki sedikit waktu untuk berbicara baik-baik dengan mereka, memberi pengertian dengan menceritakan siapa tamu yang datang dan apa keperluannya, anak cenderung lebih bisa menempatkan diri.

Jarang-seringnya tamu datang juga mempengaruhi dahsyat-tidaknya perilaku anak. Anak-anak yang di rumahnya sering kedatangan tamu, akan lebih tenang dibanding mereka yang jarang menerima tamu. Begitu ada yang datang, bagai musim kemarau disiram hujan, anak-anak itu segera berteriak lantang, bertingkah dengan selepas-lepasnya dan sibuk mencari perhatian. Tingkah anak yang memusingkan itu akan lebih menegangkan lagi jika tamu datang di saat anak sedang mempunyai permintaan dan tidak dituruti oleh orangtua. Kesempatan yang sangat bagus untuk memaksa orangtua.

Khusus berkait dengan rengekan anak saat tamu datang, ada yang perlu kita perhatikan. Tak jarang orangtua menyerah hanya demi “menjaga nama baik”, padahal dampaknya sangat buruk. Kadang orangtua menolak membelikan es krim dengan alasan tidak punya uang. Ketika anak merengek atau menangis, orangtua bersikeras tidak mau membelikan. Tetapi begitu rengekan dilakukan di hadapan tamu, segera keluar uang “pembungkam mulut”. Anak memang seketika terdiam, tetapi pada saat yang sama mencatat setidaknya mencatat empat pelajaran penting yang berbahaya.

Pertama, anak belajar berbohong dengan contoh nyata dari orangtua. Bukankah tadi orangtua mengatakan tidak punya uang? Dan bukankah orangtua ternyata dapat memberinya uang saat tamu datang? Padahal tamu datang tidak membawakan uang untuk orangtua.

Kedua, anak belajar memaksa dengan menggunakan tangis dan kekerasan. Ketika ia meminta baik-baik, orangtua tidak menuruti. Tetapi begitu ia berteriak keras, menangis, bila perlu mengamuk, orangtua segera menuruti. Pengalaman yang sangat berkesan sehingga layak menjadi “pegangan” dalam menghadapi orangtua.

Ketiga, anak belajar mempermalukan orangtua dan kelak orang lain–na’udzubillahi min dzalik—demi memperoleh apa yang diinginkan. Belajar dari pengalaman di depan tamu, anak menemukan pelajaran bahwa yang membuat orangtua bersegera menuruti adalah rasa malu. Orangtua tidak ingin kehilangan muka di hadapan tamu.

Keempat, anak belajar tidak mempercayai orangtua. Orangtuanya mengatakan tidak punya uang, tetapi ternyata mampu memberi uang saat tamu datang. Berarti orangtua telah berbohong, tidak berbicara dengan qaulan sadida (perkataan yang benar) sebagaimana diwasiatkan oleh Allah ‘Azza wa Jalla dalam Al-Quran. Cara menampik keinginan anak tidak dilakukan dengan alasan yang benar, alasan yang mendidik anak, tetapi dengan alasan yang diada-adakan. Tidak punya uang memang alasan yang paling mudah kita cari, terutama bagi para orangtua yang malas berpikir jernih.

Agar ingatan kita lebih segar dan bekasnya di hati lebih kuat, mari kita simak kembali wasiat Allah Ta’ala:

“Dan hendaklah orang-orang pada takut kalau-kalau di belakang hari mereka meninggalkan keturunan yang lemah, dan mencemaskan (merasa ketakutan) akan mereka. Maka bertakwalah kepada Allah dan berkatalah dengan qaulan sadidan (perkataan yang benar).” [An-Nisaa’: 9]

Masya Allah! Begitu kecil kelihatannya, namun begitu besar akibat yang ditimbulkan oleh kata-kata yang salah. Berawal dari hilangnya kesabaran dan keinginan untuk menyelesaikan masalah dengan segera (isti’jal), kita dapat menuai akibat yang sangat panjang. Hanya karena kita tak tahan mendengar tangisan, kita bisa menuai airmata tak habis-habisnya. Hanya karena malu di depan tamu atau pengunjung supermarket yang sebenarnya tidak saling kenal, kita bisa menanggung malu yang lebih besar. Na’udzubillahi min dzalik, tsumma na’udzubillahi min dzalik. Semoga Allah Yang Membolak-balikkan Hati, membaguskan akhlak anak-anak kita, memelihara iman mereka, dan meneguhkan kepercayaan mereka kepada kita selaku orangtua. Allahumma amin.

Bicara tentang kata, teringatlah saya kepada Bob Greene, yang pernah menulis artikel rangkuman dari bukunya berjudul He was a Midwestern Boy on His Own. Dalam artikel yang berjudul What Words Can Do (Apa yang Bisa Dilakukan oleh Kata-kata), Bob Greene menunjukkan betapa kuatnya pengaruh kata. Kata Greene, “Terkadang, bahkan sesuatu yang paling sederhana pun membawa akibat yang selama-lamanya.”

Agaknya, ada yang perlu kita benahi kembali dalam hati kita, jiwa, ilmu pengetahuan, serta sikap kita. Sungguh, pada mulut kita terletak surga dan neraka kita, sekaligus surga dan neraka anak-anak kita. Maka apakah yang sudah kita lakukan?

Semoga Allah ‘Azza wa Jalla membaguskan kita, keluarga, orangtua, dan keturunan kita seluruhnya. Semoga Allah Ta’ala ampunkan yang salah dan tinggikan apa yang benar dari langkah-langkah kita mempersiapkan anak-anak menjadi penolong agama-Nya. Allahumma amin. [www.hidayatullah.com]

The Positive of Islamic Parenting

2009-11-17T21:41:00.000-08:00

One of the greatest challenges a Muslim will ever face is being a parent. This is one challenge, however, many of us are least prepared for.

Allah tells us in the Quran that our children are our trial and as such we should take the task of parenting seriously, and start learning from each other. In my experience in dealing with my own family and counseling other Muslim families, a model has developed based on what I call "The Positive and Negative C's". I pray to Allah that this humble contribution will help parents and children alike in diagnosing and repairing the health of their families.

Compassion (Rehmat)

Prophet Muhammad (peace and blessings be upon him) stated, "He is not of us who does not have compassion for his fellow beings".

It is interesting to note that when it comes to Hadith like this or Quranic quotes dealing with human behavior, we never stop to think that our children and family members are also our fellow human beings and that these golden rules must also be applied to them.

Compassion is only one component of the concept of mercy (Rehmat) — the others being kindness, respect, and of course love. Remember the displeasure of Prophet Muhammad when a Bedouin told him how he had never kissed any of his ten children.

Consultation (Shura)

The Prophet has related that Allah says "Oh My servant. I look on high handedness as something not permissible for myself, and I have forbidden it for you. So do not oppress each other".

When we consult with each other in the domestic realm, both husband and wife must show respect for each other. This is one of the best ways to bond and to learn to listen to each other and to resolve conflicts. However, the consultation will only be fruitful if it is sincere and not merely a formality. Imposition of one's ideas with scant regard to the welfare of the whole family unit defeats the purpose of the most important Quranic principle of Shura.

Cooperation

This concept of cooperation in Islam is most beautifully illustrated in Sura Al-Asr: "… counsel each other to the truth (Haq), and counsel each other to patience and fortitude (Sabr)".

When a family unit cooperates in this manner, they truly capture the spirit of Islam — the welfare of each member of the family becomes the concern of the other.

Commitment

It is extremely important that our families commit themselves as a unit to Allah and His Prophet(s): "Obey Allah and His Prophet and those in authority over you" (Nisa). This collective commitment gives us an identity and maps out our purpose — namely that we all belong to Allah and are accountable and responsible to Him.

Communication

Communication is more than talking. It is an essential part of family life. It is both talking in a manner in which others can understand you, and hearing in a manner in which you can listen and understand others.

So many times people claim that they have no communication problem since they are always talking. However, the majority of the time they are talking "at" and not talking "to". This mode usually results in the recipient tuning out. Many children at an early age learn to tune out their parents.

When communication is a means to listening, understanding, and exchanging ideas, it is the most powerful tool to effective parenting and the best shield against peer and societal pressures.

It also teaches children skills to problem solving. An important component of positive communication is a sense of humor when parents and children can laugh together. Communication can also be instrumental in passing down family history and thus creating oneness and togetherness by sharing a mutual heritage (children love to hear about family stories).

Consistency

Effective parenting requires that we are consistent in our value judgments, discipline, and moral standards. Many parents inadvertently apply double standards to boys and girls when it comes to social behavior and domestic chores. This is unacceptable, and leads to sibling rivalry and stereotypical males and females.

Confidentiality

Family is with whom we can feel safe and secure. Where we know our secrets are safe and where there is mutual trust. Unfortunately, parents often betray the trust of their children when they discuss their concerns, which they confide in them to outsiders. This leads to mistrust, and sooner or later our children will stop confiding in us. This may take them to find confidants outside the family, sometimes non-Muslim peers, and this can be detrimental to their spiritual and moral growth.

Contentment (Tawakkul)

The greatest gift we can give our children is that of contentment. This can be developed very early in life by encouraging our children to give thanks to Allah for all they have by discouraging materialism by word and example, and by counting the blessings every night and remembering the less fortunate.

Confidence

It is the duty of parents to build confidence in our children through encouragement and honest and sincere praise. By developing confidence, we give our children the courage to stand up for themselves and their beliefs and to be able to deal with opposition.

Control

By teaching restraint and avoiding excess we develop in our children control so that they do not become slaves to their desires (Nafs).

Calm

By encouraging and showing calm in matters of adversity and in times of panic we improve our Taqwa (God consciousness) and teach our children to rely on Allah and to turn to Allah alone for all needs.

Courage

Courage of conviction can only be achieved when we have been able to teach our children true Islam. We should take advantage of every learning opportunity as a family so that our faith (Iman) flourishes and evolves towards Ihsan as a family unit. In this manner we can be a source of strength to each other.

Critical Thinking

The Quran encourages us over and over again to think, reflect, ponder, understand and analyze. However, very rarely do. Parents must encourage children to ask questions. Our response to difficult inquiries from our children is to say "do it because I said so". This discourages the children from developing critical thinking. They become lazy and complacent and easy prey to cult type following. To take things at face value makes us vulnerable.

Charitable

The most important attitude of a Muslim personality is, as Prophet Muhammad stated : "Do you not wish that Allah will forgive you? Then forgive your brothers and sisters". Many relationships break because people are not able to forgive each other. It is important that parents make up in front of their children by forgiving each other after an argument. Prophet Muhammad stated, "Like for your brother what you like for yourself". So if husband and wife expect respect from each other they should give respect.

A charitable nature also encourages us to overlook people with their shortcomings and to be sensitive and to have empathy.

"I Waaaant It!"

2009-03-28T20:29:00.000-07:00

I asked my friend and running partner Bonnie Federman, a mom of three, what worried her most about her kids and money. "Spoiled, spoiled, and spoiled," she replied. "That pretty much covers it for me."

As a mom of two girls, I have to agree. And parents have good reason to be more concerned than ever. Toy sales alone amounted to more than $20 billion last year, according to the Toy Industry Association, and even kids now view themselves as consumers: Children ages 4 to 12 spend billions on things like junk food, clothing, and toys.

Marketers are bypassing parents to target kids directly in increasingly sophisticated ways. For instance, Lisa Schifman, of Leawood, Kansas, took her grade-schooler to a winter soccer clinic, only to discover that the walls of the gym were covered with advertisements. "Why do I have to get nagged at a soccer practice?" she asks, reflecting the exasperation all of us now feel.

I don't have to tell you that this emphasis on stuff to buy isn't good for children; I haven't spoken to a single parent who isn't worried that her kids will come out with a skewed sense of what money can -- and can't -- do for them. The question now is what to do about it. How do you control the factors that are making your kids want more and more things? How do you say no fairly and consistently, even when you're tired of fighting? How do you teach them to delay their purchases and really value them? We talked to moms and financial experts for reality-tested answers to parents' top concerns:

"My kids want everything they see on TV"
"I let my kids watch television while I'm making dinner," says Susana MacLean, mom of a 5-year-old and 3-year-old in Westfield, New Jersey. "One day my daughter came running and said, 'Mommy, there are two new Barbies and I don't have them!'"

How to handle it: MacLean decided to limit her kids' access to commercial TV. While monitoring the shows your child watches is one way to respond, it's not your only option. Ads also provide teachable moments. When Schifman was at a toy store with her three sons, they saw the same chocolate-candy maker that the boys had seen on TV. "They looked at it, and thought it looked like a piece of junk, so we discussed how sometimes commercials have a way of making things look good that really aren't."

Carolyn Hoyt, a mom of two, writes for More and Organic Style.

Teaching Your Baby to Speak

2009-03-27T22:41:00.000-07:00

Your baby's repertoire of sounds and syllables starts to expand between now and her first birthday. Over the next few months, she'll slowly begin adding consonants, beginning with the explosives P and B and the humming M. The combinations of vowels and consonants will, for the first time, make it sound as though your baby is talking to you. She may sound, for example, as though she's saying, "Maaaamaaaa, Maaamaaa" and "Paapaa, Paapaa." But don't kid yourself. Your baby's not calling you by name just yet. These words mean just as much (or as little) to her as "Baaabaaa, Baaabaaa." At this stage, she's just having fun making noise.

By five or six months, your baby will string sounds together in a meaningless yet always sweet-sounding babble. This babble serves as good practice for later conversations. By six months, your baby will probably want to practice her new "language" skills with anyone who's willing to listen. Six months is a very social age. Your child will most likely welcome the company of others and will start talking (saying gaga or baba) to almost anyone.
Can We Talk?

As soon as your baby starts making vowel sounds, he starts to consider himself a real conversationalist. It hardly matters that you can't understand him and he can't understand you. (After all, the same is true of many conversations between adults.) Your baby wants to talk to you the same way he's heard you talk to others.

You may be surprised the first time your baby seems to wait for you to respond to his babbling. It seems incredible that in just six months, he's picked up the nuances of conversational style. When he starts pausing (perhaps to make sure you're listening), you can have an entire babbling conversation. First your baby talks and you listen; then he knows it's his turn to listen and your turn to talk. Indeed, because he stops to listen when you talk, you may find your infant much more civil than many adult conversationalists.

When your baby tries to have a "conversation" with you, be polite. Respond to your baby as you would to any adult who started to talk to you. Stop what you're doing (at least some of the time) and engage in face-to-face conversation. Listen to his babbling. When your baby pauses, he's probably waiting for your reply. (You may even hear his voice rise just before he pauses, as if he were asking you a question.) You can respond using real words, or you can echo your baby's sounds. As soon as you stop talking, your baby may start up again, trying to keep the conversation going.

Talking to your baby is not only polite; it speeds up your child's learning process. In general, the more you talk, the more your baby will try to talk. When your baby starts babbling conversations with you, at least initially, he's getting some social practice. But in the coming months, your conversations will become a tool for your baby to learn more complex sounds. Talk a lot to your baby if you can, but don't monopolize the conversation. Remember to give your infant a chance to talk while you listen.[life.familyeducation.com]

The snack box technique

2009-03-27T17:09:00.000-07:00

Introduction

If your kids are too full of snacks to eat a proper dinner you need Supernanny’s snack box technique!

The snack box technique
If you let your child snack throughout the day you’re setting yourself up for mealtime mayhem when he refuses to eat all the healthy foods you serve up to him. And it doesn’t take a nutritionist to tell you that kids cannot live on snacks alone.

When Supernanny visited the Banjany family she wasn’t too happy to see mom and dad Lisa and Rich using snacks as a way of distracting their children so they could focus on their home business. They ended up in a vicious circle: snacks on the hour every hour put the kids off their main meals and the fact they hadn’t eaten properly had them whining for more snacks an hour later. Supernanny’s snack box technique helped the Banjanys find the middle ground by offering a limited choice of nutritional snacks throughout the day. Here’s how to do it…

Step 1: Boxing match…

Get your child to decorate an empty box (it can be an old shoe box or a craft store box) any way they like – lay on paint, glitter glue, paper and fabric scraps, feathers, the whole nine yards for them to choose from. box from a or use a kitchen jar.

Step 2: Snack selection…

Involve your child in choosing a selection of snacks. Keep the snacks healthy… your child will enjoy the reward ritual of the snack box as much as the snacks themselves, so they don't need to be full of sugar! Put a selection of two or three snacks (or more, depending on how filling they are and how old your child is) in the box, and give your child control over when he eats them.

Step 3: Snack attack strategy…

Use the snack box throughout the day and allow your child to choose when to take something out, except during the hour before mealtimes. Each time your child chooses a snack make it clear that once they’re all gone he won’t get any more – he’ll soon learn to pace himself.

Step 4: Stand firm…

Once the snacks are gone for the day, don’t replace them. Refill the box together the next day. [supernanny.com]

Effective Islamic Parenting

2009-03-27T01:57:00.000-07:00

The Soul of your child is like an uncut precious jewel entrusted into your care by Allah. To you is given the awesome responsibility of shaping that precious jewel into a beautiful form, pleasing to the eye of Allah. It is your sacred duty to ensure your child grows up to be a good and right human being (Muslim). The oneness (tawhid) of Allah is also expressed in the unity of Islamic life. Raising your children to be good and right human beings is part of the necessary Islamization of world society. The simple fact is that it is very difficult, perhaps impossible, to raise your children to be truly good and right human beings in the world as it is at present.

Only in a fully Islamic world will the conditions exist where children will naturally develop into the good and right humans beings desired by Allah. That is the beautiful future we can offer our children, but to do this we must do battle with the influences of the present wrong world as we create that promised future for our children. We do this by learning the knowledge and skills it takes to be an effective Islamic parent, and developing in our hearts the unstoppable desire to put these skills and knowledge into practice in our everyday life as we aid our children in their development.

We are greatly blessed by Allah to be Muslims at this particular time in world history. The unique social and historical conditions, combined with new the knowledge and technology now available, make it not only possible but highly likely that within a generation or so we will live in that long unfulfilled dream of all Muslims, a truly Islamic world.

These unique conditions existing today are: the fact that the prevailing dominant world culture, the Western culture, is undergoing a widespread social collapse due to the inherent wrongness within its belief systems and behaviours; that the conclusions of modern science have finally reached a point where one must acknowledge science now supports the traditional beliefs in God and His works; that we have recently come to understand the laws of learning by which all human characteristics are developed; and, that we now have a worldwide communication network so effective that any important new idea could reach virtually every person in the world within days.

The result of these existing conditions is that: those suffering from the collapse of the Western way of life and thought are desperate for some solution to their distress and will see in Islam that much needed answer; atheism and secular materialism will lose their power to take the faith in Islam from our youth; through the spread of the knowledge of learning theory each new generation will come closer to the perfect expression of Islam in the physical existence; and, through the right use of communication technology a unified ummah of 1.2 billion Muslims will be able to effectively offer the traditional scholarship and knowledge of Islam to all the people of the world.

In the coming years there will occur many new opportunities for all Muslims to take an active role in the creation of this truly and fully Islamic world of the future. As a most important beginning to this momentous task it is necessary for every Muslim parent to learn and practice the techniques of effective Islamic parenting. The path to effective Islamic parenting consists of two parts, necessarily inseparable. They are an objective, accurate and positive worldview, combined with a good understanding of the laws of learning by which all human characteristics develop. This is necessary because the laws of learning are much too powerful to be used without a clear positive direction in which to influence the child's development. Islam most certainly provides this clear, correct and positive direction, as Allah would never mislead us.

All laws in this physical universe belong to Allah, and the laws of learning, to the degree we correctly understand them, by which all human development takes place are created by Allah just as are the laws of physics which hold the moon, sun, and stars in place. These laws of learning provide the most powerful tool for directing the development of the individual or any social group that has ever existed. For a Muslim to be a truly effective Islamic parent it is necessary to understand Allah's laws of learning.

Just as Allah has made our religion easy for us, Allah has made the laws of learning easy for us to understand and use. Actually, these laws of learning in their entirety can be quite complex, and to fully comprehend these laws and understand their widest application can take many years of study. Nevertheless, all thanks to His Mercy, Allah has allowed anyone hearing a brief and simple explanation of these laws of learning to be able to use most of their incredible power. This easily understood knowledge of the laws of learning is more than enough to enable a parent to raise their child as a good and right human being.

It is important that knowledge of these laws of learning and their use should never be seen as somehow separate from the unity of Islamic life. To be most effective in helping you raise your children, these laws of learning are not to be 'applied' like some mechanical tool, but they must be incorporated deeply into the innermost reaches of your consciousness until they become a natural part of your unique style of interpersonal communication and interaction with your child.

In order to keep this explanation of the laws of learning both brief and simple it will be presented as a successive series of individual points, but made specific for use in effective Islamic parenting:

GENERAL LAWS OF DEVELOPMENT

Most basic premise - That any person or social group who possesses both a positive and accurate world view and an understanding of the laws of learning will move naturally and inevitably toward all things good and right.

An infant child comes into the world perfectly good and only becomes other than perfectly good while growing into adulthood due to the influences upon him/her during their years of development.

Human society is obviously not perfectly good at this point in history, in fact our world society has become so bad that some philosophers have made the claim that human nature is basically evil.

The reason so much evil exists in today's world is not because human nature is basically evil, but because the influences we naturally encounter as physical beings in a material world tend most often to direct our development away from Allah.

The influences upon us come from three sources in our environment, the physical, the social(any influence coming either directly or indirectly from other people), and from inner speech(the influence of our own thoughts and feelings).

Every influence upon a us will have some effect greater than zero; and, while most of these will be very small, some can be so powerful as to be life changing.

The overall impact upon our development of any single influence from any of these three sources can be either negative or positive.

Every individual is subjected to many thousands of influences every day, some of these influences being directed toward evil and some being directed toward Allah.

To overcome the influence of evil (movement toward the material) and move toward Allah (the spiritual) takes consistent and concentrated effort.

If we do not recognize the affect of these influences upon our development we will go whichever way the influences take us, thereby too often moving away from Allah and toward evil.

If we can recognize the affect of these influences upon our development we can use the laws of learning to limit the affect of the negative influences upon us and to increase the affect of the positive influences upon us, thereby moving continuously away from evil and moving toward Allah.

When we see an influence upon us that we know would push us away from Allah we can say things to ourselves using inner speech that can take away the power of that negative influence.

When we see an influence upon us that we know would help us move toward Allah we can say things to ourselves using inner speech that can add greatly to the power of that positive influence.

As we learn to recognize all the influences upon us from the inner and outer realms of the environment, when we learn to correctly identify those influences as being either negative or positive upon our development, and when we learn to use our inner speech to say the correct things after each one of those negative or positive influences (which will reduce the power of the negative and increase the power of the positive), then we will begin naturally and inevitably to move away from all that is wrong and harmful, and we will begin to move naturally and inevitably toward all things good and right.

An individual who does these things cannot fail to become a good and right human being; and, a society that does these things cannot fail to become a good and right society.

GENERAL LAWS OF LEARNING

Basically, all laws of learning involve what is commonly called reward and punishment.

Any behaviour that is followed by reward (reinforcement) will tend to increase in the future.

There are two classes of reward: when something that is desired is given after a behaviour, that is reward (for example, if you were to smile at your child after he/she says something nice); and, when something that is disliked is removed after a behaviour, that is reward (for example, when your feeling of shame for some wrong you have done is removed by offering sincere repentance and seeking forgiveness from Allah).

Any behaviour that is followed by punishment will tend to decrease in the future.

There are two classes of punishment: when something that is disliked occurs after a behaviour, that is punishment (for example, if you were to hit your child after he/she says something rude); and, when something that is liked is removed after a behaviour, that is punishment (for example, if your child is not allowed to continue playing after hitting a playmate).

Punishment is always harmful to the child even if it seems to achieve the parent's goal.

The undesirable side effects of punishment are: the child will sometimes try to escape from or retaliate (fight) against the punishing situation; the child will sometimes have negative feelings toward whoever punishes him/her; and, punishment usually remains effective only when the possibility of punishment is clearly present.

The alternative to punishment should not be permissiveness (meaning to let your child do anything they want), if there is anything more harmful to the child's development than punishment it is permissiveness.

The right alternative to punishment in raising a child is called directed positive influence.

Directed positive influence means to reward (with praise, attention or an occasional small gift) your child after they do things that are good and right, while gently providing correction when your child does wrong.

The younger you start using directed positive influence with your child the easier it will be for you and the more effective it will be in helping your child develop into a good and right human being.

To provide effective Islamic parenting you must understand the concept of 'shaping'.

Shaping is the consistent rewarding of successive small steps toward any desired goal for your child.

With the shaping process correctly and consistently in effect there is no positive goal that cannot be achieved.

Set every goal at perfection, being rewarding of successful steps along that unending path but never punishing the non-arrival at that perfect goal.

The beginning steps in the shaping process should be kept small so they are easily accomplished successfully.

If during the shaping process you make any step so large that it cannot be accomplished then the progress toward the desired goal will come to a stop, and often revert back to a much less desired level.

Lots of reward should be given at the beginning of the shaping process and then should be gradually reduced in the later stages.

If reward is given after every behaviour in the shaping process this is called 'continuous reinforcement'.

Continuous reinforcement is very good for getting progress toward some desired goal underway.

The problem with continuous reinforcement is that the behaviour can become too dependent on the reward, and could stop quickly if the reward stops.

If reward is given not after every behaviour in the shaping process but after only some behaviours this is called 'variable reinforcement'.

Variable reinforcement is a good way to maintain progress toward a desired goal without the behaviour becoming too dependent on the reward, so that your child does not always expect to be rewarded for their right behaviour.

To make the shaping process most effective you should teach your child how to reward their successful progress with inner speech, their own thoughts and feelings, so reward from others is no longer necessary to maintain good and right behaviour.

It is good to always discuss your goals for your child with him/her so that you are consciously working together to achieve goals you both desire.

It will help your child greatly in their development if you can teach him/her the specifics of the laws of learning that you are using to help them become good and right human beings.

For most effective parenting everyone in the family group should be made aware of and helped to understand these laws of learning, should try to relate to each other on the basis of these laws of learning, and should share, appreciate and work together to achieve the desired goals.

SPECIFICS OF EFFECTIVE ISLAMIC PARENTING

For Islamic parenting to be most effective there must be a truly Islamic society, so part of your responsibility as Muslim parents is to help recreate a right Islamic world.

Parental love for their children is a Mercy from Allah, not only in humans but even in animals.

In Islam the love of a parent for their child is so taken for granted that it is not even thought necessary to state this as a requirement for parents.

In Islam the main responsibility the parent has to their child is to provide for their education (this is to be understood in the broadest possible sense, including all things that assist the child to become a good and right human being).

The Qur'an also places great responsibility on the child in regard to their parents, requiring the child to be kind to the parents, to help their parents in their old age, to never speak to their parents with contempt, to never reject their parents, to honour their parents, and to fulfil all these responsibilities with humility.

Every child should be taught from their earliest years about their responsibility as a vicegerent(khalifah) of Allah; that it is their duty as vicegerent to transform themselves into Muslims living in true submission to the Will of Allah, that it is their duty to transform all of human society into an Islamic society living in true submission to the Will of Allah, and that it their duty to transform the physical world of space and time into a garden paradise for Allah.

Raise your child to be a courageous Muslim, willing to struggle against evil in the greater and lesser jihad, as this will be necessary to create a right Islamic world for the future.

Raise your child to fully believe they will successfully create and live in a truly Islamic world, because belief is critical to successfully achieving any goal.

Anything that you believe will happen is more likely to happen because you will find ways (both consciously and unconsciously) to make sure it happens, and anything that you don't believe will happen is less likely to happen because you will find ways to make sure it doesn't happen; this fact is known as the 'self-fulfilling prophesy'.

The parent should never let their love for their child prevent them from doing what is right for their child (for example neglecting to correct the child when he/she does wrong).

If there is a conflict of interests, the requirements of Islam have priority over the desires of the child (for example, if the child would rather play than pray).

Teach your child to love Allah, The Prophet, Islam, and Islamic values.

Teach your child to see all things and understand all things from the perspective of Islam.

In Islam if it becomes necessary to correct your child for some wrongdoing this must be done according to a certain hierarchy: first, explain to your child in a gentle way how they have overstepped some limit from rightness into wrong; second, if the gentle instruction does not result in the child correcting that wrong behaviour, you should indicate your disapproval of that wrong behaviour by withdrawing your favour (for example, do not give smiles, hugs or kind words to your child at such times); and third, only as a last resort, your child can be physically punished (beaten) if they do not correct the wrong behaviour.

In Islam if it becomes necessary for you to beat your child there are specific rules and limitations: you may not hit your child on the face or stomach, you may not hit your child more than a maximum of three times, and you may not hit your child hard enough to leave a cut or bruise on the skin.

You should never hit your child when you are angry, not only are you then more likely to become excessive in your punishment but doing so will teach your child that it is right to hit people when they are angry.

It is important to realize that if you reach a point where you feel it is necessary to beat your child then something has gone badly wrong, and you previously have not done all you could have done to avoid this becoming necessary.

It is a fact of learning that you cannot punish a child without harming him/her, so punishment can only become necessary if you have no positive alternative, and the good that comes from being punished will outweigh the harm you do to your child.

Remember, the Prophet Muhammad (peace be upon him) never once hit a child, a woman or a servant.

Do not argue with your child, as there is almost never any benefit in doing so.

Although your child might well choose to pray at a younger age, at seven years of age your child should be required to pray through gentle encouragement; and, at ten years of age your child can be beaten for not praying, although this circumstance should never arise with correct Islamic parenting.

Your child should be taught to memorize the Qur'an, the benefits are many and much wider in scope than is often believed in these modern times.

At every age there must be appropriate rights given to your child and necessary limits set upon your child's behaviour, which will allow your child to fully explore their human potential while not causing harm to themselves, harm to others or damage to their surroundings.

If you see your child doing something wrong it is usually not even necessary to mention the thing that is wrong, instead, it is often sufficient (and always more desirable) only to say how much you like the right thing which is the opposite of the wrong being done.

You should not expose your child's failings or wrongdoings in front of others, if this must be done it is best if it be done privately.

Don't give much attention to the bad or wrong things your child does and says, but give lots of attention to the good or right things your child does and says.

You should, of course, always love your child unconditionally, but you should only express that love at times which are most beneficial to your child.

You should at all times be a model of a good and right human being (Muslim) for your child.

bismillaahir rahmaanir rahiim

EFFECTIVE ISLAMIC PARENTING (Read each morning!!!)

I am raising my child to be a successful vicegerent (khalifah) of Allah, who will help create a truly Islamic World.

Today I will try my best to know and understand all the influences upon my child's development.

Today I will try my best to help my child understand the power of negative influences to take him/her away from Allah, and the power of positive influences to take him/her to Allah.

Today I will try my best to shield my child from the power of the negative influences to take him/her away from Allah.

Today I will try my best to enhance (increase) the power of the positive influences upon my child to take him/her toward llah.

Today I will try my best to notice some positive things my child does or says, and tell him/her how much those things are appreciated by me and by Allah.

Today I will try my best to say nothing negative to my child. Even if I have to correct my child's wrong behaviour I will try my best to find some positive way to do so.

Today I will love my child unconditionally, but I will try my best to express that love at times which are most beneficial to my child.

Today I will try my best to be an example of a good and right human being (Muslim) for my child.

Today I will pray for Allah's help that I can be a good parent for my child.